騰訊精品課報告：學(xué)習(xí)時長兩級分化，移動潛力不可小覷

        多知網(wǎng)12月22日消息，近日，騰訊精品課發(fā)布《2014年中國在線學(xué)習(xí)用戶行為調(diào)查》 ，分析3.6萬在線學(xué)習(xí)用戶的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。調(diào)查結(jié)果顯示，6成在線學(xué)習(xí)用戶每周學(xué)習(xí)時間不足1小時，絕大多數(shù)用戶選擇在晚上學(xué)習(xí)，家中依然是最集中的學(xué)習(xí)地點。

      以下為報告原文：

      學(xué)習(xí)時長：6成用戶周學(xué)習(xí)不足1小時，呈現(xiàn)兩極化

　　報告顯示，6成用戶每周在線學(xué)習(xí)時間不足1小時。在PC端，30%的用戶每周在線學(xué)習(xí)時長在半小時以內(nèi)，27%的用戶周在線學(xué)習(xí)時長超過2小時，在線學(xué)習(xí)時長呈現(xiàn)“兩極化”；在移動端，41%的用戶每周在線學(xué)習(xí)時長不到半小時，12%的用戶每周少于10分鐘，22%的用戶每周學(xué)習(xí)半小時-1小時，37%的用戶每周學(xué)習(xí)時長超1個小時。

　　可見，用戶對在線學(xué)習(xí)的認可程度和接受程度不盡相同，對于大多數(shù)用戶而言，在線學(xué)習(xí)并未成為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，用戶的在線學(xué)習(xí)習(xí)慣還遠遠沒有養(yǎng)成。

      學(xué)習(xí)時段：用戶多選擇晚上學(xué)習(xí)，集中化明顯

　　盡管在線學(xué)習(xí)可以滿足用戶隨時隨地學(xué)習(xí)的需求，但報告數(shù)據(jù)顯示：用戶學(xué)習(xí)時間的“集中化”趨勢明顯，每天的18:00-24:00是用戶集中學(xué)習(xí)的時間。其中，20:00-22:00是用戶學(xué)習(xí)最為集中的時間，綜合多個年齡段來看，這一時間段的“集中化”分布情況分別是PC的端占比達到50%和移動端的占比達到43%。

      學(xué)習(xí)地點：家中學(xué)習(xí)是首選，移動端發(fā)展?jié)摿Υ?/span>

　　調(diào)查顯示，無論是80后還是00后，家中依然是最集中的學(xué)習(xí)地點，其中PC端用戶占比63%，移動端用戶占比54%。

　　此外，有近4成PC端用戶選擇辦公室、學(xué)校作為學(xué)習(xí)地點;對于移動端用戶來說，辦公室、地鐵/公交以及教室等也是在線學(xué)習(xí)的聚集地。鑒于移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和近兩年各類學(xué)習(xí)App的快速發(fā)展，移動端在線學(xué)習(xí)的潛力不可小覷。

　　報告得出結(jié)論，在線教育市場雖初具規(guī)模，但在線學(xué)習(xí)用戶的學(xué)習(xí)習(xí)慣還尚未形成，這在一方面也凸顯了在線教育未來發(fā)展的巨大空間。另外，如何讓線學(xué)習(xí)用戶在下班后的家中學(xué)習(xí)體驗更好，如何在用戶沉默的指尖創(chuàng)造更多的價值，是未來教育產(chǎn)品更新迭代所必須要考慮的。