復(fù)課時(shí)間確定前,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何度過危機(jī)?

培訓(xùn)行業(yè)線下復(fù)課尚不明朗,機(jī)構(gòu)如何打好中長期防“疫”戰(zhàn)

2020-03-30 15:24:45發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:任雪蕓  

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  文|任雪蕓

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  近日,武漢市教育局局長孟暉在華師一附中調(diào)研當(dāng)下教育教學(xué)工作時(shí),對(duì)校方提出了指導(dǎo)建議:“希望學(xué)校做好高三學(xué)生‘出家門,進(jìn)考場’的思想準(zhǔn)備工作!”

  這似乎意味著武漢市高三學(xué)生本學(xué)期可能無望復(fù)課,根據(jù)已開學(xué)省份“當(dāng)前其他年級(jí)上課時(shí)間不得早于高三年級(jí)”的規(guī)定,或許武漢所有年級(jí)的學(xué)生本學(xué)期將不再開學(xué)。

  除了武漢外,因境外輸入性病例綿延不斷,目前,北京和上海也未確定公立校的開學(xué)時(shí)間。

  3月25日,北京市委教育委聲明,因境外疫情快速擴(kuò)散帶來的輸入性風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)峻,北京教育系統(tǒng)繼續(xù)將疫情防控作為首要任務(wù),持續(xù)抓好各項(xiàng)工作,保障師生生命安全與身體健康。

  緊接著,3月27日,北京市委教育工委、市教委27日發(fā)布了《關(guān)于做好學(xué)生和教職工返京的工作通知》,提出中小學(xué)師生返京需居家或集中隔離14天,對(duì)大學(xué)生仍然要求“不離家、不返?!?,這意味著北京目前尚未明確開學(xué)的具體動(dòng)作。

  至于公立校已經(jīng)復(fù)課的地區(qū),關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課的政策也尚未明朗。

  此外,不少省市已經(jīng)相繼表示將在開學(xué)后通過調(diào)減周末時(shí)間、壓縮暑期假期,來保證總課時(shí)不減少。而這一政策的出臺(tái),表明學(xué)生的課外培訓(xùn)時(shí)間將被進(jìn)一步壓縮。

  上半年是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中招生時(shí)期,而每年的暑假也是教培行業(yè)的“旺季”是拉開差距的重要窗口期,隨著開學(xué)時(shí)間的延遲,在“丟”了春招之后,暑招甚至秋招都出現(xiàn)了不確定性,中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存空間被進(jìn)一步擠壓。

 

  01

  線下機(jī)構(gòu)何時(shí)復(fù)課?

  “武漢地區(qū)公立校開課時(shí)間可能還會(huì)推遲,北京、上??赡芤彩侨绱恕!币晃粯I(yè)內(nèi)人士評(píng)論。

  目前,國內(nèi)疫情防控持續(xù)向好,但是全球疫情形勢卻日益嚴(yán)峻情況下,這也給國內(nèi)形勢帶來了一定程度的不確定性。

  當(dāng)前,擺在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面前的有三層問題:第一層,線下公立校的復(fù)課時(shí)間。近期全國各地公立校陸續(xù)復(fù)課,但是北京、上海等城市因?yàn)榉揽剌斎氩±脑?,開課時(shí)間遲遲未定;第二層,公立校體系開課后,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多長時(shí)間可以開課。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員流動(dòng)性比公立校高、教學(xué)點(diǎn)分布比較散,在某些方面的防控難度上會(huì)更大;第三層,4月份后,國內(nèi)疫情趨于平穩(wěn)后,各方面的成本開始逐漸回到原位,但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收入?yún)s并未恢復(fù)。

  此時(shí),向好的信號(hào)是公立校的線下復(fù)課時(shí)間陸續(xù)確定。但是,另一個(gè)問題也隨之而來,即培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有多久可以線下復(fù)課?

  萬木教育創(chuàng)始人袁格風(fēng)分析:“疫情還在關(guān)鍵時(shí)期,盡管不少省份的公立校已經(jīng)發(fā)出了開學(xué)通知,但是全面恢復(fù)還需要一段時(shí)間。而根據(jù)已開學(xué)省份政策來看,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)課會(huì)在公立校全面開學(xué)之后,才能逐步提上日程?!?/span>

  他認(rèn)為,之所以說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)課時(shí)間還要延長,是因?yàn)橐话銇碚f,相對(duì)公立校,國家對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的防疫要求更為嚴(yán)格。

  對(duì)于線下機(jī)構(gòu)而言,防疫備案和準(zhǔn)開手續(xù)也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。從外部來看,機(jī)構(gòu)要提前規(guī)劃審批周期和準(zhǔn)備防疫物資;從內(nèi)部來看,機(jī)構(gòu)要控制人流,更新排課計(jì)劃。

  多位機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人接受多知網(wǎng)采訪時(shí)表示,此次線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能開學(xué)還會(huì)和機(jī)構(gòu)的辦學(xué)許可證、營業(yè)執(zhí)照相掛鉤。

