中國教育正在迎來改革開放后的第四個重要時刻。

從產(chǎn)品到校區(qū)擴(kuò)張，高思通過O元班和社群模式打通了線上招生環(huán)節(jié)。

圍繞教學(xué)品質(zhì)、上課體驗還有服務(wù)人員解決問題這三個層面。

2018年底前不能存在無證無照還在開展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

教育行業(yè)三種基本營銷思路：砍樹型、種樹型、圈樹型。

于2018年11月29日晚8點前回傳郵件。

從學(xué)校設(shè)立、組織機(jī)構(gòu)、教育教學(xué)、財務(wù)資產(chǎn)、信息公開等方面進(jìn)行規(guī)定。

首家在線教育機(jī)構(gòu)推出60分鐘時長的一對一外教課。

第一個，要有好老師，提高學(xué)的效率；第二個，要有好技術(shù)，提高練的效率。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠整改的時間不多了。

在線教育主要有三種產(chǎn)品類型。

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資本將趨于冷靜，教育機(jī)構(gòu)或?qū)⑾磁啤?/p> 王上  K12

2018Q3，樸新教育營收達(dá)6.697億元，同比增長60.1%。

可實現(xiàn)從小學(xué)至高中的全科題庫拍照同步判題。

必須以重視教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展，而不是To VC。

要堅決抵制各類APP、微信平臺、新媒體廣告等假借“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的名義進(jìn)校園。

未來校寶在線將覆蓋招生、教學(xué)、教務(wù)、財務(wù)、保險、金融等全方位的學(xué)校營運管理，從SaaS服務(wù)轉(zhuǎn)向DaaS服務(wù)。

本文詳細(xì)講述了學(xué)而思網(wǎng)校一路的探索，其中的過程艱辛曲折，值得為行業(yè)借鑒。

從簽署拒絕有償補課公開承諾書、嚴(yán)肅查處繼續(xù)開展有償補課行為、建立拒絕有償補課的長效機(jī)制三方面展開。

教育部開發(fā)的全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺即將上線。

三周歲以下未成年人的父母應(yīng)當(dāng)與其共同生活，或者一方留家照料。

用數(shù)據(jù)化、系統(tǒng)化做強當(dāng)?shù)?；和B端供應(yīng)方合作的探索，本地化是關(guān)鍵；異地擴(kuò)張要先修內(nèi)功。

校外培訓(xùn)行業(yè)正處在大洗牌的階段。

消息稱，此次IPO融資規(guī)模為2-3億美元(15.6-23.4億港元)。