該產(chǎn)品依托學(xué)而思網(wǎng)校自主研發(fā)的語(yǔ)音測(cè)評(píng)及識(shí)別等技術(shù),采用中外教聯(lián)合授課的“1+2”模式,并引入了劍橋大學(xué)出版社聽(tīng)力口語(yǔ)定制教材、牛津大學(xué)出版社原版英文閱讀教材。
Alvin K12“未來(lái)十年,是教育的盛世,黃金的時(shí)代?!?/p> 黎珊 K12
那么,面對(duì)專項(xiàng)治理工作的不斷深入,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能做些什么呢?
怡然 K12美聯(lián)的產(chǎn)品形態(tài)將涵蓋從課前、課中、課后到考前、考后的完整學(xué)習(xí)方案,采用了1V6的服務(wù)模式。
Alvin 留學(xué)出國(guó)留學(xué)規(guī)模的持續(xù)增長(zhǎng),使中國(guó)生源領(lǐng)跑世界,改革開(kāi)放40年來(lái),各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)已達(dá)519.49萬(wàn)人。
留學(xué)服務(wù)學(xué)生的過(guò)程是對(duì)學(xué)生的“賦能”。
Alvin 留學(xué)未來(lái)雙方將在品牌共建、師資發(fā)展、內(nèi)容研發(fā)、教學(xué)領(lǐng)域等方面展開(kāi)深度合作。
Alvin 職教/大學(xué)生精銳教育CEO張熙提到上市后的戰(zhàn)略時(shí)表示:“未來(lái)我們將堅(jiān)持提升用戶滿意度、有盈利的增長(zhǎng)和多元化經(jīng)營(yíng)三大發(fā)展戰(zhàn)略。”
黎珊 K12在適應(yīng)政策方面,馬學(xué)雷提出要從質(zhì)量、內(nèi)容、技術(shù)等方面提高,并認(rèn)為在資本與技術(shù)等因素的驅(qū)動(dòng)下,教育行業(yè)的整合和品牌化發(fā)展是趨勢(shì)。
尚昌華 觀察智學(xué)派主要為解決學(xué)生理科公式幾何題解答困難的痛點(diǎn)。
Paul K12在學(xué)生端,新版iPad配置有Retina屏幕,并支持部分教育軟件的AR應(yīng)用,學(xué)生拿著Apple Pencil在iPad上比劃兩下,就可以實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
馮瑋 K12明德未來(lái)國(guó)際營(yíng)地從今年開(kāi)始,將在陜西、貴州建立綜合性營(yíng)地,總建筑面積超過(guò)20萬(wàn)平米,可同時(shí)容納20000人進(jìn)行營(yíng)地活動(dòng)。
Alvin 素質(zhì)教育截至2018年2月底,彩虹蝸牛共完成了17000余名教師培訓(xùn)。
馮瑋 素質(zhì)教育據(jù)三節(jié)課透露,目前三節(jié)課的在線課程完成率能夠穩(wěn)定在60%以上,作業(yè)提交率在45%以上,復(fù)購(gòu)率接近48%。
Alvin 職教/大學(xué)生這其中涉及的原因主要是目前學(xué)校往往只能購(gòu)買企業(yè)提供的硬件,而購(gòu)買教學(xué)等純服務(wù)項(xiàng)目的可能性較低,因?yàn)槠髽I(yè)提供的服務(wù)是軟性的,對(duì)于如何定價(jià),政策并沒(méi)有規(guī)定,所以學(xué)??紤]到風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題不會(huì)直接向企業(yè)采購(gòu)服務(wù)項(xiàng)目。
曹爾寅 觀察貫穿“教研—教學(xué)—學(xué)習(xí)—測(cè)評(píng)—家?;?dòng)”教學(xué)業(yè)務(wù)鏈。
Paul 教育信息化51Talk2017年全年的活躍學(xué)生達(dá)到了24.97萬(wàn)人,相較去年實(shí)現(xiàn)53%的年增長(zhǎng)。
馮瑋 K12貝樂(lè)學(xué)科英語(yǔ)直營(yíng)中心已超過(guò)全部學(xué)習(xí)中心的50%。
馮瑋 職教/大學(xué)生“兄弟們,喝了這杯酒,扔掉酒杯,我們繼續(xù)風(fēng)雨兼程?!?/p> 曹爾寅 職教/大學(xué)生