【一周連連看】瘋狂老師獲投資,好未來公布投資預(yù)算

教育行業(yè)在即將過去的本周延續(xù)了上周的資本熱度,多家公司在本周宣布獲得投資。本周進入財報季,新東方、好未來分別發(fā)布了2015財年Q4和2016財年Q1財報。

梵松  
2015-07-27 | by 多知網(wǎng)
資本寒冬來臨前夜,資本看重哪些指標?

對于一開始就有現(xiàn)金流的在線項目來說,投資人則更加看重項目規(guī)模化的可能性,因為這類項目大多只是采用了比較初級的技術(shù),其實質(zhì)還是將傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)放到了網(wǎng)上,因此項目的哪些部分能繼續(xù)用技術(shù)提高效率,從而實現(xiàn)規(guī)模化效應(yīng)是最被看中的一點。

初驪禹  
2015-07-27 | by 多知網(wǎng)
O2O引發(fā)的陣痛:將老師推入劇烈的轉(zhuǎn)型漩渦

教育的更迭周期很慢,在線化的滲透打破了老師穩(wěn)定的職業(yè)環(huán)境,競爭被擴大化,這是沖突的根源,與其說給老師們帶來陣痛的是“O2O”,不如說是時代所予。當(dāng)老師們歷經(jīng)完剛暴露在高效競爭下過渡期的不適后,傳統(tǒng)的教育產(chǎn)業(yè)將迎來一次真正意義的迭代。

邱珣  
2015-07-24 | by 多知網(wǎng)
來自MOOC的無奈:一直叫好卻未必叫座

雖然,關(guān)于MOOC的嘗試一直沒有終止,可是也沒有尋找到一條很完善的解決方法。尚德機構(gòu)創(chuàng)始人歐篷在接受采訪時表示,將MOOC定位“保健品”:難以取代現(xiàn)有教育體系,被當(dāng)做現(xiàn)有教育體系的配套和輔助,處于一種可有可無的尷尬地位?!氨=∑贰钡谋扔麟m未必恰當(dāng),卻是道出了MOOC的無奈。

車錦文  
2015-07-22 | by 多知網(wǎng)
從被妖魔化的“奧數(shù)”看當(dāng)下中國教改

奧賽在中國一片喊打聲中,從政策層面全面退出各級保送生與加分的指標體系。但美國的大學(xué)卻一如既往地喜歡這些奧賽的獲獎?wù)摺?/p> 陳志文  

2015-07-21 | by 中國青年報
高考成績獲多國認可,舊金山大學(xué)無需托?;騍AT成績

美國舊金山大學(xué)副校長史丹利·奈爾接受媒體采訪時說道,舊金山大學(xué)的面試時間為一個半小時。面試過程中會測試考生的英語能力,通過提問題,了解學(xué)生個性。通過面對面交流了解學(xué)生比單純的托福成績或者SAT成績更好。

車錦文  
2015-07-20 | by 多知網(wǎng)
【一周連連看】啟德擬Q4赴港上市,請他教融8600萬元

啟德將于今年第四季度在港上市,集資3億美元(約23億元)。如果啟德在香港成功上市,啟德這個留學(xué)行業(yè)里“第一個吃螃蟹的人”將給其他留學(xué)公司提供借鑒意義。

Cindy  
2015-07-19 | by 多知網(wǎng)
投資人談在線教育“資本寒冬”論:今年底將是考驗期

資本寒冬要看具體的領(lǐng)域、創(chuàng)業(yè)團隊等。但今年底對于一些已經(jīng)跑出來的種子選手來說 ,將是一個考驗期。如果種子選手的成長沒有達到資本期待,接下來的投資肯定會比較謹慎。

車錦文  
2015-07-17 | by 多知網(wǎng)
國務(wù)院取消第四批職業(yè)資格認證,今年底將完成第五批

會議決定,在去年以來已取消149項職業(yè)資格的基礎(chǔ)上,再取消網(wǎng)絡(luò)廣告經(jīng)紀人、注冊電子貿(mào)易師、全國外貿(mào)業(yè)務(wù)員、港口裝卸工等62項職業(yè)資格。

車錦文  
2015-07-15 | by 多知網(wǎng)
拉美在線教育的五種平臺模式

雖然在全球的教育支出中,美國獨占 22% 的高比例,但很多人相信第三世界國家才是在線教育最具潛力的市場。這些國家正處于經(jīng)濟起飛的前期,且傳統(tǒng)教育體系往往不完善,人們對優(yōu)質(zhì)教育更渴求,這就給了在線教育巨大的空間。下面的文章主要介紹拉丁美洲教育科技初創(chuàng)企業(yè)的情況。

小天  
2015-07-15 | by 36氪
為了保值,這些上市公司也是蠻拼的

在教育概念股中,曾停牌自救的拓維信息、新南洋先后發(fā)布了復(fù)牌公告。拓維信息公告稱,“鑒于本次擬籌劃重大事項時機尚不成熟,合作雙方暫不考慮股權(quán)收購事宜?!?/p> Karyn  

2015-07-13 | by 多知網(wǎng)
《培訓(xùn)行業(yè)這一年》,我們又來啦! 

