“泉靈的語文課”第一期課至今，少年得到的招生人數(shù)增長約25倍。

“教育創(chuàng)新力=（初心+組織力）*科技應用力度”

當前“同道計劃”已經(jīng)孵化出了邏輯英語、有道考神、小圖靈等超過20個教育工作室。

未來，新東方還會重點投入更多資源來推進具備高增長力的OMO戰(zhàn)略。

是否真心熱愛，是否具有社會意義，是否有市場有模式能長久發(fā)展，是否有匹配的能力和人才。

好未來將從技術、解決方案和產(chǎn)業(yè)化服務三個方面，促進教育產(chǎn)業(yè)智能化升級。

本次投資方中出現(xiàn)的騰訊（猿輔導主要投資方）、猿輔導的身影，讓火花未來與斑馬AI課的競合產(chǎn)生了更大的想象空間。

擁有4.5萬名老師，“已成為國內(nèi)最大的教師基地”

跟誰學現(xiàn)整合成為三大產(chǎn)品品牌：專注K12業(yè)務的高途課堂、專注成人業(yè)務的跟誰學、專注3-8歲少兒教育的小早啟蒙。

在疫情之前，中國的IT培訓市場就悄然發(fā)生了變化。

接下來洪恩教育一方面將繼續(xù)優(yōu)化和豐富現(xiàn)有APP的內(nèi)容以及擴張用戶基礎，把觸角延伸到更多低線城市和海外市場。

持續(xù)完善教師培訓體系。

后疫情時代，依舊要以提升教學效果與體驗為核心。

投后估值35億美元。

這次更加重度參與到節(jié)目之中，試圖從電視向APP導流。

在新的十年，愛學習將向著服務全世界1億學生、500萬老師、50萬學校的新目標前進。

智能時代，教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)并存。

從線下到線上，輕輕教育駐點模式是如何落地的？

此次融資后，伴魚將在擴科戰(zhàn)略和人才引進上著重加碼。

在全體系的OMO轉(zhuǎn)型下，瑞思在課程體系、教師培訓、技術平臺、效果溝通四個層面做了哪些準備?

“如與機構溝通無效、且確屬備案主體責任的，家長可掃描北京市教委備案內(nèi)容承諾公示監(jiān)督舉報二維碼進行投訴舉報?！?/p> Tunny  K12

線下獲客儼然成為了“天派”選手們新的切入點。

未來將繼續(xù)加大在人才、內(nèi)容研發(fā)、技術等方面的戰(zhàn)略投入。

此次聯(lián)想與學而思網(wǎng)校宣布啟動戰(zhàn)略合作，正是基于當前教育行業(yè)發(fā)展趨勢下的一次新嘗試。

這個回應，豆神贏了口頭之快，卻失了體面。