雙方未來的共同考驗(yàn)都是獲客效率和運(yùn)營效率。

教炒菜的新東方在港敲鐘，思考樂通過上市聆訊，K12領(lǐng)域持續(xù)火熱，低幼領(lǐng)域政策頻頻，小米推出AI外教“小愛老師”，跨界教育……

教育成為了不可忽視的一股力量。

你的出身基本已經(jīng)決定了命運(yùn)，不管多么努力，終將在輟學(xué)、貧困的泥潭掙扎，一代一代，在絕望中循環(huán)。

　“這就是我夢(mèng)想的工作，不重銷售，重專業(yè)。”

高考報(bào)名人數(shù)激增背后，人口的變化將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

為何營收規(guī)模為近三倍的情況下，達(dá)內(nèi)科技卻同比轉(zhuǎn)虧？

跟誰學(xué)完整交叉了三波生態(tài)級(jí)紅利——新產(chǎn)品紅利、新媒體紅利和新社交紅利，順勢(shì)成就了自身IPO前15個(gè)月的硬核增長。

2019年全國高考報(bào)名人數(shù)達(dá)1031萬

“寒冰不能斷流水，枯樹也能再逢春?！?/p> 孫穎瑩  觀察

不會(huì)的就選C

一起教育用科技打通 “校內(nèi)+校外”閉環(huán)

政策利好的粵港澳地區(qū)教育合作發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)巨頭聚焦在線大班課。

周末愉快~

網(wǎng)易教育事業(yè)部整合后，有道精品課的變與不變

后沙峪的校舍建設(shè)也成為雙方爭(zhēng)端升級(jí)的導(dǎo)火索。

數(shù)學(xué)與工業(yè)，相向而行。

“大量的有效數(shù)據(jù)，是AI時(shí)代的生命”

“要不要離開？什么時(shí)候離開？離開去哪里？”

從A輪直接上市

家長群體才是流量的核心。

三節(jié)課宣布完成B輪1 3億元融資；ETS縮短托?？荚嚂r(shí)間至3小時(shí)。

“教育是騰訊未來和產(chǎn)業(yè)結(jié)合上最有想象力的空間。”

滬江上市夢(mèng)碎儼然已成事實(shí)。危機(jī)早在年初便開始了。