好未來(lái)十分關(guān)注在線工具:目前,該公司僅有5%的收入來(lái)自于數(shù)字服務(wù)。此外,好未來(lái)還投資了“The Minerva Project”網(wǎng)絡(luò)大學(xué)計(jì)劃、Knewton和Enuma。
楊薇 觀察每年大約1600萬(wàn)新生人口,加上二胎政策、留學(xué)低齡化趨勢(shì),少兒英語(yǔ)現(xiàn)有的存量市場(chǎng)和未來(lái)的增量市場(chǎng)必將接受更加激烈的爭(zhēng)奪。
車錦文 觀察2016年第一季度,美國(guó)教育科技領(lǐng)域的投資交易共有36筆,總金額為2.15億美元,交易量和交易價(jià)值跌至2015年第一季度以來(lái)的最低水平。
楊薇 觀察政策利好的聲音逐漸放出,讓專注于互聯(lián)網(wǎng)駕校的公司開(kāi)始嘗到一絲甜頭。
相欣 觀察即使,“我們學(xué)校有自助餐廳、各種社團(tuán)協(xié)會(huì)、各種假期、公費(fèi)旅游,年薪十幾萬(wàn)很輕松,五險(xiǎn)一金都很全。而且,多數(shù)優(yōu)秀的離職教師并沒(méi)有留在教培行業(yè),而是轉(zhuǎn)行了。
UncleW 觀察那么,O2O行業(yè)經(jīng)過(guò)了僅僅向兩端提供信息的“公告板”時(shí)代、撮合交易的“媒婆”時(shí)代后,第三時(shí)代的局勢(shì)又將如何?
初驪禹 觀察目前網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)大行其道,這個(gè)趨勢(shì)蔓延到教育產(chǎn)業(yè)也只是時(shí)間問(wèn)題。
CK47 觀察當(dāng)名師不負(fù)責(zé)招生和渠道,日常微博微信都有專人運(yùn)營(yíng),生源流量均由平臺(tái)或者機(jī)構(gòu)提供時(shí),二者之間就形成了更深層次的綁定關(guān)系。平臺(tái)和機(jī)構(gòu)可以放手去給老師做推廣包裝,放手做粉絲經(jīng)濟(jì),老師有更多時(shí)間研究產(chǎn)品,做服務(wù)。
邱珣 觀察日前,香港報(bào)紙登了一條8500萬(wàn)港元挖角補(bǔ)習(xí)老師的新聞,近億元的年薪將成為香港甚至世界私立教育界的一個(gè)紀(jì)錄。這是一家名為現(xiàn)代教育的補(bǔ)習(xí)社開(kāi)出的條件,用以挖走遵理教育一名中國(guó)語(yǔ)文教師。這兩家補(bǔ)習(xí)社在香港排前三位。
觀察Alpha Go和李世石的對(duì)弈讓越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注AI(人工智能),討論AI在各領(lǐng)域的應(yīng)用,比如用AI來(lái)解決個(gè)性化教育的問(wèn)題。但與此同時(shí),也有反對(duì)觀點(diǎn)認(rèn)為AI不應(yīng)該在教育領(lǐng)域里使用。
譚思 觀察微信用戶中,男性用戶多,55%的人每天使用超過(guò)1小時(shí),61.4%的人會(huì)在打開(kāi)微信后刷朋友圈,分享新聞三要素:價(jià)值,趣味,感動(dòng)。
企鵝智酷 觀察此前滬江、新東方在線曾關(guān)注戰(zhàn)略新興板。注冊(cè)制和戰(zhàn)略新興板的推遲,對(duì)新三板的利好。
梵松 觀察通過(guò)對(duì)樣本調(diào)查發(fā)現(xiàn),近七成家庭沒(méi)有二胎計(jì)劃;五成家長(zhǎng)選擇在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品;素質(zhì)教育與低齡留學(xué)漸漸成為家長(zhǎng)教育新風(fēng)向。
家長(zhǎng)幫 觀察和國(guó)內(nèi)相比,美國(guó)的自適應(yīng)技術(shù)推廣速度要快不少,在美國(guó)的全日制學(xué)校里,已經(jīng)開(kāi)始有了自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)的影子。這項(xiàng)新技術(shù)的推動(dòng)背后帶來(lái)的是教師教學(xué)方法的變革、以及學(xué)校對(duì)硬件的新一輪升級(jí)。同時(shí),在全球范圍內(nèi),新公司和老巨頭已經(jīng)開(kāi)始籌備爭(zhēng)奪自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)的市場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
楊薇 觀察證監(jiān)會(huì)新聞發(fā)言人張曉軍今日在例行發(fā)布會(huì)上表示,新三板分層機(jī)制預(yù)計(jì)于今年5月正式實(shí)施。
Karyn 觀察普米從幾年前就開(kāi)始著手進(jìn)行我們現(xiàn)在所謂的在線教育軟硬結(jié)合的轉(zhuǎn)型,普米和培生以及眾多學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和老師的關(guān)系也使普米在內(nèi)容和教學(xué)方法方面有著獨(dú)特的積累和優(yōu)勢(shì)。
郝云帆 觀察全國(guó)股轉(zhuǎn)公司擬定于2016年4月組織掛牌公司分層信息揭示的全市場(chǎng)測(cè)試,測(cè)試通知將另行發(fā)布。
車錦文 觀察寒假期間,“聚好學(xué)”新增37.42萬(wàn)用戶;但人均單日點(diǎn)播時(shí)長(zhǎng)由寒假前的45分鐘降為37分鐘。
Karyn 觀察熱血、渴望、機(jī)會(huì)、夢(mèng)想,是北京的代名詞。于是,我們看到,源源不斷的創(chuàng)業(yè)公司們已經(jīng)或者打算遷往北京。
王可心 觀察“做教育的,不去觀察政策趨勢(shì),不去研判政策趨勢(shì),一定是死路一條?!?/p> 三又 觀察
上元節(jié),你還在區(qū)別元宵和湯圓?有情懷的海報(bào)大戰(zhàn),快來(lái)圍觀!
馮瑋 觀察近幾年涌現(xiàn)新的互聯(lián)網(wǎng)思維、交互式營(yíng)銷、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能等都在不斷地影響著教育行業(yè),但真正關(guān)注教育的本質(zhì)的企業(yè)甚少,核心問(wèn)題還是在于公司戰(zhàn)略選擇和公司競(jìng)爭(zhēng)力的打造方面。
王曉兵 觀察多知網(wǎng)影像欄目【畫(huà)像】第一期,主角是一位離開(kāi)機(jī)構(gòu)已經(jīng)兩年的個(gè)體老師珊珊,2010年畢業(yè)加入某大型一對(duì)一機(jī)構(gòu),到2013年轉(zhuǎn)為兼職教師。
初驪禹 觀察