粵港澳新政下，教育行業(yè)有哪些新機(jī)會(huì)？

　　文|初驪禹

　　“教育合作相對(duì)經(jīng)濟(jì)合作較薄弱，有器物、制度、理念上的瓶頸，需要利益協(xié)商求共贏、機(jī)制對(duì)接求共創(chuàng)、理念交融求共識(shí)?！睆V東省教育創(chuàng)新與發(fā)展研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)李飏在日前舉行的“粵港澳教育創(chuàng)新思享會(huì)”暨未來(lái)之星五周年華南大區(qū)日活動(dòng)上表示。

　　一句話道出了政策利好的粵港澳地區(qū)教育合作發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

　　2019年2月，《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布。按照規(guī)劃綱要，粵港澳大灣區(qū)不僅要建成充滿活力的世界級(jí)城市群、國(guó)際科技創(chuàng)新中心、“一帶一路”建設(shè)的重要支撐、內(nèi)地與港澳深度合作示范區(qū)，還要打造成宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈，成為高質(zhì)量發(fā)展的典范。以香港、澳門、廣州、深圳四大中心城市作為區(qū)域發(fā)展的核心引擎。

　　此前粵港澳地區(qū)人口凈流入增長(zhǎng)帶來(lái)的民辦學(xué)校繁榮、科技制造企業(yè)密集帶來(lái)的教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速以及編程等素質(zhì)教育賽道創(chuàng)業(yè)公司的不斷涌現(xiàn)，已經(jīng)成為該地區(qū)教育產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。新政策后，粵港澳地區(qū)的教育產(chǎn)業(yè)又將會(huì)如何發(fā)展？　　

　　在此前火遍社交網(wǎng)絡(luò)的深圳南山區(qū)粵海街道，產(chǎn)學(xué)研發(fā)展帶來(lái)的增長(zhǎng)引擎效應(yīng)可見(jiàn)一斑。

　　資料顯示，粵海街道不到20平方公里的區(qū)域內(nèi)，企業(yè)園區(qū)超過(guò)169個(gè)，轄區(qū)內(nèi)近萬(wàn)家企業(yè)，包括“規(guī)上”企業(yè)1107家，國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)近1000家。這里走出了華為、中興、騰訊、大疆等眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，誕生了邁瑞醫(yī)療、順豐控股、金蝶軟件、創(chuàng)維數(shù)字等87家上市公司，創(chuàng)造了不少于2509億元的GDP。整個(gè)南山區(qū)的GDP為5018億元，排名中國(guó)第三，也就是說(shuō)，僅一個(gè)粵海街道就占了半壁江山。

　　在實(shí)地探訪的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象——在各種產(chǎn)業(yè)園區(qū)的大樓之間，各種大學(xué)交錯(cuò)出現(xiàn)，僅數(shù)百米內(nèi)，就有華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、香港中文大學(xué)分校區(qū)等。據(jù)多知網(wǎng)了解，有些學(xué)校選擇在此建立研究生院分部，而另一些則建立的產(chǎn)業(yè)基地。

　　李飏在現(xiàn)場(chǎng)分享中表示：“《綱要》提出建設(shè)粵港澳教育和人才高地，這個(gè)目標(biāo)定位非常明確，這為教育發(fā)展帶來(lái)戰(zhàn)略機(jī)遇。建設(shè)教育和人才高地是構(gòu)建國(guó)際科技創(chuàng)新中心的需要、是建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈的需要，也是構(gòu)建具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的需要。應(yīng)利用粵港澳的區(qū)域優(yōu)勢(shì)開展一些國(guó)際化的教育合作，促進(jìn)教育面向未來(lái)面向世界。也推動(dòng)廣東教育更高效、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)地實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化?！?/span>

　　另?yè)?jù)了解，針對(duì)粵港澳地區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展所帶來(lái)的人才需求，有關(guān)方面正在探討包括引入國(guó)際名校、合作辦學(xué)等方案，一方面繼續(xù)提升該地區(qū)的高等人才培養(yǎng)機(jī)制，另一方面完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員培訓(xùn)體系。

　　“我們現(xiàn)在就是專注在專業(yè)共建上，學(xué)校根據(jù)需求來(lái)打包購(gòu)買，我們幫學(xué)校提供體系化的IT培訓(xùn)內(nèi)容以及交付?！币晃籌T培訓(xùn)公司深圳分公司負(fù)責(zé)人對(duì)多知網(wǎng)表示，“現(xiàn)在的市場(chǎng)情況下，跟著政策走總是沒(méi)錯(cuò)的?！?/span>

　　據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及廣證恒生研究報(bào)告數(shù)據(jù)，廣東九市新生人口近5年年復(fù)合年化率遠(yuǎn)高于全國(guó)水平，達(dá)11.5%。 廣州、深圳、東莞、佛山四地更是均超過(guò)13%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出全國(guó)新生人口近5年復(fù)合變化率的-1.5%。

