教育部：民辦學(xué)校營利性區(qū)分關(guān)鍵看創(chuàng)辦者是否分紅

　　“不營利不代表不收費(fèi)，也不代表就是低收費(fèi)，區(qū)分營利性民辦學(xué)校和非營利性民辦學(xué)校，關(guān)鍵看學(xué)校創(chuàng)辦者有沒有參與分紅?！弊蛉眨逃堪l(fā)展規(guī)劃司司長謝煥忠也列席了全國人大常委會對于民辦教育促進(jìn)法修正案（草案）（以下簡稱草案）的分組審議。在接受成都商報記者采訪時，謝煥忠介紹，在民辦教育促進(jìn)法修正案正式通過后，針對營利性民辦學(xué)校的實施監(jiān)管細(xì)則也將會印發(fā)出臺。

教育部發(fā)展規(guī)劃司司長謝煥忠

　  全國1萬所民辦小學(xué)初中，營利性的學(xué)校占不到10%

　　謝煥忠表示，目前草案明確營利性民辦學(xué)校的準(zhǔn)入領(lǐng)域，就是不得設(shè)立義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校，其他階段允許舉辦營利性學(xué)校。這主要是考慮和尊重我國營利性民辦學(xué)校的實際情況，也充分借鑒了其他國家的經(jīng)驗。從國際上看，大多數(shù)國家在基礎(chǔ)教育階段不允許舉辦營利性學(xué)校。高等教育階段，舉辦營利性學(xué)校，也是以職業(yè)教育為準(zhǔn)，但對舉辦營利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒有太多限制。這一條的規(guī)定，主要是因為義務(wù)教育階段具有特殊性，要體現(xiàn)國家的責(zé)任，公民的義務(wù)。而公眾對于義務(wù)教育免費(fèi)有極高認(rèn)同度。

　　謝煥忠還提到，目前按照2015年度的統(tǒng)計，我國16.3萬所民辦學(xué)校中，大約有1萬所民辦小學(xué)和初中，即義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校占到民辦學(xué)校的6%左右，這個數(shù)量相對較少。在這1萬所民辦小學(xué)和初中里，絕大多數(shù)都是非營利性的學(xué)校，提出營利要求和回報的學(xué)校不到10%，約為1000所。這個數(shù)量并不大，這些學(xué)校之后都可以選擇轉(zhuǎn)為非營利性質(zhì)。即使這些學(xué)校有的要退出，公立學(xué)校接管學(xué)生也沒問題。

　　“要對社會公平，那對于民辦學(xué)校有針對性的支持，如果不分營利和非營利性質(zhì)，國家的財政支持就無法進(jìn)入?！?/span>

　  營利性學(xué)校區(qū)分關(guān)鍵看創(chuàng)辦者是否分紅

　　謝煥忠還提到，目前社會上有人認(rèn)為高價學(xué)?；蛘哔F族學(xué)校等同營利性學(xué)校，這種認(rèn)識并不準(zhǔn)確。收費(fèi)高不一定就是營利性。收費(fèi)比較高的學(xué)校，會高薪聘請很好的老師，學(xué)費(fèi)收得高，但是支出也會很高。這些學(xué)校的開支和耗費(fèi)都比較大。“非營利性不等于不收費(fèi)或者低收費(fèi)?！?/span>

　　謝煥忠表示，區(qū)分營利性民辦學(xué)校和非營利性民辦學(xué)校的關(guān)鍵，是看學(xué)校創(chuàng)辦者是否分紅，分紅就是營利，不分紅把經(jīng)費(fèi)用于教育發(fā)展就是非營利。目前，針對營利性民辦學(xué)校的實施監(jiān)管細(xì)則等配套文件已經(jīng)起草，會明確規(guī)定財務(wù)制度、信息公開等方面的要求。民辦教育促進(jìn)法修正案正式通過之后，相應(yīng)的配套文件就會印發(fā)。

       （本文轉(zhuǎn)自成都商報）