獵豹移動(dòng)將從課程體系與教材、教學(xué)設(shè)備、資格認(rèn)證、師資培養(yǎng)、人才服務(wù)五個(gè)方面為本科、高職、中職院校提供就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。

獵豹移動(dòng)發(fā)布“人才產(chǎn)教融合建設(shè)方案”,又一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司入局職業(yè)教育!

2021-04-23 14:34:00發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:Miracle  

  多知網(wǎng)4月23日消息,昨日,由獵豹移動(dòng)(NYSE:CMCM)主辦、以“共筑平臺(tái),智育未來”為主題的首屆人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)論壇在北京舉行。

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  會(huì)上,來自人工智能產(chǎn)業(yè)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)專家、學(xué)會(huì)、院校、科技公司,齊聚一堂,共同探討人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新模式和新思路,交流人工智能專業(yè)建設(shè)的體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深化產(chǎn)教融合。

  此外,獵豹移動(dòng)發(fā)布業(yè)界首個(gè)“就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才產(chǎn)教融合建設(shè)方案”,西南科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江金融職業(yè)學(xué)院與獵豹移動(dòng)達(dá)成校企戰(zhàn)略合作,目前,共有12所院校與獵豹移動(dòng)達(dá)成合作。

  同時(shí),獵豹移動(dòng)還與10家知名科技公司簽訂了人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)合作伙伴協(xié)議。

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  據(jù)了解,獵豹移動(dòng)成立于2010年,創(chuàng)始人為傅盛。2014年,獵豹移動(dòng)在紐交所上市,并從移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)向AI驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)升級(jí),以安全工具+AI機(jī)器人場景為核心,產(chǎn)品覆蓋工具應(yīng)用、移動(dòng)娛樂、人工智能、機(jī)器人等方面。

  而此次獵豹移動(dòng)將從課程體系與教材、教學(xué)設(shè)備、資格認(rèn)證、師資培養(yǎng)、人才服務(wù)五個(gè)方面為本科、高職、中職院校提供就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。

  01背景:500-600億的市場容量與人工智能人才的供需錯(cuò)位

  l 政策背景:職業(yè)教育進(jìn)入新的發(fā)展階段

  “職業(yè)教育進(jìn)入新的發(fā)展階段的重要標(biāo)志就是企業(yè)和社會(huì)進(jìn)入到職業(yè)教育當(dāng)中來了。”中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長孫善學(xué)對(duì)政策進(jìn)行了分析,“基于學(xué)校、基于市場和基于企業(yè)的職業(yè)教育,這三者構(gòu)成了覆蓋了全社會(huì)的職業(yè)教育體系。而職業(yè)教育發(fā)生的格局性變化,已經(jīng)表現(xiàn)到了全社會(huì)的職業(yè)教育體系上來了。”

  他介紹到:“近年來,中央的文件在圍繞社會(huì)職業(yè)教育和企業(yè)職業(yè)教育發(fā)力,并提供了很多的政策。”

  2017年12月國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》提出推進(jìn)職業(yè)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)盟、與行業(yè)聯(lián)合。

  2020年9月,教育部等9部印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2023年)》,指出促進(jìn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才需求精準(zhǔn)對(duì)接,深化校企合作同育人模式改革,支持職業(yè)學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)和人才培養(yǎng)需要主動(dòng)與具備條件的企業(yè)在人才培訓(xùn)等方面開展合作。

  孫善學(xué)認(rèn)為:“國家發(fā)改委牽頭,包括工信部、教育部已經(jīng)開始在全國開展產(chǎn)教融合建設(shè)的試點(diǎn)方案,這個(gè)國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)不僅包括產(chǎn)焦距融合型的企業(yè),還包括產(chǎn)教融合型的城市和其他的形態(tài)。”

  未來校企合作將有更多基本的制度設(shè)計(jì),從而使得行業(yè)、企業(yè)更深度地進(jìn)入職業(yè)教育里面來。

  l 產(chǎn)業(yè)背景:我國人工智能人才缺口超過500萬

  據(jù)中國通信院數(shù)據(jù)顯示,2018年,中國人工智能產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模已達(dá)415.5億元,而人工智能人才目前缺口超過500萬,國內(nèi)的供求比列為1:10,供需比例嚴(yán)重失衡。

  l 市場背景:校企合作重點(diǎn)的變化——從企業(yè)轉(zhuǎn)移到產(chǎn)業(yè)需求

  獵豹移動(dòng)預(yù)測,到2022年,AI智能相關(guān)從業(yè)人員將達(dá)到4000萬左右,其市場規(guī)模將達(dá)到500-600億的容量。

  而關(guān)于對(duì)行業(yè)的看法,獵豹移動(dòng)智能教育解決方案負(fù)責(zé)人蔣經(jīng)緯認(rèn)為,校企合作的重心正在發(fā)生轉(zhuǎn)移,而獵豹移動(dòng)正需要抓住這一變化。

  “早期的校企合作,它的著重點(diǎn)在企業(yè),就是我企業(yè)做的是什么?我企業(yè)需要什么樣的人?我可能更多的去和學(xué)校來合作;

  后期的發(fā)展,包括國家在強(qiáng)調(diào)點(diǎn),是在于產(chǎn)業(yè)的需求到底是什么樣子的,在于通過產(chǎn)業(yè)的形式去和學(xué)校合作,所以我們認(rèn)為獵豹移動(dòng)應(yīng)該作為一個(gè)服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)頭羊企業(yè)去把產(chǎn)業(yè)引入到學(xué)校,并且引導(dǎo)更多的產(chǎn)業(yè)企業(yè)去和學(xué)校來合作。”

