該項(xiàng)目模式將為鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)提供可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。

高途公益基金會(huì)聯(lián)合北京師范大學(xué),發(fā)起鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目

2025-08-25 20:48:12發(fā)布     來(lái)源:多知    作者:徐晶晶  

  多知8月25日消息,北京高途公益基金會(huì)與北京師范大學(xué)教育基金會(huì)今日聯(lián)合發(fā)起“一節(jié)好課的誕生”鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目。

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(“一節(jié)好課的誕生”鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目啟動(dòng)儀式)

  據(jù)介紹,面向鄉(xiāng)村教師,該項(xiàng)目為期三年,通過(guò)理解型學(xué)習(xí)工作坊、日常教研輔導(dǎo)、引領(lǐng)者培養(yǎng)、課例觀摩分享會(huì)及重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)跟崗等五項(xiàng)舉措,提升鄉(xiāng)村教師的教學(xué)能力。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在前期調(diào)研中分析了鄉(xiāng)村教師在教學(xué)實(shí)踐中面臨的瓶頸問(wèn)題,引入理解型學(xué)習(xí)理念和高層知識(shí)生成器概念,幫助教師更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村兒童的學(xué)習(xí)需求。

  自項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái),已有120余位鄉(xiāng)村教師踴躍報(bào)名。經(jīng)過(guò)遴選,最終確定了來(lái)自全國(guó)12個(gè)省份及地區(qū)、41所鄉(xiāng)村學(xué)校的50名學(xué)員,涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段及12個(gè)學(xué)科。其中,既有來(lái)自陜西延安革命老區(qū)、從教20年的資深教師,也有今年7月剛剛奔赴中西部13個(gè)省(自治區(qū))153個(gè)脫貧縣和陸地邊境縣基礎(chǔ)教育一線的國(guó)家“優(yōu)師計(jì)劃”首批畢業(yè)生。

  北京師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)將為學(xué)員提供全程“診斷式”指導(dǎo),并通過(guò)師生反饋、教案對(duì)比、質(zhì)性研究和量化研究等多種方式,系統(tǒng)評(píng)估教師能力變化,為鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力培養(yǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目還將遴選出10位典型教師作為“火種教師”,以助教身份繼續(xù)幫助更多鄉(xiāng)村教師提升教學(xué)水平。

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(延安市甘泉縣教育體育局副局長(zhǎng)高寬民與項(xiàng)目參訓(xùn)教師)

  中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)人大教科文衛(wèi)委教育室原主任葉齊煉對(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)表示熱烈祝賀。北京師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)汪明在致辭中表示:“我們希望看到參與項(xiàng)目的鄉(xiāng)村教師在培訓(xùn)之后能夠作為‘火種’在基礎(chǔ)教育的一線,特別是中西部的一線,將新的教育理念傳播出去。使中西部的人才培養(yǎng),特別是基礎(chǔ)教育的教育質(zhì)量變得更好。這將對(duì)國(guó)家的富強(qiáng)、對(duì)國(guó)家的現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)具有巨大的作用。” 高途公益基金會(huì)副理事長(zhǎng)張浩表示,希望項(xiàng)目能夠助力每一位火種教師,幫助鄉(xiāng)村孩子走向更美好的未來(lái)。

  自2025年2月成立以來(lái),北京高途公益基金會(huì)關(guān)注教育資源欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育發(fā)展,致力于推動(dòng)國(guó)家教育均衡發(fā)展。該基金會(huì)已與北師大教育基金會(huì)、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)、姚基金等多家基金會(huì)展開(kāi)合作,構(gòu)建了“德智體美勞”全面發(fā)展,“五育并舉”的公益項(xiàng)目矩陣。

  “一節(jié)好課的誕生”項(xiàng)目的實(shí)施,不僅是對(duì)《教育部等六部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》的積極響應(yīng),更是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。該項(xiàng)目模式將為鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)提供可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。