為促進旅游業(yè)改革發(fā)展，7月2日國務院常務會議強調(diào)“合理安排學校寒、暑假等假期，組織好夏令營、冬令營、研學旅行。”這意味著政策上放開，對游學、夏令營釋放出積極的信號，對世紀明德等夏令營服務商也是極大的利好。

教育部發(fā)布《中小學學生赴境外研學旅行活動指南（試行）》，對境外研學旅行的教學主題、內(nèi)容安排、合作機構(gòu)選擇、行前培訓等進行了規(guī)范。這是教育部首次以正式文件的形式規(guī)范海外游學市場。

好未來攜手滬江網(wǎng)互元基金推出“未來之星”計劃，即日起推出第二期“未來之星”在線教育CEO創(chuàng)業(yè)營，向廣大在線教育創(chuàng)業(yè)者開放報名。

本周是教育培訓行業(yè)非常熱鬧的一周，沙云龍離職、新南洋收購昂立獲批、一起作業(yè)融資??一起來回顧一下。

近日在廣州，某個1500多人參加的論壇上，有一位大師僅演講了2個小時，就讓現(xiàn)場很多學員掏了腰包，狂賺千萬。他是陳安之，國內(nèi)“成功學”培訓的非常典型的一個樣本。

對于專注教育領域尤其是在線教育的投資者和VC，總有兩類忌諱：1、流量是買的；2、老師跑了怎么辦？但筆者認為：教育機構(gòu)尤其是在線教育機構(gòu)只要做到四個量，就完全值得投資，即：流量，存量，變量，質(zhì)量。

還記得，那些年，我們用過的電子詞典、復讀機嗎？ 如今，它們已被學習機、學習平板所取代。在互聯(lián)網(wǎng)教育時代，一些傳統(tǒng)的教育硬件廠商又悄然發(fā)生了變化：向教育服務商轉(zhuǎn)型。 這一次，他們能搭上在線教育的順風車嗎？

那么多的精彩，無法在劇場里有限的空間里完全釋放。所以，我們決定將專題活動【他們】剪輯成片，讓更多的朋友們，了解核心節(jié)點上行業(yè)領袖們的決策和思辯過程。首期為學大教育CEO金鑫，講述《e學大背后的故事》。7月23，不見不散。

想聽聽熱點事件背后的決策和故事？想了解行業(yè)領袖對趨勢真正的思考和判斷？多知網(wǎng)專題活動【他們】就是這樣一個你想要的平臺。今日，首期【他們】在京完美收官，金鑫、張永琪與韓少云以獨立演講的形式做了精彩分享。超過五十家知名教育公司參加了本次活動。

上周在亞特蘭大喬治亞世界大會中心舉行了2014年國際教育科技協(xié)會（ISTE）大會，展示了K12領域最好的教育科技。本篇為大家介紹這次大會中11項值得注意的教育科技工具。

2014年是北京義務教育入學政策調(diào)整年，也是房地產(chǎn)市場出現(xiàn)明顯下行的階段，在這一特殊時期，北京“學區(qū)房”市場有何變化？未來學區(qū)房是否真有升值的可能？

本周教育行業(yè)可謂大事不斷，創(chuàng)業(yè)、重組、新產(chǎn)品、投融資，原新東方執(zhí)行總裁陳向東推出“跟誰學”在線課程平臺，安博教育重組進展有新動向……來一起回顧一下。

齊魯證券近日發(fā)布分析報告，稱最看好學習管理平臺作為師生教學入口的內(nèi)容分發(fā)地位的商業(yè)價值，作業(yè)和習題產(chǎn)品皆為學生數(shù)據(jù)而來，終將通過學生付費輔導盈利。

任何企業(yè)，都不可能逃離互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)正在向教育行業(yè)滲透，未來，教育企業(yè)的各個環(huán)節(jié)都將互聯(lián)網(wǎng)化。那么，教育培訓企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)之路該怎么走？阿里巴巴集團總參謀長曾鳴口述《傳統(tǒng)企業(yè)走向互聯(lián)網(wǎng)化的三個步驟》，對教育企業(yè)亦適用。

最近蘋果系產(chǎn)品的更新非常頻繁，這次iOS又為老師和學生們帶來了新的功能。iOS8將讓學生和教師以前所未有的方式分享和展示他們的作業(yè)和工作。更新后的文檔工作流、AirDrop和AirPlay，以及新的管理功能，使iPad和iOS可以適應任何課堂教學要求。

上周職業(yè)教育改革的影響延續(xù)到了本周；此外，隨著暑期臨近，圍繞暑期高考復讀市場、夏令營市場也有一些動態(tài)，一起來看看發(fā)生了哪些事情。

近日，安信證券發(fā)布的職業(yè)教育研究報告顯示，職業(yè)教育將步入快車道，迎來黃金發(fā)展期。職業(yè)教育改革主題將有望繼教育信息化和在線教育之后，成為智慧教育板塊中一個新熱點，其發(fā)展?jié)摿捎^。

又到了暑期檔，留學語言培訓的火熱也一如往常，不過新的趨勢正在悄然發(fā)生——比如從去年開始的雅思低齡化，這或?qū)⑹橇魧W行業(yè)一個新的發(fā)展契機。

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的一大特點，就是根據(jù)用戶需求和外部環(huán)境快速迭代、進化，很多在線教育產(chǎn)品，無論是學習型APP還是課程平臺，都已悄然發(fā)生了各種變化。從單點到平臺化運作，從內(nèi)容轉(zhuǎn)型技術(shù)服務平臺，新增to B業(yè)務……來看看大家都是如何“進化”的？

隨著教育信息化的普及，民辦教育和公立教育二者正在逐步靠近、滲透。不僅某些大型培訓機構(gòu)在向體制內(nèi)教育“示好”，新創(chuàng)立的純在線教育機構(gòu)，也在想方設法向體制內(nèi)挺進。本文舉出三個代表性機構(gòu)：一起作業(yè)網(wǎng)、梯子網(wǎng)、世界大學城。

從教育部官方網(wǎng)站獲悉，據(jù)初步統(tǒng)計，2005-2013年，職業(yè)教育國家財政性經(jīng)費達1 23萬億元，年均增長25%，職業(yè)教育財政投入持續(xù)增加。

當教育遇上互聯(lián)網(wǎng)，不僅帶來了資本市場的狂熱，還有人們內(nèi)心的躁動和渴望——有一批老師，在線教育興起后，發(fā)現(xiàn)這里有自己的一片天地。本期采訪的一位老師，名叫宋一，看看她在在線教育行業(yè)發(fā)生了哪故事。

據(jù)《廣州日報》報道，東莞市教育局日前透露，全市免費的家校信息互動平臺將于今年下半年建成。屆時將提倡學校、家長優(yōu)先使用免費平臺。

在北京市某些區(qū)縣，“幼升小”的入學審核條件再度“加碼”，原本的要求家長提供“五證”變成了“十證”。而且在審核通過后，孩子入學仍需要參與學校的“抽簽”，未抽中的孩子無法入學。

英國政府近日給出了ETS作弊案最終調(diào)查結(jié)果:僅在2012年至2013年期間，就有3萬份考試成績造假。英國簽證與移民署已經(jīng)撤銷了ETS作為受到英國移民局認可的安全英語測試中心的資格，其中57所私立院校被取消簽證擔保人資格。