教育部副部長(zhǎng)魯昕在中國(guó)發(fā)展高層論壇上表示,即將出臺(tái)方案,實(shí)行兩類人才、兩類高考:除現(xiàn)行的學(xué)術(shù)型高考,還將推出技能型高考。
久拾 觀察有些營(yíng)銷大師將O2O定位為營(yíng)銷方式,采用價(jià)值的方式對(duì)客戶進(jìn)行分類,這是一個(gè)大誤區(qū)。O2O是一種建立在信任關(guān)系上的全新商業(yè)模式,它首先消滅的就是市場(chǎng)部、客服部和銷售部,在這個(gè)信息過剩、媒體過剩的時(shí)代,消費(fèi)者關(guān)注點(diǎn)越來越窄,品牌的地位越來越低,朋友圈的推薦反而成為人們決策的主要原因。
畢汝杰 觀察85后托福講師張薇是最早一批使用互聯(lián)網(wǎng)授課的老師,計(jì)算機(jī)專業(yè)背景讓她還未走出校園時(shí)就非常關(guān)注在線教育。但提到在線教育,她的態(tài)度卻有些出人意料——“周圍很多老師不看好在線教育。為什么?因?yàn)樗y”。
邱珣 觀察沒有廣告、也沒有push提醒,扇貝一直在英語學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域精耕細(xì)作:結(jié)合詞匯和閱讀,組織用戶像玩網(wǎng)游一樣學(xué)習(xí)和PK、通過各種算法幫助學(xué)生溫故知新...... 扇貝上線3年多時(shí)間,已經(jīng)積累了數(shù)百萬用戶量。
弘孚 觀察百度整合營(yíng)銷策略部近日發(fā)布了《2013年中國(guó)在線教育市場(chǎng)研究報(bào)告》,報(bào)告詳細(xì)梳理了2006至2015年在線教育行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)模式優(yōu)劣勢(shì)等,并預(yù)計(jì)2015年在線市場(chǎng)的規(guī)模將達(dá)1200億元。
博實(shí)、caochenyu 觀察陳琦是誰?新東方GRE名師,新東方集團(tuán)演講師,兩周前宣布離開新東方,坊間傳將加入100教育平臺(tái),成為第一個(gè)由新東方離職直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)YY的名師。3月25日新東方在線傳出消息,簽下陳琦為自有直播平臺(tái)的GRE講師,陳琦曲線返回新東方。新東方和YY的搶人大戰(zhàn),從陳琦開始真正打響。
觀察線上要有更大的影響,就要依附舊模式——線下教育。當(dāng)然,線下教育也需要線上教育的能力進(jìn)行模式革新。兩者結(jié)合的關(guān)隘,就是把學(xué)習(xí)主體給線下,而線上專門從事學(xué)習(xí)相關(guān)行為的輔助。
束陽 觀察水晶石董事長(zhǎng)盧正剛的一封郵件中這樣寫道:“2013年對(duì)我們所有人來說,都是艱難的一年。我們遇到了急轉(zhuǎn)直下的市場(chǎng)變化,內(nèi)部累積問題的集中爆發(fā)---包括爛尾項(xiàng)目、腐敗現(xiàn)象、企業(yè)文化稀釋等……今年水晶石已經(jīng)減員近1000人。
觀察知情人士透露,雅思舉辦方之一的英國(guó)文化協(xié)會(huì)(British Council,下簡(jiǎn)稱BC)將在今年內(nèi)完成中國(guó)市場(chǎng)的商業(yè)化改革,目前正積極推動(dòng)機(jī)構(gòu)改組工作。
邱珣 觀察據(jù)Techcrunch報(bào)道,2014年第一季度,美國(guó)教育技術(shù)創(chuàng)業(yè)公司共融資5億多美元,是過去5年融資最多的一季。
任悠 觀察假如我是YY李老板,研發(fā)英語課程,除了賣力挖掘新東方名師,也會(huì)在YY的美女主播們之間淘人才。原有YY的在校忠實(shí)用戶,沉迷于女色和游戲的同時(shí),大多學(xué)習(xí)成績(jī)不咋地。如果讓有些英語功力的美女主播振臂一呼,可能不少用戶直接就轉(zhuǎn)化到100教育了。
快樂英雄王大路 觀察目前互聯(lián)網(wǎng)教育多采用錄播課程形式,但無論是其內(nèi)容編排,還是授課老師講學(xué)方法,多照搬線下模式,并沒在進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率這一方面做足功課。筆者認(rèn)為,一門高效的錄播課程可以總結(jié)歸納為兩個(gè)原則:講得清,記得住。
快樂英雄王大路 觀察據(jù)艾瑞發(fā)布的《2013-2014年中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示,2013年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到839.7億,2014年將增長(zhǎng)18.9%,達(dá)到998億。
