泛IT類在線教育該怎么玩?

IT類培訓是教培一個重要的分支。由于用戶需求的特殊性(技能實用性強、就業(yè)掛鉤),IT培訓形成了自己的套路和打法。在線時代,泛IT類培訓能玩出什么新花樣?可以看看麥可網和開課吧的案例。

IT耳朵  
2014-05-04 | by i黑馬
上海自貿區(qū)是如何對待教育培訓業(yè)的?

國務院發(fā)布了《中國(上海)自由貿易試驗區(qū)總體方案》,擴大開放的領域有十八個,除了金融、貨運、電信等關注度較高的行業(yè)外,教育培訓也在其中。上海自貿區(qū)作為一個中國的試點,那么,這個試點方案對未來的中國教育培訓行業(yè)意味著什么呢?

Andy  
2014-05-04 | by 多知網
猜想:在線教育未來的十種特質

人們往往對不確定的未來充滿興趣,推測在線教育未來的形態(tài)也成為不少人的興趣之一。網友“Ceelog”認為,在線教育應在認識教育本質的基礎上,用互聯網的方法重塑教育模式、內容、工具、方法、體系,結合目前教育的現狀,未來在線教育可能有十個特質。

Ceelog  
2014-05-04 | by 虎嗅
一個在線教育創(chuàng)業(yè)者的尷尬:毛利和市場規(guī)模

一位搞在線教育的創(chuàng)業(yè)者最近遇到了一些問題,在這個做了四五年的項目上,他已經投入了數百萬,但依然沒有什么頭緒。倒不是夠不夠聚焦,而是即便他面對一個特定的市場,他依然不知道為什么至今沒有收獲。

魏武揮  
2014-05-04 | by 多知網
自貿區(qū):能否給教育培訓更大的空間?

節(jié)前國務院發(fā)布了《中國(上海)自由貿易試驗區(qū)總體方案》,擴大開放包括教育培訓在內的十八個領域,給人們留下不小的想象空間。但隨后官方發(fā)布的“負面清單”顯示,自貿區(qū)對教育的試水仍然相當謹慎。

熊丙奇  
2014-05-04 | by 南方都市報
拆解在線教育:從教材、課程、知識,到方法、工具、功能

越來越多“高屋建瓴”式的行業(yè)點評,是否讓你對在線教育倍感乏味?把大模式拆解成小環(huán)節(jié),逐一消化,可能會有更加深刻的理解,業(yè)內人士“森歌巴樂”撰文點評了在線教育的各個細節(jié),和常見的一些“對立”論。

森歌巴樂  
2014-05-04 | by 多知網
對于草根創(chuàng)業(yè)者,免費的在線教育為什么不靠譜?

很多在線教育的創(chuàng)業(yè)者或評論者們有一種觀點是互聯網教育應該走向免費,這或許沒有錯。未來的互聯網教育真的可能是免費的模式當道,但這其實和我們99.99%的人都沒一點點關系,免費只是巨頭的游戲。

潘欣  
2014-05-04 | by 多知網
果殼網:怎么用眾包的形式做MOOC?

Coursera大量用戶來自海外,所以推出了多語種合作伙伴計劃,國內的合作伙伴是果殼和譯言。果殼網創(chuàng)始人姬十三在接受采訪時,詳細談到了如何用眾包的方式完成一門MOOC課程。

姬十三  
2014-05-04 | by 多知網
如何玩轉微信營銷(一):教育機構的幾個常見誤解

不論微信營銷在其他行業(yè)多么火爆,教育行業(yè)的微信營銷仍然“北國春遲”。在移動互聯網的市場角逐中,用戶的步伐走在了教育機構前面,所以說并非是微信營銷太超前,而是行業(yè)觀念out了。

張迪歐  
2014-05-04 | by 多知網
給在線教育的市場規(guī)模潑一盆冷水

在線教育之所以讓創(chuàng)投圈興奮、讓傳統巨頭驚恐,關鍵在于“變”。信息化的在線手段對傳統課堂情境有多大的替代作用,在線教育就有多大的空間。但目前來看,在線教育的市場規(guī)模可能沒有那么樂觀,互聯網人士楊峰用自己的方法論給在線教育潑了一盆冷水。

楊峰  
2014-05-04 | by 多知網
成本猛漲還在自己扛著?課程提價的策略和技巧

房租、人工成本連連上漲,招生卻越來越難。作為服務型企業(yè),解決成本上升的最直接辦法就是提價。面對家長和學生,給課程提價有何策略和技巧?業(yè)內人士“木頭魚共中由”撰文分享了他的心得。

木頭魚共中由  
2014-05-04 | by 駱駝網
大數據在教育領域如何應用?

最近一年,大數據成為教育圈熱門話題,借助智能數據分析能否切實改變學習結果,實現提分?《光明日報》近日做了一組報道,介紹了大數據在美國的應用情況及教育領域可能運用的大數據技術。

  
2014-05-04 | by 光明日報
CC視頻張遠:旁觀者怎么看在線教育?

在線教育產業(yè)鏈中,除了內容商和渠道商,還有大量圍繞機構/公司提供產品服務的服務商,提供視頻技術支持的CC視頻就是其中代表,而且增長迅速——去年教育類客戶二三十家,今年已經近兩百家。CC視頻創(chuàng)始人張遠用“旁觀者”的視角,分享了他對在線教育的看法。

張遠  
2014-05-04 | by 多知網
新校區(qū)怎么選址?看看肯德基的經驗!

