新商機(jī)：當(dāng)增強現(xiàn)實遇到兒童教育

        越來越多的80后躋身奶爸奶媽的行列，他們習(xí)慣消費3C產(chǎn)品，對新科技新事物接受能力強，因而在育兒觀上，他們會適當(dāng)引導(dǎo)孩子們接觸腦、手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，對于一些優(yōu)質(zhì)的兒童應(yīng)用接納程度也更高。

       去年蘋果宣布iTunes應(yīng)用下載量突破十億次，其中1億來自兒童和教育類應(yīng)用，教育類中又有80%的目標(biāo)對象是兒童。特別是蘋果發(fā)布iPad以后，大屏幕加上易交互的特點，給兒童類應(yīng)用市場的發(fā)展提供了契機(jī)，相關(guān)應(yīng)用更是層出不窮。增強現(xiàn)實技術(shù)也被創(chuàng)造性地運用到了兒童應(yīng)用中，玩具巨頭樂高就把宣傳畫冊變成了數(shù)字體驗中心，炫目的3D效果讓人驚嘆不已。與把孩子局限在屏幕前的一般應(yīng)用不同，AR帶來的是現(xiàn)實和虛擬的雙重體驗，一件普通的兒童玩具借助AR的神力，就會變得與眾不同。

       AR教育：邊學(xué)邊玩的樂趣

       教育無疑是兒童應(yīng)用市場的一塊大蛋糕，幼兒好動好奇的特點要求兒童教育寓教于樂，滿足趣味和教育的雙重要求，將AR應(yīng)用與實體教具結(jié)合，既培養(yǎng)了孩子的動手能力，又?jǐn)U展了教具的互動性，讓孩子在游戲中潛移默化地學(xué)習(xí)。

       AR技術(shù)允許對內(nèi)容靈活更新，可以有效提高用戶粘性，同時技術(shù)又有很高的門檻，將一部分內(nèi)容賦予AR實現(xiàn)，降低了教具被山寨的風(fēng)險。配合實體教具的使用方式，也使家長大可不必?fù)?dān)心孩子沉迷于電子產(chǎn)品。

       1. 不可思議的AR地圖

       加拿大一家公司聯(lián)合Layar公司，利用增強現(xiàn)實技術(shù)，推出了面向兒童的可交互世界地圖。這幅地圖含有80多個可識別的對象，孩子們通過掃描獲得音頻和視頻，從而認(rèn)識世界上一些著名的地標(biāo)和有各地特色的動物。同時它將每月更新內(nèi)容，以持續(xù)激發(fā)孩子對世界的好奇。

       這款產(chǎn)品巧妙地拿掛在孩子房間里的地圖做文章，具備了互動、教育、個性的兒童用品要求。它將直觀的地理位置和該地的特色風(fēng)土人情融合在一起，通過增強現(xiàn)實讓孩子足不出戶了解世界。同時，這幅色彩鮮艷的地圖還起到了修飾房間的作用。

       2. 會說話的字母玩偶

       淘米動漫出品的《摩爾字母樂園》是國內(nèi)第一款增強現(xiàn)實玩具，與上文的地圖一樣，也是走實物和應(yīng)用相結(jié)合的路線，但《摩爾字母樂園》的AR內(nèi)容更豐富。這款產(chǎn)品是針對幼兒的英語早教玩具，26個玩偶代表26個英語字母，結(jié)合配套的應(yīng)用，使孩子們既能學(xué)習(xí)26個字母的讀音和玩偶對應(yīng)的單詞，還能進(jìn)行拼字游戲，在寓教于樂中加深學(xué)習(xí)印象。同時，小動物和字母的形態(tài)可以折疊變換，整套玩具處處具備可玩性又緊密圍繞英語學(xué)習(xí)。

       《摩爾字母樂園》脫胎于淘米動漫的熱門動畫《摩爾字母莊園》，動漫形象早已深入人心，這套實體玩具的誕生可謂得天獨厚，想必會受到市場的追捧。得益于增強現(xiàn)實的靈活性，據(jù)稱后期還會根據(jù)市場反饋增加更多有趣的玩法。

