在管理上,進(jìn)一步堅持和強化以班級為單位的單元管理。
余甜 觀察在疫情得到基本控制的環(huán)境中,零星出現(xiàn)的病例讓很多人都不自覺地繃緊神經(jīng)。
麥瑞宋 觀察無論是短期還是長期,線下教培機(jī)構(gòu)都要繼續(xù)迭代線上教學(xué),將OMO之路堅定地走下去。
任雪蕓 觀察疫情成為在線班課的助燃劑,倒逼過去有實力的線下機(jī)構(gòu)們大力參與本地化在線班課模式。
Penny 觀察教培機(jī)構(gòu)市場的人口紅利能夠持續(xù)多久,現(xiàn)在仍是一個未知數(shù)。
參照本單位同級同類崗位確定科研助理薪酬標(biāo)準(zhǔn),不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。
麥瑞宋 觀察