多維度記錄教培行業(yè)“戰(zhàn)疫”全過程。
編者按:
2020年春節(jié)以來,疫情的蔓延讓教育培訓行業(yè)進入“作戰(zhàn)”模式,線下培訓機構們在這場巨大考驗中走向轉型之路,在線教育則被按下快進鍵一路狂奔,以及教育信息化快速進化與演變……
我們會持續(xù)更新疫情下行業(yè)的進展,希望各家不同的過渡策略,不同的探索思路能給所有人提供借鑒,同時也是當下緊急關頭一個歷史性的縮影。
【復工復課】
【轉型】
培訓機構紛紛轉在線小班,權宜之計還是長期戰(zhàn)的開始?
【招生】
高考延遲,這一歷史性動作將怎樣影響當前教育培訓行業(yè)?
多地陸續(xù)發(fā)文稱將壓縮暑假補課,培訓行業(yè)面臨背水一戰(zhàn)
【生存狀態(tài)調查】
并購潮,來了?疫情攪動萬億教培市場
培訓行業(yè)線下復課尚不明朗,機構如何打好中長期防“疫”戰(zhàn)
對話親歷非典創(chuàng)業(yè)者:17年前那場災難讓教培行業(yè)學會了什么?
融資、現(xiàn)金流、轉化……投資人視角下的教培機構抗疫保衛(wèi)戰(zhàn)
疫情重擊線下素質教育:成功轉在線率或僅5%,難課消,高離場率
【在線教育】
從流量暴增到斷崖式下跌,在線大班課一年的戰(zhàn)勢壓縮至免費課
免費課轉化率不足5%?K12在線大班課的春招其實是另一場暗戰(zhàn)
【教育信息化】
【「戰(zhàn)疫」樣本】
西安新東方40小時的“生死時速”|培訓機構「疫戰(zhàn)」系列四
龍門教育“半軍事化戰(zhàn)疫”| 培訓機構「疫戰(zhàn)」系列三
緊急自衛(wèi)戰(zhàn),杰睿教育7天突圍 | 培訓機構「疫戰(zhàn)」系列二
龍之門教育「戰(zhàn)疫」:全員上陣,又一次緊急“練兵”
【教育To B】
跨界選手入局、用戶量激增,B端產(chǎn)業(yè)鏈將迎來怎樣的變局