在國務(wù)院新聞辦公室近日舉行的新聞發(fā)布會上,教育部副部長魯昕表示,我國將支持部分有意愿、有條件的本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型的高等學(xué)校。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱表示,目前已有130余所高校提出了試點(diǎn)轉(zhuǎn)型的申請。
王天羽 觀察教育服務(wù)公司The Learning House和Aslanian Market Research聯(lián)合發(fā)布了一份最新研究報(bào)告:《在線大學(xué)生2014:關(guān)于需求和偏好的綜合數(shù)據(jù)》,報(bào)告顯示,目前全球大約有三分之一的大學(xué)生完全采取在線學(xué)習(xí)方式,三分之一的學(xué)生完全采用傳統(tǒng)的校園學(xué)習(xí)方式,其中五個趨勢正在發(fā)生。
思北 觀察跨國教育公司 Kaplan已收購軟件編程訓(xùn)練營模式的發(fā)明者—Dev Bootcamp公司。通過這次收購,Kaplan不僅成為全球最大的備考服務(wù)提供商,也將成為新興的編程訓(xùn)練營市場最大的競爭者。此次收購的價格未披露。
蕭諤 觀察上周昂立教育收購獲批上市的影響一直延續(xù)到這周,教育培訓(xùn)行業(yè)把目光還是牢牢鎖定在上市計(jì)劃上,但是政策上的利好也給產(chǎn)業(yè)帶來了重要影響,這周發(fā)生了哪些大事件?一起來回顧一下。
邱珣 觀察光大證券研究報(bào)告稱,看好民營教育產(chǎn)業(yè)。教育產(chǎn)業(yè)有其必然的剛需特性,尤其是學(xué)歷教育。因此,光大證券也相對看好高等學(xué)歷教育的陜西金葉。
劉曉波 觀察雖然大型的網(wǎng)絡(luò)直播講座模式上處于測試階段,但有可能拉開新的變現(xiàn)模式的序幕。6月12日,文都教育使用多貝講座通進(jìn)行了一次同時在線超過4000人的四六級英語考試串講直播。以文都教育為例,看看直播講座承載了哪類教育機(jī)構(gòu)和用戶的需求?
張君 觀察5月底,北京外國語大學(xué)正式掛牌成立北外國際教育學(xué)院,踏出了教育體制創(chuàng)新的第一步。作為名校,北外在國際教育領(lǐng)域具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,但由于體制所限,北外的創(chuàng)新也面臨諸多挑戰(zhàn),它的下一步會怎么走?
邱珣 觀察中航證券近日發(fā)布了一份拓維信息投資報(bào)告。報(bào)告中提到,校訊通業(yè)務(wù)為拓維信息轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)教育打下了基礎(chǔ),予以持有評級。
李皓 觀察微信廣告自助平臺目前正在內(nèi)測,如果使用順利,將于近期開放上線。微信廣告自助平臺有什么用?對于教育行業(yè)來說,如何利用這一廣告平臺?
王可心 觀察Deerfield Academy 目前在課堂教學(xué)中大量使用 iPad 和 iOS 端的教學(xué)軟件,課下往往使用Moodle布置和提交作業(yè)的,從而實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)外的數(shù)字化。 目前,Deerfield 許多科目已有半數(shù)的課程采用了 iPad 教學(xué)。
甘源 觀察全國職業(yè)教育工作會議23至24日在京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,必須高度重視、加快發(fā)展。
王天羽 觀察全國職業(yè)教育工作會議23至24日在京召開。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)在會前接見與會全體代表并講話,表示職業(yè)教育大有可為,也應(yīng)當(dāng)大有作為。李克強(qiáng)要求,要用改革的辦法把職業(yè)教育辦好做大。
王天羽 觀察中國政府網(wǎng)22日發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。受此消息影響,在線教育概念股全線飄紅,方直科技、新南洋、陜西金葉、大地傳媒皆漲停。
王可心 觀察小米的社會化營銷被奉為圭臬,很多傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)爭相學(xué)習(xí),但總還是差了一點(diǎn)意思。在今天舉辦的媒體訓(xùn)練營2014年夏季峰會上,小米聯(lián)合創(chuàng)始人黎萬強(qiáng)道破天機(jī):創(chuàng)新型的公司都應(yīng)該是自媒體,生產(chǎn)內(nèi)容,并將之作為核心戰(zhàn)略、主戰(zhàn)場,而不是淺嘗則止。