       AR閱讀：探索世界的一把鑰匙

       在爸爸媽媽懷里聽故事也許算是最傳統(tǒng)的早教方式。隨著技術(shù)和設(shè)備的發(fā)展，閱讀工具也越來越智能化，點讀機(jī)、電子書相繼問世，但傳統(tǒng)的紙質(zhì)書能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，所以仍是不少家長的首選。

       兒童讀物以圖片為主，輔以少量文字解說，豐富多彩的圖像能激起閱讀興趣，但識字能力的欠缺會阻礙孩子獲取有效信息。將AR運用到兒童閱讀領(lǐng)域，可以很好地解決版面局限問題，只需掃一掃，書本上的圖片就會自己說話。

       1. 好讀好玩的《哈哈畫報》

       《哈哈畫報》是國內(nèi)銷量領(lǐng)先的兒童科普讀物，本身裝幀采用了“多功能讀物”設(shè)計，如今又推出了一款專門的AR閱讀器“哈哈探寶器”配合閱讀，使畫報的可讀可玩性更強。

       《哈哈畫報》采用“探寶”的形式，把可識別的物料埋藏在畫報里，孩子們拿著“哈哈探寶器”找到特定的識別LOGO，就能看視頻、玩游戲，獲得書本里看不到的意外驚喜。

       據(jù)悉，自從推出“哈哈探寶器”以來，《哈哈畫報》的銷量有明顯提升，孩子們對尋找寶藏的形式感到新奇有趣。這樣的形式還吸引了廣告主的注意，風(fēng)靡全球的社交游戲“星佳城市”就曾經(jīng)是《哈哈畫報》中的一個寶藏。

       2. 和爸爸一起讀《東京新聞》

       成年人可以看電視、聽廣播還能讀報，那孩子們從哪里獲得消息呢?《東京新聞》專門為孩子設(shè)計了一款讀報應(yīng)用，使“小孩新聞”成為現(xiàn)實。

       在《東京新聞》上，有一些新聞板塊配上了特殊的標(biāo)記，這背后是專門為孩子設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)新聞。掃描一下，是詞匯更適合孩子閱讀的新聞，配上可愛的卡通形象和專人朗讀，內(nèi)容包括藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政治、航天等，孩子們也能輕而易舉地和外面的世界無縫接軌。

       這是一份把閱讀人群對準(zhǔn)家庭的報紙，對于究竟擴(kuò)充孩子多少信息量還不可知，但在鼓勵兒童探索、拉近親子距離上，它無疑是成功的。數(shù)據(jù)顯示，推出這款A(yù)R應(yīng)用以來，月下載量增速為2100%，同時也吸引了一批兒童食品廣告客戶，以AR的形式投放廣告，真是一舉多得。

       AR娛樂：更精彩的虛擬體驗

       “快樂成長”是現(xiàn)在普遍接受的育兒觀，AR技術(shù)在為孩子提供娛樂上也有獨到的能力。AR技術(shù)結(jié)合3D模型，可以使傳統(tǒng)的兒童娛樂游戲推陳出新，帶來不一樣的視覺感受，使孩子們體驗到科技的魅力。

       1. colAR Mix：3D填色游戲

       colAR Mix是一個把傳統(tǒng)填色游戲和前沿AR技術(shù)結(jié)合的兒童娛樂應(yīng)用，它的操作非常簡單：為空白的圖案填色，然后用colAR Mix掃描后，就能得到這個圖案的3D立體彩色效果。小朋友們都喜歡涂涂畫畫，填色游戲是比較適合低齡孩子的畫圖游戲，相比以往涂完作罷的方式，colAR Mix創(chuàng)造性地孩子們的畫作提供了一個展示的舞臺：360°可旋轉(zhuǎn)的3D動畫，配上美妙的音樂，好像完成了一幅藝術(shù)品。