任悠 觀察又到周末,本周業(yè)內(nèi)消息,圍繞幾條主線,除了延續(xù)之前搶人爭(zhēng)奪戰(zhàn)的新東方和YY,百度和上市公司立思辰也加碼在線教育,國(guó)外方面,Coursera和edX都從外部引入了高層。
任悠 觀察單飛名師,兼具名氣和爆發(fā)力。擺脫原公司的管制和束縛后,海闊天空的市場(chǎng)讓他們快速發(fā)展。但爆發(fā)期總是短暫的,當(dāng)激情和自信被消耗殆盡后,多數(shù)都難逃創(chuàng)業(yè)敗局。倒是有這么一家有意思的小機(jī)構(gòu),一直在前進(jìn),走的很慢,但是很穩(wěn)。
邱珣 觀察達(dá)內(nèi)科技4月3日將赴美IPO,發(fā)行價(jià)區(qū)間8-10美元,計(jì)劃發(fā)行1530萬份ADS,按區(qū)間上端算,將融資1.15億美元,估值約5億美元?!爸袊?guó)職業(yè)培訓(xùn)第一股”有哪些更詳細(xì)的數(shù)據(jù),又有哪些潛在的風(fēng)險(xiǎn)?可以看看這份研報(bào)。
Ricky 觀察大家碎片時(shí)間越來越多,基于微信的微學(xué)習(xí)逐漸風(fēng)靡起來,怎么組織群用戶高效學(xué)習(xí)?運(yùn)營(yíng)教育圈最高質(zhì)量的微信群之一的和君高級(jí)咨詢師侯瑞琦帶來了他的思考。
侯瑞琦 觀察達(dá)內(nèi)科技將于今晚正式登陸納斯達(dá)克,交易代碼TEDU,發(fā)行價(jià)9美元,達(dá)內(nèi)將成為今年第一家赴美上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)首只IT培訓(xùn)概念股。
久拾 觀察通過佩戴谷歌眼鏡,教師可以很方便地將課堂情況記錄下來,并在課后進(jìn)行再分析,提升自己的專業(yè)水平及教學(xué)技能,同時(shí)也可順帶記錄學(xué)生的出勤情況。
崔娟 觀察或許將目光的放小,不盲目地企圖用在線教育取代原有的教育體系,而是讓在線教育成為其補(bǔ)充和某一個(gè)環(huán)節(jié)。而在K12教育中,將目光不再局限于學(xué)生,在教育的另一個(gè)重要參與者老師身上尋找突破口,或許將是K12在線教育的破局點(diǎn)所在。
流光逐云 觀察大數(shù)據(jù)雖然能對(duì)行業(yè)走向做出估計(jì),但其目的是篩選、預(yù)測(cè)、淘汰,這些和教育的需求并不一致——實(shí)際上教育產(chǎn)業(yè)需要的恰恰相反,我們姑且稱其為“小數(shù)據(jù)”(small data)。工作在第一戰(zhàn)線上的教師個(gè)人貢獻(xiàn)出的“小數(shù)據(jù)”,如應(yīng)用新技術(shù)教育學(xué)生,能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響。
Trenton Goble 觀察由于良好的交互,同時(shí)基本解決了盜版問題,直播課模式最近熱了起來,但它其實(shí)并不是件新鮮事——早在1937年,BBC就直播了英國(guó)首相張伯倫慕尼黑談判的過程。關(guān)于直播課的前世今生,你可以知道的更多。
陳廣濤 觀察這兩年MOOC熱度飆升,不止震動(dòng)了一貫保守的高等教育,甚至被認(rèn)為開創(chuàng)了遠(yuǎn)程教育的第三代模式。但也有一些“老人”不屑,MOOC不過就是傳統(tǒng)網(wǎng)校的升級(jí)版嘛。我們不想討論MOOC是否發(fā)生了質(zhì)變,但MOOC之火,有其必然原因,很多功能或模塊的設(shè)計(jì)是很值得網(wǎng)校去學(xué)習(xí)的。
陳雯 觀察認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)只是低成本,打著免費(fèi)或低價(jià)旗號(hào)的公司大多死得很慘。一批又一批團(tuán)購網(wǎng)站的倒下就是最有力的佐證。真正的互聯(lián)網(wǎng)思維并不是一味地抹消成本,而是在去掉現(xiàn)實(shí)世界物理規(guī)則后重建了虛擬世界信息規(guī)則,在新規(guī)則下規(guī)定信息的流動(dòng)并最終引導(dǎo)用戶完成目標(biāo)行為。
小狼 觀察近日微信發(fā)布了公眾賬號(hào)的管理新規(guī),包括禁止互推、禁止誘導(dǎo)性分享、轉(zhuǎn)載未授權(quán)文章可能被封號(hào)等,整體上加大了對(duì)公司賬號(hào)的支持而非個(gè)人,另外強(qiáng)調(diào)社交功能,而不是信息屬性。請(qǐng)隨多知網(wǎng)一起來看看,新規(guī)對(duì)教育機(jī)構(gòu)的微信運(yùn)營(yíng)可能帶來哪些影響吧。
久拾 觀察