  當(dāng)前,對(duì)于線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)什么時(shí)候可以復(fù)課的觀點(diǎn)不一。

文新教育創(chuàng)始人葉德文認(rèn)為,根據(jù)目前疫情形勢來看,北京市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課時(shí)間可能在五月下旬。

  “目前北京已經(jīng)近一個(gè)月沒有本地新增,基本是國外輸入型,而且所有入境者均須全部隔離,只要進(jìn)來就控制住,就不會(huì)帶來大規(guī)模的二次爆發(fā),如果只是國外輸入,影響有望相對(duì)可控?!?/span>

  陜西某線下K12機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示:“我們預(yù)判可能在學(xué)校全面復(fù)課一周或兩周后,比如四月底或五月初左右開始逐步恢復(fù)?!?/span>

  但也有觀點(diǎn)認(rèn)為,北京等一線城市的開課時(shí)間要在7月之后。一方面,北京還處于境外防控的關(guān)鍵時(shí)期,公立校尚未官宣具體開課時(shí)間。一方面,北京線下機(jī)構(gòu)數(shù)量較多,僅海淀區(qū)數(shù)量便達(dá)到了3萬左右,防疫審批的周期可能較長。

  目前除了杭州發(fā)布了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)工復(fù)課工作指導(dǎo)的相關(guān)文件外,其他地區(qū)未發(fā)布相關(guān)信號(hào)。同時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)前也很難申請線下復(fù)工,大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都依舊在線辦公。

  除了現(xiàn)下所有人都在關(guān)注的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課時(shí)間外,另外一個(gè)問題是,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下復(fù)課后,是否就能立刻迎來“春天”?

  事實(shí)上,即使是5月培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠復(fù)課,培訓(xùn)行業(yè)也面臨三方面的壓力:其一、經(jīng)營壓力上升,經(jīng)營成本正在回到正常水平;其二、和公立校搶時(shí)間;其三、家長的心理壓力。

  2月份左右,不少機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人曾對(duì)多知表示,企業(yè)的現(xiàn)金流儲(chǔ)備大概可以撐2-3個(gè)月,也就是最多能撐到到五月份,而在春招環(huán)節(jié),因忙于線上遷移、培訓(xùn)等業(yè)務(wù),大部分機(jī)構(gòu)在新招方面選擇保守進(jìn)攻,重點(diǎn)在于保留存、控退費(fèi)上,新增收入并不理想。

  有校長透露,自疫情發(fā)生以來,大多數(shù)機(jī)構(gòu)的營收情況的確不容樂觀。

  根據(jù)中國民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育專業(yè)委員會(huì)的調(diào)研報(bào)告顯示,線下機(jī)構(gòu)中有49.42%的機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)2020年上半年的營收同比減少50%以上。

  如果線下機(jī)構(gòu)停課持續(xù)到7月份,原定“猛沖一把”的暑季招生也會(huì)大打折扣,2020年的全年收入將大幅度縮減。

新增收入大幅降低,但未來幾個(gè)月的固定房租和人力成本支出卻是可以預(yù)見的。

  “我們有六個(gè)校區(qū),每個(gè)月房租的支出就在60萬左右,自2月以來,盡管沒有上課,我們也要付出房租成本。停課時(shí)間越久,這部分支出白白浪費(fèi)的就越多?!币晃粰C(jī)構(gòu)創(chuàng)始人如是說道。

  外教易CEO鄭金禮分析:“現(xiàn)在大家都還在‘冬眠期’,試圖以極少的成本渡過難關(guān),一旦到了5月份后,這些支出就會(huì)迅速飆升,而到了6、7月份,估計(jì)會(huì)有很多機(jī)構(gòu)只能選擇倒閉停業(yè)?!?/span>

  “疫情期間,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營有困難,比如工資只發(fā)一半還會(huì)得到員工會(huì)理解,有些地方房東也減免了房租。但是到了5月、6月、7月,支出就會(huì)完全恢復(fù),包括員工工資、房租等。”

  昨日,張文宏預(yù)測:“10月可能是疫情低谷,之后可能還有高峰,今年的疫情基本上是綿延不斷”。

  全球疫情爆發(fā),延續(xù)時(shí)間比想象的更久,這也給家長帶來了心理壓力,比如是否要回到線下上培訓(xùn)班?還是繼續(xù)在線學(xué)習(xí)?

  “預(yù)計(jì)這部分的生源流失和流向在線的生源,大概會(huì)在20%-30%之間?!编嵔鸲Y預(yù)計(jì)。

  在形勢依舊不明朗的情況下,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們可以做什么?

