據(jù)北京市東城區(qū)教委消息,2013年小升初官方政策基本確定,政策嚴禁各重點中學進行與奧數(shù)或英語等相關的“點推”,一旦發(fā)現(xiàn)將連續(xù)3年取消中學的推優(yōu)生接受資格。禁奧要來真的了?
K12上月,學大教育CEO金鑫和CFO Christine Lu-Wong在香港、紐約、波士頓等地進行非交易性路演,與各地投資者溝通交流。目前路演已經(jīng)結束,但學大教育的股票交易情況仍然十分冷清。
張巖 K12尚德機構那句“學習是一種信仰”讓很多人都記憶深刻,這在中國普遍不重視品牌建設的職業(yè)培訓機構中,非常不易。這句話可能并非尚德原創(chuàng),但卻給尚德帶來了極強的品牌效果。
李好宇 職教/大學生奧數(shù)禁了,杯賽卻更熱了。清明節(jié)的“三天四場”只是小試牛刀,杯賽大戰(zhàn)一直在延續(xù)——4月14日,是小學生希望杯奧數(shù)比賽的復賽,也是本輪奧數(shù)比賽的第11場。
萬萬爸 K12瘋狂的補習班可能不再是“中國特色”,萬事達卡公司的一份調(diào)查報告顯示:印度、泰國、臺灣等國家和地區(qū)的孩子參加補習班比例均超50%,馬來西亞和新加坡也在45%左右。
張巖 K12一對一就意味著因材施教,進行針對性和個性化的輔導。因為涉及教師太多,且兼職居多,如何針對性因材施教一直是讓機構頭疼的難題。拓人是日本最大的一對一教輔機構,成立三十年,他的經(jīng)驗可能值得借鑒。
侯景天 K12上月底,一家名為人合眾人的培訓機構高調(diào)成立,其管理和教學團隊,全部來自安博人眾人。安博上市前共收購了24家機構和學校,一些機構創(chuàng)始團隊和安博多有沖突。不知道對于安博來說,人合眾人的成立算不算一個“壞榜樣”?
張巖 職教/大學生最近新東方在線的官方微博遭到了英語老師們的集體吐槽,羅列出大量翻譯和語法錯誤,新東方的回應中將責任推給了“實習生”。微博是個重要的陣地,直接關系到品牌。我看機構微博的運營,還是遠離“實習生”吧!
侯景天 職教/大學生線下機構們的內(nèi)部改造主觀上缺乏動力,客觀上不具備足夠的條件和感覺——他們更關注短期業(yè)績和盈利能力,在線教育一段時間內(nèi)很難看到效果;課程產(chǎn)品重復度高,體驗差,缺乏互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗和思維方式,用戶不買單。
陳小蒙 K1210~15%的市場成本,15%的銷售提成,不到一半的房屋利用率,總部費用的分攤……用心一算,你就會發(fā)現(xiàn)這就是一種病態(tài)的經(jīng)營模式。解決的辦法,可以通過口碑降低營銷和銷售成本,也可以規(guī)模化運作。
多數(shù)機構的官方微博只會發(fā)發(fā)產(chǎn)品服務資訊、轉點社會話題,最多摘點小清新的“心靈雞湯”。如何策劃一個不錯的微博營銷,把粉絲影響力轉化為實際收入?跨考教育的“粉三下”萬人團案例可能會給你點啟示。
Andy K12教育部下達了2013年研究生招生計劃,今年碩士招生53.9萬,相比去年擴招2.2萬人,另一方面,本屆碩士研究生全面收取學費。近期出臺的一系列政策,對眾多考研培訓機構,是利好還是利空?
侯景天 職教/大學生少兒英語培訓市場巨大,德勤報告預測2013年學前教育市場規(guī)模將達到990億元,年均增長率達到21%,但身在其中的小微機構,卻有著各種不同的煩惱。
侯景天 K12教育機構一直熱衷于互聯(lián)網(wǎng)上百度關鍵詞的投放,簡單直接,效果好。多知網(wǎng)發(fā)現(xiàn),最近在移動端購買關鍵詞的機構也越來越多。手機和PC用戶習慣完全不同,照搬PC端的思路,靠譜嗎?
張巖 K12越來越多的培訓機構開始重視起人人和微博等社交網(wǎng)絡——這里有成千上萬的潛在客戶、最便捷的溝通渠道和極強的用戶粘性。怎么挖掘社交網(wǎng)絡這座金礦?最早嘗鮮的英孚提供了一些思路。
張巖 職教/大學生據(jù)臺灣“教育部”統(tǒng)計,臺灣升學補習班10626家,其中八成招生對象為中小學生,這一數(shù)量接近三大便利店總數(shù)的8900家,且有增長趨勢。升學補習班和便利店數(shù)量并駕齊驅,被臺媒稱為臺灣教育的“奇跡”。
Andy K12如果你是一個職場媽媽,有一家幼兒園開進了你的公司里,營業(yè)時間和你的工作時間完全一致,公司還替你繳納部分看護成本,會不會很開心?Bright Horizons做的就是這樣的生意。
Andy 早幼教近日《中國教育報》發(fā)文痛批蒙氏教育亂象,引起了業(yè)內(nèi)討論。這幾年,蒙氏教育幾乎被國內(nèi)早教界奉為“圣經(jīng)”,主流幼兒園和早教機構幾乎都宣稱引入了蒙氏教法或蒙氏課程,那么蒙氏教育到底是什么?
Andy 早幼教學而思發(fā)布了截至2月28日的2013財年第四季度財報,營收5960萬美元,同比增長14.2%。凈利潤為680萬美元,同比下滑9.7%。
財報以YY教育為代表的第三方平臺逐漸火了,傳統(tǒng)培訓機構怎么看?一位機構老板說出了自己的想法:YY僅僅是工具,沒法看到盈利的可能。他得出這樣結論的原因,有技術方面的障礙,也有用戶匹配度低、消費類型不同等等,而他的視角也代表了相當一批傳統(tǒng)機構。
Andy K12新東方老師在課堂的風趣幽默表現(xiàn)是行業(yè)最出名,也深得學生的喜愛,甚至老師的不少段子在網(wǎng)上傳播非常流行。最近有人在知乎上發(fā)起一個問題,新東方的老師是如何做到風趣幽默的?看看一位前員工是怎么回答的。
張巖 職教/大學生新東方昨日盤中震蕩走高,報收于19美元,漲6.03%。大漲一方面因為學而思財報超預期,市場對今日新東方將發(fā)布的財報預期升溫;另一方面兩家投資公司的研報也維持了對新東方買入和增持的評級
侯景天 職教/大學生新東方公布了2013財年第三季度財報。當季營收2.185億美元,同比增28.6%,超出華爾街平均預期;凈利潤2800萬美元,同比增25%。
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