近期拜訪了一些老師，其中幾位給記者留下了非常深刻的印象：交談中，他們吐露了職業(yè)所帶來(lái)的種種困惑和迷茫，具有一定的代表性。他們內(nèi)心中在掙扎，繼續(xù)還是退出？培訓(xùn)領(lǐng)域，是自己一輩子的歸屬嗎？

昨天多知網(wǎng)發(fā)布文章《四個(gè)培訓(xùn)教師的現(xiàn)在和未來(lái)》，不少老師表示深有同感，并在微博上進(jìn)行了積極討論：培訓(xùn)教師普遍困惑和迷茫，問題到底出在了哪里？老師們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

微博正在改變我們的生活，它能否成為教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷的有力工具？如何借力微博提高教育機(jī)構(gòu)品牌曝光率？如何利用微營(yíng)銷提高招生量創(chuàng)造營(yíng)收？營(yíng)銷業(yè)內(nèi)人士曉豐帶來(lái)了不少干貨。

影片《中國(guó)合伙人》中成東青、孟曉駿和王陽(yáng)散伙的橋段讓人印象深刻，這樣的情景也常見于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。散伙或因利益糾葛，或因發(fā)展分歧?，F(xiàn)在，多知網(wǎng)就來(lái)盤點(diǎn)一下培訓(xùn)圈的那些“中國(guó)散伙人”。

教育機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)探索，是要做“在線教育”，還是要做“教育在線”？這甚至不是靠資金投入、人才挖掘和品牌拓展能解決得了的事兒。如果一個(gè)教育機(jī)構(gòu)努力多年，網(wǎng)絡(luò)課堂也進(jìn)展緩慢，那么這種在線教育，八成就是在基因上出問題了。

我對(duì)影片最大的不滿，就是企業(yè)的成功過(guò)程講得稀里糊涂的，這可能是電影這種形式本身的局限，但我真的很期望看到這個(gè)企業(yè)到底是怎樣從蹭“美國(guó)大爺”一直蹭到紐交所的。另外新東方很成功，但也很失敗——新東方作為一個(gè)教育帝國(guó)，只在其英語(yǔ)相關(guān)領(lǐng)域有所建樹，而不是像騰訊，山寨一個(gè)產(chǎn)品就NB一個(gè)。

怎樣建立機(jī)制保障機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)？怎樣解決教師期望薪酬和制度的沖突？怎樣處理基層的矛盾？一位擁有多年經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)管理和經(jīng)營(yíng)者劉秀清給新入行的朋友們提出了二十條建議。

當(dāng)下在線教育虛火，跟幾年前團(tuán)購(gòu)有一拼，各種聚會(huì)、各種探討、各種展望。教育平臺(tái)以及垂直的教育網(wǎng)站如雨后春筍一般起來(lái)，未來(lái)會(huì)有更多人來(lái)攪這趟渾水。跟團(tuán)購(gòu)不同的是，在線教育的參與者恐怕沒有上戰(zhàn)場(chǎng)之前就被自己干掉了——大部分都邁入了三大死區(qū)。

所有在線課程都需要配套的通用或?qū)Ｓ玫慕换スぞ?，專用的工具需要配合課程專門開發(fā)，所以說(shuō)，在線課程應(yīng)該是一種 App。雖然現(xiàn)在還不存在這種支持插件擴(kuò)展的平臺(tái)，但應(yīng)該很快會(huì)出現(xiàn)。

本文作者“一葉遮人眼”，曾任一家中型機(jī)構(gòu)管理層。在該文中，他詳細(xì)談到為何離開培訓(xùn)圈，及一對(duì)一機(jī)構(gòu)CC（課程顧問）的各種策略和技巧。

699萬(wàn)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生簽約率僅三成，這個(gè)被稱為“史上最難就業(yè)季”的夏天，各種就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻迎來(lái)了井噴。多知網(wǎng)借這個(gè)機(jī)會(huì)，盤點(diǎn)下目前火爆的各種職業(yè)技能培訓(xùn)班。

雖然人們都承認(rèn)在線教育是大勢(shì)所趨，但今天眾多的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目仍然“雷聲大雨點(diǎn)小”，問題出在了哪里？本文詳細(xì)分析了目前網(wǎng)絡(luò)教育的類型和困局，并對(duì)未來(lái)模式展開了想象。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分校管理層擁有部分人事、財(cái)務(wù)、推廣等權(quán)限，有時(shí)甚至出現(xiàn)各自為政割地封侯的局面。松散的管理滋生了大量灰色地帶，一位業(yè)內(nèi)人士向多知網(wǎng)口述某大型機(jī)構(gòu)地方中高層“撈錢”的幾種方法。

