新浪近期進行的一項針對課輔的調(diào)查結(jié)果顯示,90%家長在假期給孩子報輔導班,其中選擇一對一的比例高達67.3%,一對一已經(jīng)成為家長課外輔導的首選嗎?
投放和銷售成本高企,越來越多的培訓機構(gòu)將視野放在網(wǎng)絡(luò)銷售,除多知網(wǎng)此前報道的天貓商城旗艦店外,團購也成了一條重要的渠道,那么團購“白菜價”的培訓課程靠譜嗎?
李立勛 K12百度阿里等互聯(lián)網(wǎng)巨頭加快了布局在線教育的步伐。創(chuàng)業(yè)者一直沒能撬動這塊市場,巨頭們憑借資自身巨大的流量,能否開啟新格局?經(jīng)緯中國分析師熊飛分享了他的觀點。
教育部、發(fā)改委、財政部等五部委日前出臺了關(guān)于2013年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見。意見要求,深入推進中小學教輔材料散濫問題,要求秋季學期各地嚴格按照“一科一輔”(一個學科指定一本教輔圖書)機制運行。
張巖 K12教輔圖書,這個讓很多學生和家長又愛又恨的東西,締造了年產(chǎn)值300億元的龐大市場,也衍生了巨大的利益空間。市場選擇、學校利益,甚至行政力量都糾纏其中。
K12暑假了,國內(nèi)的各種暑假學生培訓項目都開始為招生忙活了。在新加坡各種學生假期、課后培訓班和國內(nèi)比有過之而無不及,培訓班種類也五花八門。幾乎每個學校附近或是居民點附近的寫字樓、商廈都擠滿了各種各樣的培訓班。
江信江疑 K12十年來,北京奧數(shù)屢禁不止,反映出其作為小升初擇校工具的強大生命力。小升初,這個看似簡單的晉級過程,只有近年親歷過的家長和學生,才會明白它背后的復雜和無奈。
K12微信5.0 iPhone版今日正式發(fā)布,新增了支付、游戲、街景掃描等功能,并對公共賬號管理方式進行了調(diào)整。不少培訓機構(gòu)都有開設(shè)微信賬號,這些更新對他們來說意味著什么?
今天在多知網(wǎng)上看到李學凌說,已有傳統(tǒng)機構(gòu)的老師在YY上做到月入90萬,比四個月前的20萬元增長數(shù)倍。對于老師和機構(gòu)們,這90萬有多大的指導意義?先要請YY回答這幾個問題。
大倪 K12C2C(Copy to China,美國模式搬到中國)是過去十年互聯(lián)網(wǎng)人的慣用手法,并造出了百度、淘寶、新浪等一批互聯(lián)網(wǎng)大鱷。但這個在在線教育方面碰到了一些障礙,中美對教育理解的差異導致Copy過來的在線教育概念成了偽命題。
不惑的老關(guān) K12百度近日低調(diào)上線課程平臺百度教育(jiaoyu.baidu.com),這也是推出文庫課程和測試Learning.baidu.com之后,百度在教育培訓領(lǐng)域的又一次探索。
Andy K12幾句有哲理的名言,最好是中英文,配一幅小清新圖片,早安+晚安,成為很多培訓機構(gòu)官微的常態(tài),問題是這樣“心靈雞湯”式的官微運營能走多遠?
張巖 K12上周四多知網(wǎng)獨家報道了百度推出課程平臺百度教育的消息,隨后業(yè)內(nèi)人士“玖頭鳥”撰文認為百度教育只會做搜索和流量,不會深入下去;機構(gòu)處會顯示百度信譽星級,百度可能會借鑒大眾點評的玩法。
玖頭鳥 K12K12在培訓領(lǐng)域占比最大,但同時也是公認的在線教育中最難“啃”的部分。到底有哪些瓶頸和困難?哪些是可能走得通的機會?決勝網(wǎng)高級技術(shù)總監(jiān)、原三人行CTO張琨在沙龍上分享了他的經(jīng)驗。
Andy K12之前投資人謝晨星繪制了一張《中國教育產(chǎn)業(yè)資本地圖》,涵蓋線上線下近年來多數(shù)教育培訓投資案例。近日網(wǎng)友“No1陳剛”梳理了年內(nèi)國內(nèi)外獲得資本青睞的在線教育創(chuàng)業(yè)公司,對上圖進行了補充。
No1陳剛 K12越來越多的老師脫離機構(gòu),另起爐灶。但在創(chuàng)業(yè)過程中遭遇種種困難,過程并不順利。教師離開機構(gòu)另開輔導班,需要注意哪些問題?成本、銷售還是管理?
袁榮 K12得益于淘寶布局在線教育等利好消息,A股教育概念股最近表現(xiàn)強勢:大盤收陰的情況下,方直科技今日漲幅達6.39%,拓維信息和鳳凰傳媒等教育股表現(xiàn)也優(yōu)于大盤。
幾年前傳統(tǒng)零售商面臨電商沖擊,是抗拒潮流“等死”,還是快速變革“找死”?結(jié)果已經(jīng)說明一切。教育培訓產(chǎn)業(yè)正在發(fā)生類似的事情,傳統(tǒng)巨頭們已經(jīng)知道在線教育這道選擇題的答案,緊鑼密鼓地籌備,但仍面臨在線教育的六大挑戰(zhàn)。
李立勛 K12分校校長對于培訓機構(gòu)來說是一個非常重要的角色,教育培訓業(yè)的這種勞動密集業(yè)務(wù)模式?jīng)Q定了他的重要性,直接決定了機構(gòu)在一個地方的市場份額。
K12十條規(guī)定中第一條即是大家最關(guān)注的“小升初”的內(nèi)容,規(guī)定義務(wù)教育階段,嚴格實行免試就近入學,招生不依據(jù)任何證書和考級證明。實行信息公開,縣區(qū)教育行政部門要利用網(wǎng)站等多種方式向社會公開每所小學和初中的招生計劃、范圍、程序、時間和結(jié)果,積極推行統(tǒng)一的網(wǎng)上報名招生。
Andy K12悟空識字等APP的出現(xiàn)讓從業(yè)者看到移動教育尤其早教類的曙光。全球來看,這個趨勢已經(jīng)不可避免——麥肯錫和GSM協(xié)會的一份報告預測,2020年全球移動教育市場的價值將達700億美元。
雙威、安博一系列事件讓美股投資者對中國教育概念股避之不及,興趣全無;A股又受限于政策閘門一直未開,那么幾年前“瘋投”涌入教育培訓公司的資本如何退出?巨人教育的方式可能值得借鑒。
Andy K12K12市場巨大,又是剛需,但因為學習主體自制力等原因,是業(yè)內(nèi)公認的在線教育中最難啃的硬骨頭。哪些力量有可能從在線K12中分杯羹,他們現(xiàn)在是怎么做的呢?前教育媒體人梅初九投稿,盤點了在線K12的現(xiàn)狀,及未來的種種可能。
梅初九 K12教育資源分配極度不均,決定了小升初對于絕大多數(shù)孩子來說必定是一場“硬仗”,這背后是錯綜復雜的利益?!吨袊芸冯s志用了十余篇文章的系列報道,深度剖析了其中點點滴滴,多知網(wǎng)選發(fā)了其中幾篇文章,以下為第一篇《起底老教協(xié)》。
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