 

  02

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自救:更新招生策略、做好長期線上準(zhǔn)備

  一位機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人在多知抗疫社群分析,這個(gè)時(shí)期機(jī)構(gòu)一定要關(guān)注兩個(gè)事情:其一,想辦法留住老生,繼續(xù)在線上課,持續(xù)銷課,同時(shí)機(jī)構(gòu)要以線下的標(biāo)準(zhǔn)打磨線上課程、不斷提高教師授課水平;其二,提前準(zhǔn)備線下開課的相關(guān)事宜,包括教室安排、防疫物資儲(chǔ)備等。

  在形勢不明朗的情況下,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要制定一個(gè)明確、長遠(yuǎn)的在線解決方案,而不是被動(dòng)等待線下復(fù)課。

  據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,2月初,在疫情發(fā)酵初期,不少機(jī)構(gòu)持觀望態(tài)度,希望暫時(shí)把課程平移線上度過疫情期。傳統(tǒng)線下機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移線上一定會(huì)面臨新的難題,因不具備在線招生的經(jīng)驗(yàn),新增營收的不確定性大大增加。

  從當(dāng)前的重點(diǎn)來說,堅(jiān)持課耗和老帶新是兩個(gè)做收入的關(guān)鍵。

  在疫情之初,不少線下機(jī)構(gòu)平移線上時(shí)均采取了打折的策略,“其實(shí),規(guī)模越大的機(jī)構(gòu)運(yùn)營成本越高,就算是5折,也很難覆蓋機(jī)構(gòu)當(dāng)下成本的支出?!币晃粯I(yè)內(nèi)人士透露。

  目前,武漢、上海、北京等地區(qū)的不少教培機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始降低課程的打折力度,從5折逐步恢復(fù)至8折、9折、甚至原價(jià)。

  在新增收入上,當(dāng)前雖然不是一個(gè)大量新招的好時(shí)間點(diǎn),但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依舊可以積極從老帶新入手。

  “這一時(shí)期線下機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)應(yīng)該是持續(xù)增加和老生之間的親密度。”一位業(yè)內(nèi)人士建議。

  具體來講圍繞這一核心目的,機(jī)構(gòu)可以匹配相應(yīng)的增值服務(wù),以此獲得家長青睞。比如嚴(yán)控直播出勤率、增加課堂互動(dòng)頻次、提高課后作業(yè)的修正率。

  在保證原有流量的情況下,機(jī)構(gòu)還需要擴(kuò)大新的流量池,比如通過微信裂變儲(chǔ)蓄自己的私有流量池。

  具體到操作層面,該業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為只要有一個(gè)主題,任何信息都是裂變的元載體,微信廣告、朋友圈等都是流量的入口,然后用群的方式來做留存和服務(wù)。

  據(jù)了解,當(dāng)前情況下,微信裂變成為轉(zhuǎn)線上后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要的流量獲取方式。有了流量入口,接下來就是要設(shè)計(jì)好差異化的承接產(chǎn)品,把漏斗做好。

  校長堡創(chuàng)始人魏良軍提供了一個(gè)思路,他表示,機(jī)構(gòu)要把零星時(shí)間利用起來,把線上課程包拆小,比如8-10次課399-499元,同時(shí)利用社群做多層漏斗的方式做招生。

  “線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)在線后,輻射的距離不止三公里,但也因?yàn)榭蛻舨荒艿骄€下店來,所以需要一個(gè)認(rèn)可過程。以前正價(jià)班一個(gè)學(xué)生一學(xué)期學(xué)費(fèi)可能在6000元-8000元左右,把課包拆小后,一期課程收費(fèi)幾百元。雖然收費(fèi)肯定還是會(huì)有大幅下滑,但是不要嫌少。一個(gè)階梯一個(gè)階梯的來?!?/span>

  在校長堡設(shè)計(jì)的招生方案中,每個(gè)學(xué)科每個(gè)年級(jí)首先做三次體驗(yàn)課(引流課),收費(fèi)幾十元。如果得到家長和學(xué)生認(rèn)可,接著再推出一個(gè)相對(duì)更大的課時(shí)包,比如10次課399元-499元。同時(shí),也提供拼團(tuán)的工具,三人購買給予較大的優(yōu)惠。

  最后,魏良軍強(qiáng)調(diào),無論課程質(zhì)量如何,機(jī)構(gòu)一定要持續(xù)做重線上服務(wù)?!罢n程的質(zhì)量可以持續(xù)優(yōu)化,服務(wù)一定要做到極致?!?/span>

  同時(shí),在當(dāng)下的特殊情況下,也有機(jī)構(gòu)在打破過去的招生規(guī)則。

  袁格風(fēng)表示,特殊時(shí)期要用特殊方式,誰也不知道疫情什么時(shí)候徹底結(jié)束,為了最大程度上減輕損失,萬木原則是隨報(bào)隨上。

  因此,面對(duì)依舊未知的開學(xué)日期,他認(rèn)為,目前機(jī)構(gòu)談?wù)猩?jié)點(diǎn)并不實(shí)際,最好是選擇模糊寒假班、春季班甚至暑假班的界限,并堅(jiān)持線上教學(xué),直至重回線下。(多知網(wǎng) 任雪蕓)