2016年,又有940萬學(xué)生,將在今天走進(jìn)考場,經(jīng)歷一場關(guān)乎未來的挑戰(zhàn)。
企鵝智庫 K12掌門1對(duì)1的CEO張翼分享了掌門1對(duì)1打破一對(duì)一規(guī)模不經(jīng)濟(jì)的方式,線上、線下聯(lián)動(dòng)降低獲客成本,用兼職解決師資成本的問題,嘗試小班課等等。
梵松 K12高考管家的定位是提供各種高考工具,包括智能選校、大學(xué)排名、教師講座,并且所有內(nèi)容都是免費(fèi)使用。除了可以查詢大學(xué)的數(shù)據(jù)之外,還可以計(jì)算出學(xué)生的提檔概率和錄取概率。
梵松 K12學(xué)吧課堂CEO齊明鑫表示,本輪融資將用于團(tuán)隊(duì)擴(kuò)充,市場拓展和新產(chǎn)品研發(fā)。
Cindy K12北京新東方學(xué)校將在保定成立保定分校。保定分校作為北京新東方學(xué)校一級(jí)管理部門運(yùn)營,任命楊華夏為北京新東方學(xué)校保定分校校長。
歡聚時(shí)代(Nasdap:YY)發(fā)布2016財(cái)年第一季度的財(cái)報(bào)。
Carey K12現(xiàn)在,輕輕家教的評(píng)價(jià)體系中增加了“匿名”選項(xiàng),家長可以匿名打分,評(píng)價(jià)可以自由選擇實(shí)名或者匿名。最終老師呈現(xiàn)的分?jǐn)?shù),是眾多家長打分、評(píng)價(jià)綜合分析的結(jié)果。
梵松 K12滬江宣布設(shè)立滬江南京分公司,并與南京棲霞區(qū)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基地、棲霞區(qū)教育局、南京曉莊學(xué)院和南京金陵小學(xué)分別簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。
Cindy K122016年高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),近期,一些省份陸續(xù)公布今年高考各地的報(bào)名情況。根據(jù)公開消息,不少省份的高考報(bào)名人數(shù)在今年繼續(xù)下降,一些省份的報(bào)名人數(shù)甚至創(chuàng)下10余年來的新低。
呂春榮 K12對(duì)于高考機(jī)器人要考上一本,符紅光很有信心。根據(jù)“超腦計(jì)劃”,我國的高考機(jī)器人將計(jì)劃在2020年考上北大、清華,而日本也提出在2020年,高考機(jī)器人考上東京大學(xué)。
K12一篇“在線教師1小時(shí)掙萬元收入超網(wǎng)紅”發(fā)布后,有人質(zhì)疑在線教師收入水平的真實(shí)性,也有某地教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,在職中小學(xué)老師不能從事收費(fèi)的在線輔導(dǎo),針對(duì)種種質(zhì)疑,猿輔導(dǎo)于今日發(fā)表聲明。
Cindy K12一位新東方高管離職,不僅從新東方帶走了一哨人馬,而且還帶走了一票“天使投資”。這位新東方離職高管就是前新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁趙爾迪。至于他從新東方獲得的天使投資額,據(jù)傳達(dá)到了500萬元人民幣。
鄭勇 K12今日,俞敏洪時(shí)隔多年再次為海外考試產(chǎn)品的發(fā)布會(huì)站臺(tái),似乎是想用實(shí)際行動(dòng)來應(yīng)證此前許下的諾言——“決不放棄海外考試市場”。
邱珣 K12公告顯示,立思辰已經(jīng)與上海叁陸零教育投資有限公司以及其股東江西叁陸零教育投資有限公司、羅成、金立威簽署了《并購意向協(xié)議》,擬收購360教育100%股權(quán)。
Cindy K12教育部召開全國義務(wù)教育招生入學(xué)工作現(xiàn)場會(huì),教育部副部長劉利民在會(huì)議中表示,針對(duì)當(dāng)前義務(wù)教育招生入學(xué)改革存在的突出問題,2016年將重點(diǎn)做四項(xiàng)工作。
馮瑋 K12歡聚時(shí)代發(fā)布了2015財(cái)年第四季度和全年財(cái)報(bào)之后,歡聚時(shí)代CFO何震宇透露,歡聚時(shí)代已經(jīng)在2015年第四季度推出了財(cái)經(jīng)直播品牌“知牛財(cái)經(jīng)”,目前已與廣發(fā)證券、首創(chuàng)證券等多家金融機(jī)構(gòu)就投資咨詢、經(jīng)紀(jì)等業(yè)務(wù)達(dá)成合作。
Cindy K12我們希望洋蔥這個(gè)學(xué)科體系對(duì)學(xué)生來講,希望像咱們那時(shí)候會(huì)有一些李雷、韓梅梅這樣的成長陪伴,是學(xué)生從小到大會(huì)去用的學(xué)習(xí)的一套伴隨式學(xué)習(xí)工具,會(huì)帶來很多樂趣,提升分?jǐn)?shù),留下很多很好的回憶,這是我們產(chǎn)品接下來的發(fā)展方向。
車錦文 K12在進(jìn)入公立校之后,產(chǎn)品的需求收集、迭代速度也非常重要。我們和老師課堂教學(xué)結(jié)合是非常緊密的,所以也就要求我們的團(tuán)隊(duì)要實(shí)時(shí)反饋一線老師和學(xué)生的需求,有時(shí)候老師提出的需求并不是真正的需求,所以我們要透過這些反饋,找到真正的問題所在,用技術(shù)的方法和內(nèi)容呈現(xiàn)的方法,去解決它。
初驪禹 K12