2015年、2016年紫光學(xué)大連續(xù)兩年虧損,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,將被實施退市風(fēng)險警示。
吳戈 K12卓識成就主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)、創(chuàng)新智能、法律等適應(yīng)社會、經(jīng)濟、科技等發(fā)展所需的知識素養(yǎng)和實踐能力為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、比賽和考察實習(xí)內(nèi)容。
吳戈 素質(zhì)教育2016年,首控集團進(jìn)軍教育,公司四大業(yè)務(wù)板塊,包括教育投資業(yè)務(wù)、金融服務(wù)業(yè)務(wù)、出國金融業(yè)務(wù)及制造業(yè)業(yè)務(wù)。
吳戈 素質(zhì)教育高頓在2015年建立了一支自適應(yīng)學(xué)習(xí)算法研究團隊,將人工智能算法運用到自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中。 他們通過網(wǎng)校積累的3億多題庫數(shù)據(jù)和三個研究院的百名教師投入,建立了多門知識圖譜。
初驪禹 職教/大學(xué)生從課程定位來看,此前的《好好說話》意在解決用戶“怎么說”的問題,而此次的《小學(xué)問》則是解決“說什么”的問題。
馮瑋 素質(zhì)教育吳竹平演講部分主要包括兩個方面:一、簡單回顧一下新的法律和監(jiān)管的背景;二、和大家交流一下教育類上市公司的發(fā)展路徑的思考與探索。
i-EDU投資人俱樂部 觀察在線一對多模式已經(jīng)成為了青少年英語培訓(xùn)領(lǐng)域的新嘗試,各家機構(gòu)競爭激烈,金沃斯的一對多模式又有何不同?
車錦文 K12此次出售作價2.21億元(3200萬美元),已構(gòu)成重大資產(chǎn)重組。
一兀 教育信息化CELTA針對從事義務(wù)教學(xué)、在語言中心工作的新教師和尚無證書資格證書的教師。
黎珊 職教/大學(xué)生結(jié)合本身的業(yè)務(wù)實力,如果營銷戰(zhàn)略得當(dāng),明星代言可以形成口碑效應(yīng),提高品牌的知名度,增加用戶數(shù)與用戶黏性。
一兀 K1251Talk CEO黃佳佳在多知商學(xué)院小講堂結(jié)合51Talk的業(yè)務(wù),做了財報背后的深度解讀。
Cindy K12