除去利用文憑這種壟斷資源的“體制內(nèi)”模式外，筆者認(rèn)為純商業(yè)化的在線教育領(lǐng)域，有幾個(gè)領(lǐng)域易于淘金：在線IT、在線外語(yǔ)、考試類等，一些極細(xì)分的領(lǐng)域如作業(yè)批改、背單詞軟件、漢語(yǔ)作文等也有可能成長(zhǎng)出大公司。

現(xiàn)有的在線教育的模式很骨感，是不是在線教育就沒有新的玩法了？非也！3D增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)、智能學(xué)習(xí)引擎、遠(yuǎn)程答疑服務(wù)都是以后可以切入的方向。

新東方在央視的投放剛剛結(jié)束，瑞思英語(yǔ)又在北京地鐵部分線路大面積鋪開。暑期檔這個(gè)兵家必爭(zhēng)之地，各機(jī)構(gòu)都使出渾身解數(shù)，在營(yíng)銷宣傳上大做文章，但總是覺得少了點(diǎn)什么。今天咱就來(lái)聊聊營(yíng)銷層面通用的一些道和術(shù)。

昨天寫了《說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷的道》，談了對(duì)微博營(yíng)銷、事件營(yíng)銷和軟文營(yíng)銷等一點(diǎn)看法。今天繼續(xù)，只說(shuō)營(yíng)銷過(guò)程中的技巧方法和注意事項(xiàng)，也就是術(shù)。如何做到營(yíng)銷持續(xù)和深度，以老板作為營(yíng)銷載體是否合適？

數(shù)字營(yíng)銷公司adSage發(fā)布《2013年教育行業(yè)搜索引擎投放分析報(bào)告》。報(bào)告稱，搜索廣告是教育行業(yè)的主要網(wǎng)絡(luò)推廣方式，占總體網(wǎng)絡(luò)廣告預(yù)算的78%。AdSage預(yù)計(jì)2013年，教育行業(yè)搜索廣告預(yù)算將大幅增長(zhǎng)，增幅達(dá)41%。

微信5.0發(fā)布了嚴(yán)厲的群發(fā)管制的消息，筆者以為，這不但未宣告微信營(yíng)銷時(shí)代的結(jié)束，反而為微信營(yíng)銷指明了方向：告訴企業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)：微信營(yíng)銷不是這么玩兒的！用內(nèi)容推送去騷擾用戶，這種玩法太低端了。

語(yǔ)言培訓(xùn)是個(gè)傳統(tǒng)市場(chǎng)，規(guī)模大、玩家多、競(jìng)爭(zhēng)激烈，語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀如何，存在哪些問題？一位曾在某語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職、雪球網(wǎng)友“菜鳥也想飛”寫下了他的觀察和思考。

雖然很多人預(yù)感網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)是一門大生意，但往往缺乏論據(jù)，《華爾街日?qǐng)?bào)》專欄作家顧蔚近日撰文，從消費(fèi)和需求的角度，得出“網(wǎng)絡(luò)教育錢途光明”的結(jié)論。

坊間風(fēng)傳數(shù)月之后，奇虎360首度表態(tài)，確實(shí)在和搜狗商洽收購(gòu)其搜索業(yè)務(wù)。一旦完成交易，360+搜狗將占搜索行業(yè)超四分之一的份額，這對(duì)被百度“綁架”許久的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們，會(huì)不會(huì)是個(gè)好消息呢？

今天多知網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了文章《“白菜價(jià)”團(tuán)購(gòu)教育培訓(xùn)產(chǎn)品，靠譜嗎？》其實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在團(tuán)購(gòu)方面的探索，國(guó)外已先行一步：科技博客Jamesfalesblog在2011年曾撰文，描繪一家語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嘗試Groupon團(tuán)購(gòu)服務(wù)帶來(lái)的尷尬，對(duì)大家或有啟發(fā)。

日前，重慶海派健身會(huì)所的游泳教練將一名不愿學(xué)游泳的8歲女孩強(qiáng)行丟到水中，導(dǎo)致女孩溺水生命垂危。近年來(lái)，類似悲劇多次發(fā)生，各種培訓(xùn)班的暴力教學(xué)給孩子的身心帶來(lái)極大傷害，記者梳理了近年來(lái)的相關(guān)案例。

無(wú)論是百度、騰訊還是淘寶，互聯(lián)網(wǎng)巨頭布局在線教育總能掀起波瀾。那么互聯(lián)網(wǎng)的第二梯隊(duì)、離教育形態(tài)更近的視頻網(wǎng)站們，又是怎么做在線教育的呢？