創(chuàng)作之初,我們就希望以書為載體,每年一冊,記錄行業(yè)的興衰與過往。轉(zhuǎn)眼又到一年年中,《培訓(xùn)行業(yè)這一年》(2015)的創(chuàng)作也將正式啟動。

  
2015-07-13 | by 多知網(wǎng)
【一周連連看】YY收到私有化要約,好未來投資作業(yè)盒子

又是資本涌動的一周,本周投融資、收購案頻發(fā),一起隨多知看看本周要聞。

Cindy  
2015-07-12 | by 多知網(wǎng)
北京義務(wù)教育課程將變臉:長短課結(jié)合,英語課學(xué)時縮水

每周按5天安排教學(xué),每學(xué)時平均為45分鐘。但具體學(xué)時實行總量控制,將課程自主權(quán)下放到學(xué)校,鼓勵學(xué)校根據(jù)學(xué)科、課型等積極開展長短課、大小課相結(jié)合的課程實驗,周總學(xué)時時長不得超過相應(yīng)年級規(guī)定的學(xué)時總量即可。

梵松  
2015-07-10 | by 多知網(wǎng)
人社部繼續(xù)降低從業(yè)門檻,取消的職業(yè)資格將超三分之一

第四批取消的職業(yè)資格總計62項,如果能夠如期完成,今年年底還會完成第五批。“這就意味著取消的職業(yè)資格超過了職業(yè)資格總數(shù)的13。”湯濤說。

梵松  
2015-07-09 | by 多知網(wǎng)
一線人員講述進公立校的“血淚史”:難以踩準時間節(jié)奏

進入公立校是一項慢活。當(dāng)講究快速迭代、小步試錯的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品試圖進入謹慎、有節(jié)奏的公立學(xué)校,會遇到頗多無奈?!巴鹑缫徊俊獪I史’”。林楓這樣開頭。

王可心  
2015-07-09 | by 多知網(wǎng)
A股跌勢不止,多家教育概念股停牌自救

在這場危機中,此前備受熱捧的A股教育概念股未能幸免,停牌成了眾多上市公司的避風(fēng)港。拓維信息、新南洋、方直科技、立思辰皆已發(fā)布停牌公告。

Karyn  
2015-07-08 | by 多知網(wǎng)
教育投資報告:K12、語言學(xué)習(xí)、職業(yè)教育最受資本青睞

2014年-2015年3月底,IT桔子數(shù)據(jù)庫收錄了206起教育行業(yè)投資事件,189家公司獲得了投資,其中清大世紀教育完成了從A輪到C輪三次融資,融資金融總計超過8000萬美元,另還有16家公司獲得2次投資。

  
2015-07-08 | by IT桔子
O2O誰能笑到最后?不妨看看美國Blackboard的故事

不比谷歌和培生的集團實力,Blackboard靠得是在LMS這個細分市場的穩(wěn)扎穩(wěn)打,不管是前期數(shù)據(jù)分析,還是社交平臺,內(nèi)部的學(xué)生管理系統(tǒng),還是后期的家校互動,每個入口都緊密切入,Blackboard才有可能立于不敗之地。

Carey  
2015-07-07 | by 多知網(wǎng)
2015年歐洲教育科技峰會:在線學(xué)習(xí)強調(diào)“人性互動”

近期在倫敦舉辦的2015年歐洲教育科技峰會吸引了世界各地的教育界大佬以及教育專家的參與,繼上次分享了部分嘉賓的演講觀點后,這次對繼續(xù)對嘉賓討論環(huán)節(jié)的干貨內(nèi)容進行分享。

悠拉  
2015-07-07 | by 多知網(wǎng)
在線教育報告:千億美元市場掘金指南

今日企鵝智庫發(fā)布在線教育報告,報告顯示,中國是除印度之外在線教育增長最快的國家,增長率為52%。直播用戶數(shù)量明顯,一年內(nèi)用戶增長率達到1219%。去年,付費用戶增長明顯,一年內(nèi),付費用戶的增長率達到1670%,比整體用戶的增幅還要高。19點到24點是用戶在線的高峰時段。用戶日均人均直播時長波動較大,整體呈增長趨勢。月度增長率高達52 4%。

  
2015-07-06 | by 企鵝智庫
消息稱中國考慮暫停IPO,教育機構(gòu)IPO前路漫漫?

據(jù)彭博社消息,知情人士稱,中國考慮暫停IPO,以應(yīng)對股市大跌。

Karyn  
2015-07-05 | by 多知網(wǎng)
【一周連連看】國內(nèi)IPO暫緩,新東方組織架構(gòu)調(diào)整

教育市場的熱門消息集中在資本層面,讀者傳媒擬IPO、寶寶樹引入新投資方,國內(nèi)IPO暫緩 下面,一起來隨多知網(wǎng)看一下本周要聞。

Cindy  
2015-07-05 | by 多知網(wǎng)
2015歐洲教育科技大會,世界級大佬都說了啥?

這個行業(yè)很少考慮到教師的想法和觀點,而且大量投資都浪費在了趕時髦、不可行或不必要的項目上。甚至有人指出,對教育科技創(chuàng)業(yè)項目的投資導(dǎo)致資金從教師培訓(xùn)、生活輔導(dǎo)等更值得投入資金的教育活動中轉(zhuǎn)移出來,對課堂教學(xué)不利。

悠拉  
2015-07-04 | by 多知網(wǎng)
雕爺:一部分的O2O肯定是偽命題

你所做的O2O,是該行業(yè)里面的高價格區(qū)間,還是低價格區(qū)間?如果“補貼”能夠起單量,你在“用戶忠誠度”上,有沒有護城河?

雕爺  
2015-07-03 | by 多知網(wǎng)