培生同時(shí)表示,美國(guó)K12是培生業(yè)務(wù)的重要組成部分,將來會(huì)繼續(xù)增加在虛擬學(xué)校、評(píng)估、線上學(xué)習(xí)等方面的投入。
吳戈 留學(xué)課程現(xiàn)包括《Oxford Discover》、《Show & Tell》、《Let’s Go》
Alice K12威創(chuàng)股份預(yù)計(jì)2017年1-6月歸屬于上市公司股東的凈利潤(rùn)變動(dòng)幅度為30%-60%。
吳戈 財(cái)報(bào)如今,校寶在線不僅要繼續(xù)打磨教育信息化產(chǎn)品,還在尋求更多整合大平臺(tái)入口的機(jī)會(huì),用以提供更多的服務(wù)。比如,資源對(duì)接的服務(wù)。
梵松 教育信息化拓維信息是一家K18領(lǐng)域的在線教育平臺(tái)公司,主營(yíng)業(yè)務(wù)是教育培訓(xùn)與測(cè)評(píng)服務(wù)等。
吳戈 財(cái)報(bào)在報(bào)告期內(nèi),正保育才培訓(xùn)學(xué)員 12.6 萬人,共計(jì)開班 3344 個(gè),合作培訓(xùn)的省市已達(dá) 25 個(gè)。
吳戈 財(cái)報(bào)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)總投入2802億元,比去年增長(zhǎng)15.48%,在各級(jí)教育中增幅最快。
一兀 觀察該學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)開發(fā)是基于面部表情識(shí)別技術(shù)。
一兀 教育信息化“國(guó)家還沒有真正意義上的創(chuàng)客老師?!?/p> 黎珊 素質(zhì)教育
合作雙方依靠在全國(guó)的近1500家渠道合作伙伴,預(yù)計(jì)到2017年底前,實(shí)現(xiàn)共同服務(wù)的幼兒園園所數(shù)量達(dá)到15萬家以上。
吳戈 早幼教2016年新南洋實(shí)現(xiàn)營(yíng)收13.90億元,同比增長(zhǎng)19.27%;凈利潤(rùn)1.83億元,同比增長(zhǎng)204.26%
一兀 財(cái)報(bào)中教股份主營(yíng)業(yè)務(wù)是為中小學(xué)基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)和各省市及區(qū)縣教育管理機(jī)構(gòu)提供軟件定制開發(fā)服務(wù)、教育信息化整體解決方案,設(shè)計(jì)、開發(fā)并提供包括教學(xué)設(shè)備、軟件等產(chǎn)品的教育解決方案。
吳戈 財(cái)報(bào)籃球運(yùn)動(dòng)作為全民健身的重要方式得到了政策扶持,政策紅利初現(xiàn)。
包元?jiǎng)P 素質(zhì)教育直播業(yè)務(wù)有望獲得快速增長(zhǎng),智康、學(xué)而思培優(yōu)等業(yè)務(wù)繼續(xù)保持健康增長(zhǎng)。
初驪禹 財(cái)報(bào)金榮生擔(dān)任vipjr的數(shù)學(xué)教學(xué)研究院的院長(zhǎng)。
一兀 K12學(xué)堂在線的業(yè)務(wù)模式已經(jīng)從原先的專注于C端業(yè)務(wù),逐漸擴(kuò)充到面向高等教育產(chǎn)業(yè)服務(wù),為高等院校、企業(yè)和直接的C端學(xué)習(xí)者用戶提供服務(wù)。
一兀 職教/大學(xué)生“希望UCL項(xiàng)目成為跨界學(xué)習(xí)的平臺(tái),促成國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的合作,初創(chuàng)公司的合作,不僅僅為優(yōu)能本身,提升管理思維和認(rèn)知水平,也會(huì)為同行業(yè)的管理者提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。”
梵松 職教/大學(xué)生