從韓國(guó)市場(chǎng)看中國(guó)，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)會(huì)被在線教育取代？

        多知網(wǎng)11月27日消息，在今日的“新浪教育盛典”上，韓國(guó)ST&Company創(chuàng)始人兼CEO尹晟赫結(jié)合目前韓國(guó)市場(chǎng)，分析了在線教育的趨勢(shì)。

　　他表示，目前韓國(guó)市場(chǎng)的傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)基本已經(jīng)被在線教育公司所取代，或以傳統(tǒng)+在線相結(jié)合的方式存在。在線教育公司中因各家教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)不同，教學(xué)效果也參差不齊。

　　過(guò)去在韓國(guó)教育市場(chǎng)上存在的在線教育悲觀論，現(xiàn)在已經(jīng)銷聲匿跡。目前，在韓國(guó)教育市場(chǎng)停滯的情況下，在線教育市場(chǎng)仍然保持了高速的增長(zhǎng)。在線教育的高速增長(zhǎng)主要來(lái)自于明星老師，他們?cè)谠诰€課堂的精良內(nèi)容保證了用戶粘性。

　　10年前，韓國(guó)教育市場(chǎng)就已經(jīng)出現(xiàn)了一邊倒的形勢(shì)，那時(shí)，幾家在線教育公司發(fā)展迅猛。現(xiàn)在，第一代在線教育公司已經(jīng)有下降的趨勢(shì)，這主要是由于，對(duì)明星老師的依賴過(guò)度，老師跳槽會(huì)對(duì)公司業(yè)務(wù)產(chǎn)生很大影響。

　　之后，他結(jié)合自己公司的情況，分享了一些經(jīng)驗(yàn)。

　　ST&Company4年前進(jìn)入教育培訓(xùn)市場(chǎng)，現(xiàn)在年?duì)I收已經(jīng)達(dá)到8億，今年預(yù)計(jì)可達(dá)到12億營(yíng)業(yè)額。

　　公司主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：

　　1、借鑒了韓國(guó)經(jīng)紀(jì)公司的方式培養(yǎng)老師。從挖掘人才、優(yōu)缺點(diǎn)分析到培訓(xùn)、營(yíng)銷品牌化分析都已經(jīng)成體系，這樣可以保證價(jià)格優(yōu)勢(shì)、教育的質(zhì)量、還可以降低老師跳槽所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

　　2、收集數(shù)據(jù)為短期學(xué)習(xí)提供方法論。主要是通過(guò)大數(shù)據(jù)的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行分析。

　　3、基于IT創(chuàng)新定制學(xué)習(xí)方案。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)整個(gè)，制作量身訂做的方案。在學(xué)生線下學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)平板等終端，可以對(duì)每個(gè)學(xué)生的結(jié)果進(jìn)行測(cè)量，獲知學(xué)生的薄弱點(diǎn)。

　　中國(guó)的人口與韓國(guó)相差27倍，但是教育市場(chǎng)只相差3倍。韓國(guó)的教育市場(chǎng)走向，對(duì)中國(guó)教育市場(chǎng)有一定的預(yù)測(cè)作用。但中國(guó)的國(guó)情，如人口基數(shù)大，地區(qū)發(fā)展不平衡等因素，會(huì)導(dǎo)致中國(guó)在線教育與傳統(tǒng)教育更替經(jīng)歷一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間。

　　目前，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)如新東方、好未來(lái)等都已經(jīng)開始著手布局在線教育，中小型傳統(tǒng)教育公司的在線教育之路怎么走?恐怕是時(shí)候好好考慮一下了。(多知網(wǎng) 初驪禹)