　　也就是說(shuō)，在未來(lái)兩年及未來(lái)5年，廣東九市幼教和K12的增長(zhǎng)將分別遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。

　　一方面，這將促進(jìn)幼兒園、民辦學(xué)校的持續(xù)高速發(fā)展，另一方面，也將為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教班、幼托班等業(yè)務(wù)形態(tài)提供更多發(fā)展機(jī)遇。

　　在民辦教育方面，此前博實(shí)樂(lè)、睿見(jiàn)教育、中教控股等民辦學(xué)校標(biāo)的已于近兩年陸續(xù)登陸港股市場(chǎng)。

　　國(guó)際學(xué)校同樣是新的機(jī)會(huì)。據(jù)廣證恒生研究報(bào)告，2018年粵港澳九城共有國(guó)際學(xué)校151所，其中深圳和廣州分別有60和53所國(guó)際學(xué)校，合計(jì)占比達(dá)75%。

　　政策方面也多有利好——《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展綱要》中表示：推薦大灣區(qū)教育合作，定位廣州為科技教育文化中心，推進(jìn)港澳地區(qū)對(duì)教育行業(yè)投資開放，明確支持粵港澳建設(shè)國(guó)際教育示范區(qū)。各地市《教育事業(yè)十三五規(guī)劃》則有“鼓勵(lì)集團(tuán)化辦學(xué)，鼓勵(lì)以公辦/民辦為依托組建教育集團(tuán)”的內(nèi)容。

　　這或?qū)⒃诿褶k教育發(fā)達(dá)的粵港澳地區(qū)再“添一把火”。

　　而校外培訓(xùn)方面，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，上億營(yíng)收規(guī)模的機(jī)構(gòu)超過(guò)8家，在背靠香港的區(qū)位優(yōu)勢(shì)下，這些公司也已經(jīng)陸續(xù)開始走向港股市場(chǎng)。

　　不僅如此，新東方2018財(cái)年Q2財(cái)報(bào)分析師會(huì)議上，新東方方面表示，已經(jīng)在香港收購(gòu)了一家幼兒園。好未來(lái)學(xué)而思則在此前選擇開設(shè)香港分校，開始了在當(dāng)?shù)氐臉I(yè)務(wù)探索。而香港當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)也在謀求向內(nèi)地的更多拓展。

　　香港遵理集團(tuán)的創(chuàng)辦人伍經(jīng)衡表示：“粵港澳教育融合是國(guó)家政策，國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)來(lái)香港辦學(xué)，香港機(jī)構(gòu)自然也會(huì)北上辦學(xué)。遵理有足夠的實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)和決心配合國(guó)家政策，我們也很希望能夠到內(nèi)地來(lái)開學(xué)校?！?/span>　　

　　目前，香港主要有HKDSE、IB和AP考試等，可以在各個(gè)階段實(shí)現(xiàn)和國(guó)際教育的接軌，另外HKDSE考試也為內(nèi)地多所高校所認(rèn)可。這為香港學(xué)生提供了多種接受高等教育的方式。

　　而香港的大學(xué)也將內(nèi)地高考成績(jī)列入認(rèn)可范圍，有些學(xué)校甚至不需要提供語(yǔ)言成績(jī)或面試就可以決定錄取。

　　結(jié)合目前的高考改革，對(duì)于粵港澳地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其繼續(xù)完成高等教育的選擇變得更加豐富。

　　與教育評(píng)價(jià)方式逐漸打通不同的是，在職業(yè)資格評(píng)價(jià)這方面，仍然存在較大的優(yōu)化空間。比如會(huì)計(jì)師、導(dǎo)游等一些職業(yè)證書，在粵港澳三地有些是不能互相認(rèn)可的，這就造成了一定程度上人才流動(dòng)的障礙。

　　另一方面，粵港澳地區(qū)在騰訊華為等眾多明星企業(yè)的帶動(dòng)下互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新型人才加速匯聚效應(yīng)，以及全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì)還能大幅度提綱產(chǎn)品落地效率，加上風(fēng)險(xiǎn)投資發(fā)達(dá)，這使得該地區(qū)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目層出不窮，對(duì)人才的需求也在進(jìn)一步加大。

　　從這個(gè)角度看，或許將催生新型職業(yè)教育的更多機(jī)會(huì)。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天的活動(dòng)共有120名教育公司創(chuàng)始人、管理者參與，行業(yè)涉及教育信息化、早教、K12、職業(yè)教育、教育硬件等多個(gè)細(xì)分行業(yè)。背靠技術(shù)中心、金融中心、人才中心的粵港澳地區(qū)新的發(fā)展也才剛剛開始……（多知網(wǎng)初驪禹）