O2O教育服務商一米智聯(lián)發(fā)布課后三點半選課平臺

　　多知網(wǎng)10月9日消息，今日，一米智聯(lián)與未來網(wǎng)、華幼未來等在國家會議中心舉行“課后三點半”素質課程進公校公益項目全國發(fā)布會。由一米智聯(lián)提供技術支持及全國項目運營，建立課后三點半素質學習選課平臺（以下簡稱“課后三點半”），為公立校學生提供課后三點半素質學習課程。

　　（發(fā)布會現(xiàn)場圖）

　　發(fā)布會現(xiàn)場，一米智聯(lián)CEO毛興表示：“兩年前我和團隊就在思考校外教育機構和公立校之間是否需要一個橋梁來連接，一米智聯(lián)作為互聯(lián)網(wǎng)招生領域的教育服務O2O平臺，想要做一個嘗試?！?/span>

　　此次，與未來網(wǎng)的合作建立課后三點半，為解決學生下午（15：30以后）放學后的現(xiàn)實教育問題，如：孩子放學后時間安排難題、家長如何為孩子選擇課程和機構等，將公立學校、幼兒園和校外機構三方教育渠道資源相結合實現(xiàn)教學。

　　現(xiàn)場，毛興介紹了課后三點半選課平臺的具體內容與形式，他強調，課后三點半是由公立學校提供上課場地，社會教育機構提供素質教育服務，通過平臺將素質教育課程引入到公立校。

　　課后三點半選課平臺由“未來網(wǎng)培訓頻道“和“課后三點半APP”兩個部分組成。其中，未來網(wǎng)培訓頻道提供公校和培訓機構智能建站系統(tǒng)、各類青少年課外教育活動以及教育機構的風采展示；課后三點半APP為機構提供課程展示平臺、為學生提供選課平臺、為家長提供溝通平臺。

　　（課后三點半APP截圖）

　　在發(fā)布會現(xiàn)場，一米智聯(lián)演示了課后三點半APP的使用方法，采用“線上選課＋線下上課”的模式，學生和家長可在APP上看到上課信息，包括授課信息、課程介紹、授課機構及教師信息等，選擇適合的課程，即可讓學生在放學后的時間在校接受素質教育。

（3D打印課程現(xiàn)場展示）

　　（活動現(xiàn)場體驗區(qū)）

　　此外，課后三點半項目選擇了STEAM系列創(chuàng)新課程，包括XYZ 3D打印課程、CodeMonkey兒童編程課程、Game Zone桌游課程、METAS智能拼插等素質課程課程。同時，還有各種樂器、書畫、運動等興趣素質課程。

　　現(xiàn)場，毛興介紹了課后三點半公益課程選課學習的流程：首先，培訓機構提供素質類公益免費課程；其次，教育部門或公立學校相關領導審核課程通過并發(fā)布給家長；再者，家長在線選擇學生感興趣的公益免費課程和活動；最后學生在三點半放學后在公校參與和學習相關課程和活動。

　　毛興總結了課后三點半平臺的五個特點：一、免費公益。平臺上所有20-40節(jié)課程全部是免費的，學生可免費選擇2個課程；二、素質課程。平臺上所有的課程是素質學習課程和活動，語數(shù)外等應試課程不能進入選課系統(tǒng)；三、自主學習。家長根據(jù)孩子學習興趣自主選擇；四、對入駐機構的要求是必須是合法辦學機構，課程經(jīng)過嚴格審查才可進入；五、培訓機構不允許在公校內進行收費轉化，家長自主選擇校外學習，機構進行信用擔保和資金擔保。

　　發(fā)布會上，除推出課后三點半素質學習選課平臺，還舉行了中國青少年課外教育聯(lián)盟的揭牌成立儀式，關注為中國青少年課外教育建立交流分享平臺。

　　在高峰論壇上，毛興提到課后三點半與其他平臺本質區(qū)別在于，課后三點半是一個服務型的平臺，而不是交易性平臺。另外，它主要解決了教育市場的幾個尖銳問題：首先，凈化國內教育市場。其次，解決學生課后時間的安全隱患及學習內容空缺的問題；最后，為社會教育機構提供展示平臺。（多知網(wǎng) 肖紅）