  而獵豹移動(dòng)的優(yōu)勢則在于其多年AI智能方面的積累,以及對(duì)行業(yè)關(guān)于AI人才的真實(shí)需求具有一定了解,能夠提煉出AI細(xì)分人才的特定能力。

  據(jù)獵豹移動(dòng)介紹,獵豹移動(dòng)及其投資的獵戶星空率先提出了“AI+軟件+硬件+服務(wù)=機(jī)器人”的公式,在底層算法上,自研全鏈條AI技術(shù);其智能服務(wù)機(jī)器人家族目前已在景區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、大型商場等20多個(gè)行業(yè)場景落地,服務(wù)超2500家客戶。

  02就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案正式發(fā)布

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  蔣經(jīng)緯表示獵豹移動(dòng)做教育的重點(diǎn)是“將產(chǎn)業(yè)引入到學(xué)校。”具體而言將從課程體系、師資培訓(xùn)、資格認(rèn)證、整體的配套教學(xué)環(huán)境、人才服務(wù)幾個(gè)方面去做,形成一套獵豹移動(dòng)自有的產(chǎn)教融合整體的閉環(huán)方案。

  l 課程體系:定制服務(wù)+自研教材

  據(jù)李婷介紹,“整個(gè)解決方案是按照學(xué)校的需求來定制解決方案的,主要是針對(duì)中職院校、高職院校以及本科院校,985和211院校,而不同的院校我們有不同的解決方案配備給學(xué)校。”

  其提供的課程涵蓋專業(yè)基礎(chǔ)課、基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課、崗位實(shí)訓(xùn)課等,其中崗位實(shí)訓(xùn)包括機(jī)器人維護(hù)工程師、機(jī)器人開發(fā)工程師、機(jī)械臂應(yīng)用與開發(fā)工程師等。

  除此以外,獵豹移動(dòng)還將提供豐富的課程資源,包括我們的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能,整體,每一個(gè)專業(yè)時(shí)課大概在300課時(shí),崗位實(shí)訓(xùn)課大概是400課時(shí),因此會(huì)有上千課時(shí)內(nèi)容提供給學(xué)校。

  獵豹移動(dòng)表示,“我們不僅僅是是希望能夠輸出一套自己的標(biāo)準(zhǔn)方案,我們在做的過程中,會(huì)和學(xué)校特色做一個(gè)深度的結(jié)合,并且結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)的特色。

  獵豹移動(dòng)輸出產(chǎn)業(yè)的情況、產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)的案例,而學(xué)校提供基礎(chǔ)教育的部分,共同去打造一個(gè)真的符合國家的產(chǎn)教融合、校企合作的平臺(tái),真正去做工學(xué)合一的整個(gè)人工智能應(yīng)用型人才的一個(gè)產(chǎn)教融合建設(shè)的方案。”

  西南科技大學(xué)副校長尚麗平表示:早在20年前,各個(gè)學(xué)校就有人工智能相關(guān)的課程。之前西南科技大學(xué)就有模式識(shí)別與智能系統(tǒng),就是人工智能方面的課程,但是以研究生為主。

  她說:“在相關(guān)的一些課程里面,比如說涉及到硬件和軟件,在相應(yīng)專業(yè)里都有相應(yīng)課程,只不過沒有專門把人工智能作為一個(gè)專業(yè)拿出來。也就是這幾年,人工智能作為一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行培養(yǎng)了。

  

  除了課程以外,獵豹移動(dòng)還自主編寫教材。

  蔣經(jīng)緯介紹到:“我們業(yè)內(nèi)首個(gè)服務(wù)機(jī)器人教材的編寫已經(jīng)開始啟動(dòng)了,獵豹移動(dòng)是和機(jī)械工業(yè)出版社合作的。

  第一批的教材是有5本:《機(jī)器人概論》、《運(yùn)動(dòng)控制》、《人工智能技術(shù)的應(yīng)用》上下冊以及《應(yīng)用和二次開發(fā)》。”

  l 人才資格認(rèn)證

  同時(shí),獵豹移動(dòng)作為工信部人才交流中心機(jī)器人、人工智能領(lǐng)域人才能力評(píng)價(jià)支撐機(jī)構(gòu),承擔(dān)相關(guān)崗位人才能力評(píng)價(jià)支撐工作。

  除此之外,獵豹移動(dòng)介紹,其還有首個(gè)服務(wù)機(jī)器人行業(yè)的認(rèn)證——CCRS認(rèn)證,“就是我們能夠提供相關(guān)的服務(wù),當(dāng)然這是免費(fèi)的,能夠直接給學(xué)校來提供。”蔣經(jīng)緯分享道。

  l 人才服務(wù):與300+人工智能企業(yè)合作

  在人才就業(yè)服務(wù)層面,獵豹移動(dòng)與第三方平臺(tái)智聯(lián)招聘戰(zhàn)略合作,搭建全國性平臺(tái),通過專場對(duì)接等活動(dòng)。

  此外,還通過與華為、外研在線、中軟國際等300多家人工智能產(chǎn)業(yè)鏈上中下游企業(yè)聯(lián)動(dòng),協(xié)助解決畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)問題,整合產(chǎn)業(yè)資源,打造全渠道覆蓋的人才輸出平臺(tái),對(duì)接校企,提高人才崗位匹配程度。