久拾 觀察美國教育技術(shù)公司Instructure日前為其學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)Canvas推出了兩款新工具——Canvas Polls和MagicMarker,它們以從數(shù)字媒體領(lǐng)域借鑒而來的“無損學(xué)習(xí)”理念為基礎(chǔ),旨在完善地保存實(shí)體課堂互動中學(xué)生的理解程度、技能掌握等學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),幫助老師做科學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析。
悠拉 觀察經(jīng)過幾年在互聯(lián)網(wǎng)兒童教育行業(yè)的摸爬滾打,看著在線教育行業(yè)里不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)公司,從產(chǎn)品深度與公司壁壘、產(chǎn)品盈利模式、線上線下相結(jié)合、如何改變傳統(tǒng)模式等方面,音工場創(chuàng)始人為大家分享這些年從業(yè)的感悟。
陳超 觀察近日ATA 披露了截止至2014年3月31日的2014財(cái)年第4財(cái)季和2014財(cái)年未審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)告。Q4營收5870萬元,同比增長12 3%,凈虧損1340萬元。
Carey 財(cái)報(bào)移動學(xué)習(xí)作為e-learning的一個重要分支,粉絲熱情高漲,各色產(chǎn)品魚龍混雜,如何冷靜客觀評估最適合自己的移動學(xué)習(xí)平臺?業(yè)內(nèi)專家建議從產(chǎn)品功能、內(nèi)容資源、平臺接入能力、信息安全、成本控制這五個維度供大家參考。
閆寧寧 觀察據(jù)一份《中國低齡留學(xué)生研究報(bào)告》顯示,國家選擇呈現(xiàn)多元化趨勢:雖然低齡留學(xué)目的國仍以美、澳、加、英四大傳統(tǒng)留學(xué)目的國為主,不少歐洲、亞洲國家和地區(qū)的學(xué)校也非常歡迎中國學(xué)生,為希望出國讀高中和本科的學(xué)生提供了豐富、多樣的選擇和參考。
Carey 觀察當(dāng)教育遇上互聯(lián)網(wǎng),不僅帶來了資本市場的狂熱,還有人們內(nèi)心的躁動和渴望——一大批傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的老師,轉(zhuǎn)型在線教育公司的產(chǎn)品經(jīng)理;也有這樣一批程序員,他們走出純互聯(lián)網(wǎng)公司,投身于這波教育大潮。看看這些學(xué)霸攻城獅們在教育行業(yè)發(fā)生的故事吧。
王可心 觀察WhippleHill成立于1998年,為K12私立學(xué)校提供各種數(shù)據(jù)和內(nèi)容管理軟件,其主要產(chǎn)品之一是一種新型云端學(xué)校管理系統(tǒng)(LMS)。此外,WhippleHill的產(chǎn)品還包括一種戰(zhàn)略信息系統(tǒng)(SIS),以及一些內(nèi)容管理和注冊軟件。
思北 觀察我贏職場、極客學(xué)院和開課吧雖然同為IT類在線教育產(chǎn)品,但定位和邏輯卻截然不同,這是因?yàn)榛虻牟煌亿A職場創(chuàng)始人來自線下,極客學(xué)院創(chuàng)始人曾創(chuàng)辦社區(qū),開課吧有強(qiáng)勁院校關(guān)系。當(dāng)“天派”遭遇“地派”,會有哪些有意思的事情呢?
王可心 觀察互聯(lián)網(wǎng)與教育碰撞融合,帶來的是一場長期資本盛筵。多個信號表明,教育政策變革正在加快推進(jìn),有可能釋放出更大的產(chǎn)業(yè)活力和市場空間。光大證券近日發(fā)布了一份《關(guān)注教育政策變革帶來的投資機(jī)會》報(bào)告,分析教育政策變革下的投資機(jī)會。
王雪瑩 觀察教育類公司想在國內(nèi)上市不容易。不過,通過收購等方式,一些教育類資產(chǎn)已經(jīng)被打包整合進(jìn)A股上市公司。澄懷科技主要從事留學(xué)咨詢服務(wù),大家對其旗下的“太傻網(wǎng)”“太傻留學(xué)”“太傻考試”等并不陌生。澄懷科技去年被A股上市華聞傳媒收購,2013年凈利潤3183.8萬,未達(dá)預(yù)期。
王可心 觀察很多資金充足的學(xué)校,在課堂、職業(yè)培訓(xùn)和管理上使用技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)有很長時間。學(xué)校結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的一大轉(zhuǎn)變是,引入了學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)。在K12教學(xué)領(lǐng)域,LMS為教育機(jī)構(gòu)提供了一個涉及從文檔跟蹤到教師在線教育培訓(xùn)等任何事情的數(shù)字空間。本文將為大家介紹幾個在K12逐漸占據(jù)一席之地的LMS平臺。
蕭諤 觀察