融合式教學模式首先要實現(xiàn)教學系統(tǒng)的互通,開課吧打通線上線下教學場景,由授課中心的主講教師做課程體系的講解,并同時為學習者配備線上線下各教學場景中的導學教師,搭建線上線下學習一體化的O2O立體化融合學習班。
多知網(wǎng)3月15日消息,近期,開課吧升級了“小書童”智慧在線學習系統(tǒng),并且成立O2O一體化學習中心。
據(jù)了解,此次系統(tǒng)升級,將繼續(xù)完善職業(yè)教育學習目的和學習過程的融合性,推出研、學、教、管理一體化的“小書童”智慧在線學習系統(tǒng)。新升級的學習系統(tǒng)包含了知識體系模塊 “卡片式學習”,其主要通過“卡片+自適應”雙設置提高學員動力與興趣,“學練結(jié)合”鍛煉學員實戰(zhàn)能力。學習過程能夠?qū)崟r記錄并進行分析提示,教學實施全程可控,能夠提高學員的自我驅(qū)動力和系統(tǒng)及教學的約束力。
據(jù)慧科官方透露,慧科成立開課吧O2O一體化學習中心,通過教學系統(tǒng)互通、課程品類互通、教學資源互通的融合式O2O教學模式,為大學生和互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者提供以職業(yè)發(fā)展為導向的實用技能培訓。
不同于傳統(tǒng)教學機構(gòu)以雙師模式進行遠程同步授課,融合式教學模式首先要實現(xiàn)教學系統(tǒng)的互通,開課吧打通線上線下教學場景,由授課中心的主講教師做課程體系的講解,并同時為學習者配備線上線下各教學場景中的導學教師,搭建線上線下學習一體化的O2O立體化融合學習班,學習者可以根據(jù)個體需求選擇進行線上學習或者線下學習。
開課吧CEO劉文智表示,融合式教學近期將完成建制班級的教學試點。融合式教學新模式的關(guān)鍵在于一體化,即:教學、產(chǎn)品、技術(shù)、線上線下一體化,在確保學習體驗與效果的同時,滿足學習者的個體化學習需求。與此同時,“小書童”智慧在線學習系統(tǒng)將打通線上線下橫向和縱向數(shù)據(jù)資源,提高教學系統(tǒng)的運作效率,從而讓共享教育資源成為可能。
慧科教育成立于2010年8月,業(yè)務覆蓋高校、政府、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和個人用戶,已陸續(xù)自主開發(fā)了移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)營銷、物聯(lián)網(wǎng)、可穿戴設備、在線教育、互聯(lián)網(wǎng)金融等10個領域?qū)I(yè)方向的培養(yǎng)方案、課程體系和教學資源,目前在線課程已超過900門。
慧科教育于2014年3月獲得復星集團旗下昆仲資本以及另一家投資機構(gòu)的2000萬美元A輪投資;2015年11月獲得千合資本領投,華軟金宏、文化長城等機構(gòu)參投的3億元B輪投資。(多知網(wǎng) 吳戈)
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