常有人說,開新校區(qū),選址做好了就已經成功了一大半。對于連鎖經營來說,選址是第一步,也是最重要的一步,餐飲巨頭肯德基在這方面有一套很成熟的標準,其中一些細節(jié)可能值得大家參考。

  
2014-05-04 | by 多知網
公司注冊登記制度改革 對教育創(chuàng)業(yè)者有多少利好?

近日李克強總理部署推進公司注冊資本登記制度改革,降低創(chuàng)業(yè)成本,簡化注冊流程。教育領域以名師個人工作室為代表的小微創(chuàng)業(yè)公司極多,工商管理的“松綁”會給他們帶來實質性利好嗎?

Andy  
2014-05-04 | by 多知網
在線教育為什么虛火?三個“關鍵人物”仍缺位

一年來,在線教育仍然是“剃頭挑子一頭熱”,創(chuàng)投界高度關注,但普通消費者卻往往無動于衷?!靶轮菂R產業(yè)觀察”歐陽驍認為,這是因為產業(yè)中三個“關鍵人物”仍然缺位,他們是“架構師”、“制片人”和“超級主講”。

歐陽驍  
2014-05-04 | by 多知網
觀點:對于IT培訓,在線教育是長跑

IT培訓被認為是傳統教育培訓中離在線最近的一環(huán),一些業(yè)內人也陸續(xù)開始試水,九城學院總經理陸小慧認為,這個過程“就像長跑一樣,誰堅持到最后,誰就是勝利者?!?/p> 陸小慧  

2014-05-04 | by 36Kr
從蘇寧轉型互聯網的過程中,培訓機構能學到什么?

上周蘇寧收購PPTV、發(fā)布十年首虧的財報,這家零售巨頭再一次引發(fā)了廣泛討論。傳統公司在轉型(而不是布局)互聯網的過程中遭遇的種種陣痛和難題,蘇寧多數都經歷過,這些經驗尤其寶貴。

Andy  
2014-05-04 | by 多知網
在線教育?在線學習?先做好社交系統!

關于在線教育的討論越來越多,新智匯產業(yè)觀察的歐陽驍認為,未來有價值的不再是知識本身,而是知識使用過程中的交流、溝通和探討,這需要一個學習社交系統來完成,這個社交系統,需要具備三個關鍵點,即弱關聯強認同、同頻交流和高UGC系統。

歐陽驍  
2014-05-04 | by 多知網
【專題策劃】1991年的那三個英語老師

1991年,馬云還在杭州電子工學院當英語老師,俞敏洪剛剛被北大開除英語老師的公職,李陽就發(fā)明了一個叫“瘋狂英語”的東西;二十二年后的今天,馬云常常被邀請與總理見面,俞敏洪夢想中的大學也邁出實質性的一步,李陽卻做出一個驚人的決定:立志成為安利直銷隊伍中的“大V”。

吳毅  
2014-05-04 | by 多知網
【專題策劃】中國有個地方叫海淀黃莊

海淀黃莊的“黃莊”本稱“皇莊”,源于明洪武年間。當時土地分為官田和民田,官田最初叫黃莊、宮莊,是皇室成員的莊園。幾百年后的今天,隨著新東方、好未來等一大批教育培訓企業(yè)在這里誕生和成長,這塊皇莊已經成為中國教育培訓界的“硅谷”。所以,多知網覺得,應該有這樣一個“海淀黃莊培訓產業(yè)地圖”。

吳毅  
2014-05-04 | by 多知網
外媒稱卡普蘭欲收購英國劍橋教育集團部分股權

據英國天空新聞(Sky News,隸屬于福克斯傳媒集團)報道,華盛頓郵報旗下的全資子公司卡普蘭教育集團準備收購英國最大的私人教育機構—英國劍橋教育集團(CEG)。

Carey  
2014-05-04 | by 多知網
【評測】騰訊終于出手了!評測新版QQ教育功能

繼百度教育和淘寶同學之后,BAT中最后按兵未動的騰訊也終于出手在線教育——即將推出的QQ 2013正式版SP 5版本中,增加了PPT等教育相關的基礎功能,多知網第一時間進行了詳細評測。

Andy  
2014-05-04 | by 多知網
在線教育,如何吸引厭學屌絲?

學習者整體上可以被分為這樣兩類人群:精英學霸和厭學屌絲,學霸不挑剔學習環(huán)境,有強大的學習力,但只占到總人數的3%左右,那么在線教育應該如何挖掘厭學屌絲的市場呢?

歐陽驍  
2014-05-04 | by 多知網
【專題策劃】2013中國公職培訓競爭版圖

又快到國考日,這是一場公職培訓機構的盛宴。國人對“鐵飯碗”的狂熱,造就了一個數十億的培訓細分市場,中公和華圖兩家全國性品牌占據了一半以上份額,在不同的地區(qū),兩家擁有各自的“勢力范圍”。多知網通過調研訪談,得到今年兩家一些數據和勢力對比,繪制了2013年中國公職培訓競爭格局圖。

吳毅  
2014-05-04 | by 多知網