新東方正在“用英文講好中國故事”

　　多知10月24日消息，近日，新東方推出《用英文講好中國故事》一書，該書匯聚中英教育專家智慧，以英文對談的形式，闡釋了節(jié)日、飲食、生活、文化、符號五個領(lǐng)域的48個中國文化核心主題。它不僅為中國讀者搭建起用英文表達(dá)中國文化的橋梁，也為國際讀者開啟了認(rèn)知中國的窗口。

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　　據(jù)介紹，《用英文講好中國故事》由新東方大愚文化出品，由新東方教師發(fā)展研究院院長汪珺與英國語言教學(xué)專家馬修·克拉克(Matthew Clark)共同創(chuàng)作。兩位作者均為新東方資深教師，擁有逾二十年教學(xué)經(jīng)驗，同時也是長期研究跨文化交際，兼具東西方生活經(jīng)歷的學(xué)者。兩人創(chuàng)作此書的靈感，源于五年前共同主持的一檔中英雙語播客。節(jié)目中，他們選取有趣的中國文化主題，圍繞中西差異展開對談，獲得了許多聽眾的喜愛。

　　正是在長期的共事與對話中，汪珺發(fā)現(xiàn)，即使像馬修·克拉克這樣定居中國數(shù)十年的“中國通”，對許多中國文化與習(xí)俗仍存在認(rèn)知空白，更不用說許多未到訪過中國的外國人士，對中國的了解更為局限。而馬修·克拉克則感到，在中國生活的時間越長，這片土地就變得越迷人，發(fā)現(xiàn)的“謎團(tuán)”也就越多。于是，懷揣著對中國文化的共同熱忱，以及助力中國青少年等群體向世界傳播中國魅力的愿景，兩人共同啟動了《用英文講好中國故事》圖書的創(chuàng)作。

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　　這部歷時五年完成的作品共分為五輯，分別聚焦傳統(tǒng)節(jié)日、一飲一食、日常生活、經(jīng)典文化與中國符號五大板塊，以英文對話的形式深入解讀48個中國文化主題。從臘八、火鍋、茶葉、風(fēng)箏的由來，到京劇、太極、圍棋、“中國紅”中的精神意蘊，再到夜市文化、當(dāng)代婚俗與教育理念，內(nèi)容連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代，貫通中國與世界。

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　　“播客”對談形式是本書的一大亮點。一方面，中英教育專家的聯(lián)袂參與，確保了英文表達(dá)的原汁原味與文化闡釋的深度。另一方面，對話體保留了交流的真實感與即興火花，引導(dǎo)讀者感受中西思維差異。

　　一次真正有效的跨文化溝通，并非僅靠文本層面的“翻譯”便能實現(xiàn)，而是要在深入認(rèn)知彼此文化與價值觀的基礎(chǔ)上，通過多種角度與形式的解釋來搭建理解的橋梁。正如本書作者馬修·克拉克所言，“在跨文化交際中，‘直譯’有時會造成理解障礙。而當(dāng)我們在交流中補(bǔ)充背景、解釋原因、舉例子、講故事、分享個人經(jīng)歷時，真正的理解才得以發(fā)生。”

　　書中通過一次次對談實踐了這一理念。每個章節(jié)，兩位作者都會從一個文化現(xiàn)象出發(fā)，深入探討其起源與演變、習(xí)俗與思想觀念等，讓讀者知其然，更知其所以然。例如，中國姓名“姓在前，名在后”的排序，折射出對家庭紐帶的重視;婚禮中的紅包，既承載著真摯祝福，也兼具互助共濟(jì)的實用功能。同時，對話在中西方語境中找到連接點，從而讓文化更容易被感知，被共鳴。譬如，將《水滸傳》與英國民間傳說“羅賓漢”，《西游記》與英國小說《魔戒》進(jìn)行巧妙對比，為不同文化中的讀者提供了一把互相理解的鑰匙。

　　實際上，在差異之上尋求共識，不僅是跨文化理解的起點，更是其最終的歸宿。“我們起初以為這是一次探索差異的旅程，卻在研究中意外地發(fā)現(xiàn)，彼此間的共通點與差異點同樣豐富。差異塑造了我們的獨特性，而共鳴則讓我們彼此理解、心靈相通。”馬修·克拉克說。

　　更重要的是，跨文化溝通能夠增進(jìn)人們對自身文化的重新發(fā)現(xiàn)與深入理解。“只有了解了自己文化的根脈，才能把它清晰準(zhǔn)確地表達(dá)出來。”汪珺表示，她希望本書能夠幫助更多讀者，尤其是正在確立志向的青少年讀者走近中國文化瑰寶，并學(xué)會用英語講出屬于自己的中國故事。

　　為幫助中國青少年等讀者群體實現(xiàn)從“文化理解”到“自信溝通”的跨越，該書構(gòu)建了從輸入到輸出的完整路徑：全書95%以上內(nèi)容為英文，讓讀者沉浸于純英語語境，自然感知并掌握語言的意義和形式;每一章節(jié)均設(shè)有讀前思考、思維導(dǎo)圖、讀后練習(xí)與分層詞匯，助力知識內(nèi)化與高效提取;此外，該書還配備了強(qiáng)大的線上資源，包含播客音頻、詞匯講解音頻、演講示范音頻及寫作范文、中文譯文等，讓讀者通過聽、說、讀、寫全方位訓(xùn)練，切實提升語言應(yīng)用能力。

　　當(dāng)前，中國正以前所未有的廣度和深度融入世界，文明交流互鑒已成為時代的核心命題。三十余年來，新東方始終站在中外文化交流的前沿：從最初幫助數(shù)以萬計的中國學(xué)子“走出去”看世界，到提供來華留學(xué)服務(wù)助力國際青年“走進(jìn)來”感知中國;從打造“知識直播”與特色文旅產(chǎn)品展現(xiàn)華夏文明魅力，到推出兒童英文版《西游記》等文化經(jīng)典;從圓滿完成杭州亞運會志愿者語言文化培訓(xùn)任務(wù)，到助力北京中軸線成功申遺……