K12是在線教育泡沫重災區(qū)純是臆想！

　　雖然K12領域內(nèi)，投資規(guī)模較大的梯子網(wǎng)已經(jīng)走向末路，但并不代表火爆的K12在線教育整體出了問題，將K12的火爆看成泡沫、將現(xiàn)倒閉潮純屬臆想。

　　K12偏重于本地化  

    在談到當前K12在線教育的火爆時，我們往往通過市場經(jīng)濟的角度來對其進行評估，可忽視了K12教育本身的本地化特點，也忽視了在線經(jīng)濟基于長尾需求的本質。由于小升初和中考的考試標準不像高考那樣具有一個全國或全省通行的標準，在小學到初中階段，為了升學率，相當一部分的教學是圍繞當?shù)孛?、教委的?guī)定進行，K12這種本地化的特征，也就為各種的輔導機構提供了生存的機會。

　　K12老師創(chuàng)業(yè)成本更低

      隨著技術的推進，K12老師創(chuàng)業(yè)的成本越來越低，尤其在互聯(lián)網(wǎng)時代，創(chuàng)意將成為商業(yè)的發(fā)動機，只要老師具有一定的想法，在任何時候任何地點都能獲得學生，獲得一份能保證其生存的收入，這種C2C模式就會催生出數(shù)千數(shù)萬的工作室，我們能說因為K12從業(yè)的人數(shù)太多就是泡沫嗎?

　　K12在線教育盤子足夠大

       根據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，預計五年內(nèi)中國K12教育互聯(lián)網(wǎng)化市場規(guī)模則將達1500億元，包括K12在線題庫市場規(guī)模341億元和在線1V1市場規(guī)模1132億元，而在2013年新東方、學大、好未來、龍文、巨人、京翰、卓越、精銳、昂立、邦德全部加起來，top10的線下k12合計營收為112.8億。從數(shù)據(jù)來看，K12在線教育的盤子足夠大，也足以支撐當前K12在線教育機構的數(shù)量，在K12在線教育這波發(fā)展潮還不到2年，我們就判定其大倒閉，是不是太武斷了?

　  梯子網(wǎng)的問題不在于方向，而在于營銷策略

　　提到梯子網(wǎng)，就有人說：“看，K12在線教育這個方向多么不靠譜”，其實這是一種不負責任的說法，對于梯子網(wǎng)，我們熱切希望其成功，因為她會為當前的在線教育闖出一條路，即使今天失敗了，我們也不能否認梯子網(wǎng)團隊的所做的嘗試，更不能一棍子打死——K12在線教育倒閉潮!

　　梯子網(wǎng)基于題庫、備課系統(tǒng)收集學習數(shù)據(jù)，這本是把握了在線教育的命脈，從梯子網(wǎng)成立初衷來看，意圖服務老師、學生、家長這三個教育過程中的主體，可現(xiàn)在根據(jù)梯子網(wǎng)官網(wǎng)信息來看，整個網(wǎng)站只有老師在用，成為老師的教研、備課工具，而學生、家長卻是缺位的，這樣以“教師為中心”的教育平臺，最終不是在線教育平臺，變成了一個教學工具。

　　原先我還認為這是梯子網(wǎng)的產(chǎn)品策略問題，但根據(jù)后來曝光的梯子網(wǎng)各地站長公開信來看，梯子網(wǎng)的營銷團隊將重點放在教師用戶，忽略家長和學生，屬于營銷策略的重大失誤。