資本對大班課模式的加碼與肯定

猿輔導獲10億美元投資,投后估值為78億美元

2020-03-31 10:30:08發(fā)布     來源:多知網    作者:王上  

  多知網3月30日消息,在線教育品牌“猿輔導”已經完成了新一輪10億美元融資的交割,這輪融資由高瓴資本領投,騰訊、博裕資本和IDG資本跟投,投后估值為78億美元。

  截止到今年 1 月 15 日,猿輔導的累積用戶數超過 4 個億。此外,猿輔導網校品牌的用戶量超過了100萬,斑馬AI課正價課用戶超過50萬。

  此前多知網在《猿輔導完成新一輪融資?在線大班課進入全面“攻堅期”》一文中分析道:猿輔導新一輪資金的注入,是資本對大班課模式的加碼與肯定。

  在大班課產品上,猿輔導在招聘主講老師和輔導老師方面一直嚴格要求,標準化培訓。在決定效果的輔導老師一端,希望通過貼心的服務、陪伴式學習,以學生為中心,讓學生有一對一服務的感覺。

  正如多知網此前所寫,斑馬AI課是猿輔導的又一拳頭產品,用AI的方式瞄準英語、語文、數學思維,未來的爆發(fā)力量值得關注。

  此外,在主產品的基礎上孵化出的電商“小猿商城”帶來的價值也不容小覷。

  在今年伊始,從春晚開始,猿輔導已經出現全面進攻的跡象。在疫情期間,免費課程進展的同時,大班課賽道正在打春季招生戰(zhàn),各家都開足火力,猿輔導“海、陸、空”多方位出擊,電梯廣告、朋友圈、抖音投放全線鋪開。

  值得注意的是,當前,K12在線大班課選手們都在快速進化,學而思網?;诘孛鎻妱诺慕萄心芰徒M織能力,不斷迭代產品,作業(yè)幫也在品牌、產品和管理能力上升級,跟誰學則在獲客成本的優(yōu)勢上繼續(xù)拓展運營能力,在線K12大班課這個賽道今年進入了全面“攻堅期”。

  “猿輔導”是國內中小學網課品牌,創(chuàng)立于2012年,公司旗下擁有猿輔導、猿題庫、小猿搜題、小猿口算、斑馬AI課等多款在線教育產品。

  其中“斑馬AI課”為2-8歲兒童提供英語、思維、語文等AI課程,學習工具產品“猿題庫”、“小猿搜題”、“小猿口算”分別為用戶提供智能練習、在線答疑、作業(yè)批改等智能學習服務。

  今早 8 點,猿輔導CEO李勇向全體員工發(fā)內部信。信中表示,這一輪 10 億美元的融資將是教育行業(yè)迄今為止融資額最大的一筆;交割后,猿輔導也將成為教育行業(yè)未上市公司中估值最高的教育品牌。

  相關閱讀:此前多知網曾對猿輔導進行多次報道,相關內容如下:

  1、猿輔導:一家“快思考,慢決策”的公司》

  2、猿輔導: 不設限,狠勁創(chuàng)新》

  3、《單月營收破億元:斑馬變黑馬》

  4、《斑馬思維:再復制一個斑馬英語

  以下是猿輔導的內部信全文:

  猿輔導在線教育的同學們,

  公司新近完成了新一輪10億美元的融資,應該是在線教育行業(yè)迄今最大的一筆融資。這使我們能繼續(xù)用長期的眼光來看待公司的發(fā)展。

  公司的投后估值達到了78億美元。更重要的,我們中小學網課(猿輔導)的長期正價班學員超過了100萬,2-8歲網課(斑馬AI課)的長期正價班學員超過50萬,均已初成規(guī)模。與此同時,歷經9年的持續(xù)投入,我們的學習工具產品小猿搜題、小猿口算、猿題庫,累計用戶已超過4億。猿輔導在線教育正慢慢成為一個適齡人群熟知的品牌。

  這是公司的“G“輪融資。有人開玩笑說我們是不是會用完整個字母表。這代表了資本市場對我們持續(xù)的支持和信任,也可看出在線教育發(fā)展的艱巨漫長。但我們仍可稱時代的幸運兒?;ヂ摼W出現之初人們預期會改變的行業(yè),教育就在其中,以10年為一代,在我們之前有整整兩代未果的創(chuàng)業(yè)者。有兩個條件在我們這一代在線創(chuàng)業(yè)過程中成熟。一是移動互聯網。教育是內容加服務,服務的在線化是伴隨移動互聯網實現的。二是年齡。教育是上一代決策,等到互聯網原住民開始有小孩,在線教育的嘗試才大量發(fā)生。

  最初的預言在根本上是正確的。在線教育的短板一旦克服,優(yōu)勢也顯而易見。質優(yōu)、便利、數據,但最大的優(yōu)勢還是互動。很多人喜歡說學習是反人性的,這是對人性的理解膚淺,人類是演化形成的最強大的學習機器,只是這學習在人類歷史的大多數時期,主要是通過互動反饋完成。人機交互取代講授,或參與講授,有機會讓孩子也愛上現代意義的“學習”。這是我們教研的重要方向。

  對教育的重視,是可以定義中國人的。我們的全日制學校教育系統(tǒng),出成績但個性化體驗不足以令家庭滿意,到現在其實主要不是理念有差,而是師生比所限。在這樣的情形下,人機交互或可寄望予輔助解放老師,改善個性化體驗。我們在線教育機構現在所做的嘗試,未來也或可運用其中。這次疫情中,很多學生及家長形容受到各種在線教育的折磨,說明在線教育需要專業(yè)化探索積累,不是上線了之。

  在線教育的環(huán)境條件剛剛成熟,時代仍在繼續(xù)變化。新的時代特點是大學學歷家長的比例大幅提高,對應之前持續(xù)20年的大學生擴招。大學生家長對教育的需求更主動,但應試色彩更弱,也更挑剔。我們需要持續(xù)創(chuàng)新產品和服務。斑馬AI課更不像以往線下的教育產品,同樣廣受歡迎,它與猿輔導一起塑造著“猿輔導在線教育”不同于以往教輔機構的新形象。商業(yè)上可行又能對行業(yè)有所推動,做公司的滿足莫過于此。

  一家公司的發(fā)展是與所處時代的雙人舞。我們感受時代的氣息和節(jié)奏,做出準確的響應,偶爾引領。從社會的角度,即是用最合理的投入來實現未來。對我們來說就是實現未來的教育,未來的學習。我們每天從事具體細微的工作,如果要說意義,匯成的意義就是這個。寫這封信,是為跟大家同步公司融資的消息,共享這小小的喜悅,也借這個時機讓大家暫停片刻,從更大的視角看一下我們在做的事情。

  祝大家健康,順利。

  李勇