業(yè)務(wù)覆蓋10個領(lǐng)域。

入口決定流量，交互界面決定入口。

小米回應(yīng)。

AI技術(shù)在教育資源活化方面展現(xiàn)出巨大價值。

本輪融資將用于推動產(chǎn)品的規(guī)?；鲩L。

“這或許是我們在智力貶值的黃昏里，所能擁有的最后一點浪漫?！?/p> 徐晶晶  觀察

從“工具賦能”到“關(guān)系共生”。

真·貓頭鷹接盤。

今年不僅是高途密集發(fā)聲的一年，也是高途AI化程度最深的一年。

科普動畫服務(wù)教育科普場景。

小米生態(tài)+教育=？

A1手機發(fā)展勢不可逆。

就業(yè)服務(wù)，“一個更廣闊艱難的市場”。

為STEM教育落地提供新的解決方案。

周末愉快！

讓孩子們感受到AI的魅力。

首款產(chǎn)品預(yù)計將在2026年于歐美市場推出。

人類創(chuàng)造力和適應(yīng)能力始終能夠開辟新的就業(yè)領(lǐng)域。

“將語言學(xué)習(xí)體驗無縫融入日常生活。”

固守三公里，是安全區(qū)，也是天花板。

“技術(shù)來到了一個臨界點?！?br />

目標是服務(wù)超過100萬名學(xué)生。

基于通義千問Qwen-VL、OCR等系列模型打造。

AI正在壓平教育產(chǎn)品的功能差距，卻放大了企業(yè)之間的理念差距。

可靈 O1 攻克了角色、場景等的一致性問題。