       這款游戲上市后，曾有老師把它當(dāng)成家庭作業(yè)布置，學(xué)生反問：“如果今天都完成了，明天可以多要一點兒嗎?”臺灣一些小學(xué)的老師，也將這款應(yīng)用當(dāng)作研究對象，思考如何運用到課堂教學(xué)上。如果學(xué)校里的美術(shù)課也能這么有趣，也許會成就更多的藝術(shù)家。

       2. 做孩子喜歡的廣告

       樂高在兒童玩具的創(chuàng)新上一向敢于嘗試，正如文章開頭所說，它早就把眼光拋向了增強現(xiàn)實的新手段。樂高和Daqri合作推出了宣傳冊專屬AR應(yīng)用，只需掃描帶有“LEGO Connect”標(biāo)志的圖片，就會出現(xiàn)玩具動態(tài)3D模型、宣傳視頻，還能直接跳轉(zhuǎn)購買。

       樂高的這款應(yīng)用，重金打造的3D效果確實讓人驚艷，如此逼真有趣的形象，外加簡便的購買方法，口袋里的錢包怕是捂不住了。

       迪士尼的動畫有口皆碑，它和眾多品牌的合作不僅賺得盆滿缽滿還深受大眾歡迎，利用AR技術(shù)與邦迪創(chuàng)可貼的營銷活動就是例子。

       迪士尼這次派出的是布偶家族的成員——豬小姐皮吉、青蛙科米和冒失鬼Gonzo，它們出現(xiàn)在邦迪創(chuàng)可貼上，打開應(yīng)用掃描它，就能看到三個成員在舞臺上蹦蹦跳跳，同時還支持用戶與AR技術(shù)處理后的木偶形象合照。

       受歡迎的布偶配上逼真的效果，迅速俘獲了孩子們的心，在社交媒體上引起了病毒式傳播，而創(chuàng)可貼緩解疼痛和AR布偶獲得快樂的搭配巧妙地詮釋了邦迪的產(chǎn)品，使品牌形象潤物無聲地深入人心。這款創(chuàng)可貼應(yīng)用還獲得了具有“廣告界奧斯卡”之稱的“戛納廣告節(jié)金獅獎——最佳移動手機(jī)廣告獎”，其互動性和娛樂性明顯帶動了產(chǎn)品的銷量，可謂名利雙收。

       雀巢也在AR上有過不少探索。旗下的巧克力品牌KitKcat曾在日本與歌手陽光直人合作進(jìn)行營銷活動，讓心儀的偶像出現(xiàn)在包裝上唱情歌。后谷歌將Android 4.4版本命名為KitKat，雙方更不能放過這樣的大好機(jī)會。它們聯(lián)合推出了AR抽獎活動，掃描報紙上的KitKat LOGO，谷歌的小機(jī)器人在屏幕上憨態(tài)可掬地品嘗著巧克力，還有機(jī)會獲得最新的Nexus 7平板電腦。

       這是美國首次快消品牌在紙媒上做AR營銷嘗試，超過30個城市參加活動，掃描次數(shù)近15萬次，15%的用戶反復(fù)掃描，效果可見一斑。

       增強現(xiàn)實技術(shù)具備超越以往的互動性，運用到兒童應(yīng)用市場中，既使孩子們領(lǐng)略虛擬世界的多元與精彩，又使實體的玩具和書本發(fā)揮應(yīng)有的作用。上述案例都證實AR技術(shù)與兒童教育和娛樂有天然的契合點，無論在內(nèi)容的充實上、教育手段的延展上，或者是產(chǎn)品的展示銷量上，都有益處。采用AR的形式，既能全面鍛煉孩子的視覺、聽覺與動手能力，又能滿足他們探索世界的好奇心，一舉兩得。

       當(dāng)然兒童教育需要多管齊下，科技手段只是其中之一。要想給孩子留下完美的童年記憶，和諧的親子關(guān)系才是關(guān)鍵，家長們不妨趁著春暖花開帶著小朋友們?nèi)谌胱匀话伞?/p>