北京四中網(wǎng)校還持續(xù)為黔西南州、貴州省畢節(jié)地區(qū)等教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。
Ruby 教育信息化新東方2021財(cái)年Q1營(yíng)收9.864億美元,同比下降8%,未來(lái)行業(yè)或面臨整合。
任雪蕓 觀察當(dāng)前“同道計(jì)劃”已經(jīng)孵化出了邏輯英語(yǔ)、有道考神、小圖靈等超過(guò)20個(gè)教育工作室。
Tunny K122035年,基本形成富有時(shí)代特征、彰顯中國(guó)特色、體現(xiàn)世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。
Ruby 觀察未來(lái),新東方還會(huì)重點(diǎn)投入更多資源來(lái)推進(jìn)具備高增長(zhǎng)力的OMO戰(zhàn)略。
Nicole K12六一教育近日上線“咕比AI課”,完善產(chǎn)品矩陣。
徐晶晶 素質(zhì)教育在學(xué)校開(kāi)展急救知識(shí)教育,對(duì)提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的緊急救護(hù)能力具有重要的意義。
Nicole 觀察“豌豆未來(lái)絕對(duì)不僅僅是一家100億美金或500億美金的企業(yè)?!?/p> Tunny 素質(zhì)教育
是否真心熱愛(ài),是否具有社會(huì)意義,是否有市場(chǎng)有模式能長(zhǎng)久發(fā)展,是否有匹配的能力和人才。
Nicole K12好未來(lái)將從技術(shù)、解決方案和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)三個(gè)方面,促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)。
Penny K12本次投資方中出現(xiàn)的騰訊(猿輔導(dǎo)主要投資方)、猿輔導(dǎo)的身影,讓火花未來(lái)與斑馬AI課的競(jìng)合產(chǎn)生了更大的想象空間。
孫穎瑩 K12剛需性較弱,需求分散,線下機(jī)構(gòu)擴(kuò)張多以加盟模式為主。
王敏 素質(zhì)教育近年來(lái)考研人數(shù)也幾乎是逐年增多,競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。
Penny 職教/大學(xué)生“池宇峰心里一直有一個(gè)再造一家上市公司的愿望?!?/p> 任雪蕓 馮瑋 觀察
跟誰(shuí)學(xué)現(xiàn)整合成為三大產(chǎn)品品牌:專注K12業(yè)務(wù)的高途課堂、專注成人業(yè)務(wù)的跟誰(shuí)學(xué)、專注3-8歲少兒教育的小早啟蒙。
Tunny K12本次釘釘與壹點(diǎn)壹滴的攜手,也可看作是該戰(zhàn)略在幼教細(xì)分領(lǐng)域的深度布局。
馮瑋 早幼教