[an error occurred while processing this directive]
外教易CEO鄭金禮:To B外教雙師的運(yùn)營(yíng)規(guī)律與關(guān)鍵 | OpenTalk

“下沉”機(jī)會(huì)的出現(xiàn)是必然。

張以慧  
2019-12-26 | by 多知網(wǎng)
低于行業(yè)成本,跟誰(shuí)學(xué)的獲客是怎么做的?

揭開跟誰(shuí)學(xué)的獲客秘密

孫穎瑩  
2019-12-25 | by 多知網(wǎng)
切入在線外教To B市場(chǎng),愛(ài)樂(lè)奇如何創(chuàng)新“智慧教學(xué)”?

K12英語(yǔ)外教賽道,有人向左就有人向右。

余甜  
2019-12-24 | by 多知網(wǎng)
百度推出小度在家智能屏X8,智能硬件+教育場(chǎng)景的落地實(shí)踐

基于家庭場(chǎng)景的“大屏硬件”正在悄然成為一個(gè)全新的流量陣地。

Tunny  
2019-12-23 | by 多知網(wǎng)
一周連連看:作業(yè)幫一課更名作業(yè)幫直播課;伴魚獲C輪投資

周末愉快~

Ruby  
2019-12-22 | by 多知網(wǎng)
微軟、騰訊、百度共話科技創(chuàng)新如何助力教育變革|觀點(diǎn)碰撞

高科技互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將在教育行業(yè)充當(dāng)什么角色?

Tunny  
2019-12-21 | by 多知網(wǎng)
毛穎:短視頻切割知識(shí)點(diǎn),樂(lè)樂(lè)課堂如何“農(nóng)村包圍城市”

下沉是行業(yè)的自然延伸。

余甜  
2019-12-20 | by 多知網(wǎng)
快樂(lè)學(xué)習(xí)張浩:K12產(chǎn)業(yè)升級(jí),雙師模式助力渠道下沉

雙師擁有兩個(gè)門檻,一個(gè)是資金門檻,一個(gè)是認(rèn)知門檻?!?/p> Tunny  

2019-12-20 | by 多知網(wǎng)
騰訊李朝暉:to B和to C一樣是長(zhǎng)期持續(xù)投入的過(guò)程

在創(chuàng)業(yè)邦2019中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略投資暨企業(yè)創(chuàng)新峰會(huì)上,騰訊集團(tuán)副總裁、騰訊投資管理合伙人李朝暉就《布局產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),在不確定性中尋找確定性》發(fā)表了演講。

麥瑞宋  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
沒(méi)到GES現(xiàn)場(chǎng)?用5分鐘補(bǔ)齊

它們有些代表著宏觀層面的呼吁,有些則聚焦技術(shù)創(chuàng)新的拓展……

馮瑋  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES觀點(diǎn)碰撞:在線教育做好服務(wù)依靠人or機(jī)器?標(biāo)準(zhǔn)是啥?

走心的教育服務(wù)本身可以被家長(zhǎng)和學(xué)生所感知。

Penny  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES2018未來(lái)教育大會(huì)閉幕,周成剛白云峰同臺(tái)

政府、學(xué)校、社會(huì)組織、媒體、企業(yè)五方應(yīng)匯聚力量,共同探討教育未來(lái)。

Ruby  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES觀點(diǎn)碰撞:學(xué)校面向未來(lái)怎樣進(jìn)行創(chuàng)新與變革?

來(lái)自中國(guó)、美國(guó)等不同國(guó)家和地區(qū)的專家進(jìn)行了分享。

Ruby  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】俞敏洪張邦鑫首次同臺(tái)對(duì)話,最強(qiáng)對(duì)手見(jiàn)面談了什么?

在今天的GES 2017未來(lái)教育大會(huì)上,俞敏洪張邦鑫第一次同臺(tái)對(duì)話,從科技、產(chǎn)業(yè)、自身發(fā)展三個(gè)維度分享對(duì)彼此的戰(zhàn)略打法,以及對(duì)未來(lái)教育的看法。

馮瑋 黎珊  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】圓桌論壇:未來(lái)教育猜想,AI會(huì)否取代教師?

“再過(guò)5年,教學(xué)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化可能會(huì)被少數(shù)的公司真正地所掌握。”

馮瑋  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】GSV創(chuàng)始人看中國(guó)教育產(chǎn)業(yè):市場(chǎng)容量大,會(huì)考慮投資

“在中國(guó),早教等類似的模式很受關(guān)注,但是實(shí)際上在美國(guó),這樣的教育公司很少”,科技創(chuàng)新平臺(tái)GSV的創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官和首席投資官M(fèi)ichael Moe對(duì)多知網(wǎng)表示,“美國(guó)的教育公司更多還是和科技相關(guān)?!?/p> Cindy  

2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】董奇:國(guó)家將啟動(dòng)“中國(guó)腦計(jì)劃”,三方面做腦研究

“中國(guó)腦計(jì)劃”即將啟動(dòng),將回應(yīng)國(guó)家在三個(gè)方面的重大需求。

黎珊  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】GSV創(chuàng)始人:在加速數(shù)字化的世界中,教育決定成敗

在今天的GES2017未來(lái)教育大會(huì)上,GSV創(chuàng)始人兼CEO Michael Moe分享了在全球創(chuàng)新的浪潮下,教育公司的機(jī)會(huì)和關(guān)鍵點(diǎn)。

Cindy  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES未來(lái)教育大會(huì)開幕在即,從中國(guó)看世界教育的未來(lái)

11月28日GES全球未來(lái)教育大會(huì),讓我們拭目以待。

  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
【GES】中外教育者共論AI:是賦能,還是?

對(duì)于數(shù)據(jù)捕捉、場(chǎng)景躍遷、以及自適應(yīng)學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)教育行業(yè)的影響等問(wèn)題,中外教育者觀點(diǎn)有何異同?

尚昌華  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES 2018未來(lái)教育大會(huì):從“三大議題”討論未來(lái)教育風(fēng)向

12月3日至12月5日,GES2018未來(lái)教育大會(huì)即將在北京再度鏈接中外教育理念、碰撞思維火花。

多知網(wǎng)  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES觀點(diǎn)碰撞:教育+科技的倫理與邊界

企業(yè)不要做惡,加強(qiáng)技術(shù)防范;而政府部門加強(qiáng)監(jiān)管,用規(guī)范和法律制度保障。

王上  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES觀點(diǎn)碰撞:教育產(chǎn)業(yè)是否存在泡沫,未來(lái)趨勢(shì)在哪兒?

大家認(rèn)為,相對(duì)于其他行業(yè),教育行業(yè)的泡沫不大。

Penny  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
GES觀點(diǎn)碰撞|中國(guó)教育行業(yè)正在開啟一場(chǎng)怎樣的供給側(cè)改革?

未來(lái)教育校內(nèi)外、線上線下是什么關(guān)系?

黎珊  
2019-12-19 | by 多知網(wǎng)
在線教育混戰(zhàn)的那些年|炮火紛飛了誰(shuí)的歲月?

4個(gè)在線教育混戰(zhàn)親歷者的故事。

孫穎瑩  
2019-12-18 | by 多知網(wǎng)
[an error occurred while processing this directive]
[an error occurred while processing this directive]