猿輔導(dǎo)聯(lián)創(chuàng)帥科再創(chuàng)業(yè)進(jìn)展：Cosmo獲AI教育全球首例WASC認(rèn)證

　　多知1月30日消息，近日，硅谷 AI 教育科技品牌 Cosmo 宣布，已正式通過(guò)美國(guó)權(quán)威學(xué)校認(rèn)證機(jī)構(gòu) WASC(Western Association of Schools and Colleges) 的學(xué)校級(jí)全權(quán)認(rèn)證(Accredited)，成為全球首個(gè)通過(guò)該級(jí)別認(rèn)證的 AI 教育機(jī)構(gòu)。

　　此前有香港媒體報(bào)道，Cosmo 業(yè)務(wù)陸續(xù)進(jìn)入中國(guó)香港地區(qū)、新加坡及亞太等地，圍繞具備國(guó)際升學(xué)需求的學(xué)生群體推進(jìn)布局。另?yè)?jù)業(yè)內(nèi)人士透露，公司還將于2026年推出新的 AI Native學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

　　公開(kāi)資料顯示，猿輔導(dǎo)聯(lián)合創(chuàng)始人帥科于2024年辭職創(chuàng)辦Algorithm of Learning Inc. ，并完成早期融資。Cosmo 是一個(gè)覆蓋幼兒園到高三學(xué)生學(xué)段的教育AI產(chǎn)品，作為Algorithm of Learning Inc. 公司的核心業(yè)務(wù)之一，此前其主要面向美國(guó)和加拿大市場(chǎng)展開(kāi)。

　　據(jù)了解，WASC 的學(xué)校級(jí)認(rèn)證通常適用于美國(guó)本土公立與私立學(xué)校，以及全球范圍內(nèi)的國(guó)際學(xué)校，該認(rèn)證是對(duì)機(jī)構(gòu)整體治理、學(xué)術(shù)體系、質(zhì)量保障機(jī)制及可持續(xù)運(yùn)營(yíng)能力的系統(tǒng)性評(píng)估。

　　Cosmo 獲得該項(xiàng)認(rèn)證表明，Cosmo 在教學(xué)質(zhì)量、課程體系嚴(yán)謹(jǐn)性以及整體運(yùn)營(yíng)與治理結(jié)構(gòu)等方面，已達(dá)到國(guó)際主流學(xué)校體系所要求的長(zhǎng)期標(biāo)準(zhǔn)。

　　根據(jù)公開(kāi)資料，在中國(guó)大陸范圍內(nèi)，獲得 WASC 全權(quán)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)數(shù)量有限，主要集中于少數(shù)頭部國(guó)際學(xué)校，如 ISB、德威及鼎石等。AI 教育機(jī)構(gòu)在全球頂級(jí)學(xué)校認(rèn)證框架下獲得制度性確認(rèn)，尚屬于首次。

　　從教育應(yīng)用層面看，通過(guò) WASC 學(xué)校級(jí)認(rèn)證，意味著 Cosmo 的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程及學(xué)習(xí)成果需持續(xù)接受外部評(píng)估，其學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)可與美國(guó)K–12主流體系(如 CCSS)以及 IB、AP 等國(guó)際課程框架進(jìn)行對(duì)標(biāo)，并在質(zhì)量改進(jìn)機(jī)制上接受長(zhǎng)期監(jiān)管。

　　按照WASC 的學(xué)校級(jí)全權(quán)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，Cosmo 所提供的學(xué)習(xí)記錄與學(xué)分，在申請(qǐng)全球頂尖高中及大學(xué)時(shí)具備較高的認(rèn)可度，有助學(xué)生建立具備國(guó)際公信力的學(xué)術(shù)檔案。這一制度化優(yōu)勢(shì)，也使其與僅提供課程證明的教育產(chǎn)品形成明顯區(qū)分。

　　目前尚不清楚Cosmo 的學(xué)習(xí)記錄和學(xué)分是否有助于申請(qǐng)全球頂尖高中及大學(xué)。不過(guò)，可以看到，Cosmo 的野心是要做一個(gè)“數(shù)字時(shí)代的學(xué)籍檔案庫(kù)”，它在嘗試建立一套基于 AI 學(xué)習(xí)行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并試圖獲得全球教育評(píng)價(jià)體系的認(rèn)可。

　　Cosmo 官網(wǎng)顯示，在模式上，Cosmo 是真人一對(duì)一直播為主，AI為輔。

　　Cosmo 的老師來(lái)自美國(guó)本土，符合條件的老師可以申請(qǐng)加入。根據(jù)其官網(wǎng)介紹，Cosmo 接受的教師申請(qǐng)不到1%，所有教師都通過(guò)了專(zhuān)業(yè)背景調(diào)查，教師主要來(lái)自于美國(guó)公立和私立學(xué)校的在職教師，教師在 Cosmo 任教期間會(huì)定期接受深入的 AI 產(chǎn)品培訓(xùn)。

　　2025年上半年，Cosmo的AI助手正式上線(xiàn)，這是一只白色的北極熊，它同時(shí)也是Cosmo公司的吉祥物。

　　此前，聯(lián)合創(chuàng)始人Annie Chen曾詳細(xì)拆解了AI助手的功能：

　　對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，這個(gè)AI助手可以幫助教師完成日常任務(wù)(為學(xué)生設(shè)定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、批改作業(yè)、提供進(jìn)度報(bào)告等)、提供實(shí)時(shí)洞察(例如授課過(guò)程中實(shí)時(shí)調(diào)整課件結(jié)構(gòu)和內(nèi)容)、保證教學(xué)的連續(xù)性(如果學(xué)生的常任教師不在，AI會(huì)在代課教師的幫助下維持其個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃)。

　　對(duì)學(xué)生而言，這個(gè)AI助手是全天候的伙伴：可以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏、讓學(xué)習(xí)變得更具互動(dòng)性(例如，與AI辯論歷史事件等)，還為學(xué)生提供情感溝通的出口(學(xué)生可以向AI助手傾訴)。

　　“最重要的是，AI助手彌合了直播課與自主學(xué)習(xí)之間的鴻溝。目前，學(xué)生可能在一對(duì)一課程中表現(xiàn)很好，但到了下周就忘得一干二凈。AI助手能確保學(xué)習(xí)是持續(xù)、連貫和有趣的。”

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在Cosmo，有AI驅(qū)動(dòng)的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃，只針對(duì)薄弱點(diǎn)學(xué)習(xí)。其中，真人老師負(fù)責(zé)課上教學(xué)，AI助手負(fù)責(zé)課后的作業(yè)等環(huán)節(jié)。與AI助手交互的過(guò)程是沉浸式的，不會(huì)直接給答案，而是引導(dǎo)學(xué)生思考，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

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