拍照搜題軟件，能推進(jìn)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)革命嗎？

　　中新網(wǎng)1月6日電 北京一七一中學(xué)初三年級的張杰(化名)近日下載了一款名為“小猿搜題”的手機(jī)軟件，通過手機(jī)拍攝照片，小張可以迅速搜出幾乎所有作業(yè)及試題的正確答案和解析過程進(jìn)行自學(xué)。

　　“不會的題不用再去問別人，感覺有個智能機(jī)器人在隨時幫助我”，張杰如此評價自己手機(jī)里的新軟件。

　　繼互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)入社交、購物、理財?shù)阮I(lǐng)域并產(chǎn)生變革，教育行業(yè)也在慢慢被其影響著。據(jù)了解，小猿搜題的技術(shù)基礎(chǔ)建立在圖像識別與機(jī)器學(xué)習(xí)上，這些技術(shù)正是人工智能的組成部分。

　  學(xué)生熱捧拍照搜題軟件

　　最開始，這款軟件是在社交平臺上被捧紅的，一位嘗鮮者把這款軟件的使用過程做成動畫上傳到了微博上，迅速引起了大量關(guān)注。

　　“不會的題，就可以利用這個軟件自己查看解答過程，不用再等待漫長的排隊才輪得到我老師替我解答”，張杰說。而在微博上，與他持相同觀點的網(wǎng)友很多。

　　小猿搜題的使用群體也并不單一，學(xué)生家長“葉孤生”則在論壇上發(fā)帖表示自己在用此類軟件輔導(dǎo)孩子功課，“孩子上高三了，現(xiàn)在他們的題我都不會做了”。

　　記者體驗后發(fā)現(xiàn)，這款A(yù)PP功能十分簡潔，只需要用手機(jī)拍下試題的題目，就可以迅速得到答案，并且會附上十分詳細(xì)的解析過程，對記者嘗試拍攝的《歷年高考真題》可以全部識別出來。而原來普通的輔導(dǎo)教學(xué)材料對于題目卻一般只給出答案，解題過程都是“略”。

　  為題庫安上雙眼

　　“通過圖像識別和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，小猿搜題將云端服務(wù)器中的海量題庫與學(xué)生們的試卷連接起來，來使小猿搜題智能解答學(xué)生們試卷上的試題”，對于小猿搜題的原理，該團(tuán)隊工作人員如此解釋。

　　給計算機(jī)安上雙眼是人工智能的一個重要組成部分，小猿搜題的技術(shù)層面使用的是圖像識別技術(shù)的一個重要的細(xì)分領(lǐng)域——OCR(Optical Character Recognition，光學(xué)字符識別)，自動研究光學(xué)設(shè)備產(chǎn)生的圖片檢查紙上的字符，通過檢測暗、亮的模式確定其形狀，實現(xiàn)計算機(jī)對文字的閱讀。

　　題目練習(xí)作為學(xué)生日常學(xué)習(xí)中最重要的部分，小猿搜題團(tuán)隊認(rèn)為學(xué)生對于查閱題目解析及答案有剛性需求，而結(jié)合人工智能和圖像識別做出這款A(yù)PP，則正好滿足了中學(xué)生的這個需求。

　  技術(shù)變革教育

　　作為一個技術(shù)變革教育的縮影，小猿搜題已經(jīng)邁出了第一步。2014年是在線教育風(fēng)起云涌的一年，除了題庫應(yīng)用外，MOOC、英語訓(xùn)練、IT職業(yè)教育、啟蒙教育等多個領(lǐng)域都已經(jīng)有先行者進(jìn)行耕耘，并正在迅速地向各級各類學(xué)校教育滲透和蔓延。

　　這兩年，不少學(xué)校淘汰了正在使用的投影儀和幕布，配置了新的交互式電子白板用于教學(xué)。也有一些企業(yè)與學(xué)校合作積極推動電子書包項目，讓移動終端走進(jìn)教室、進(jìn)入課堂，減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)。新技術(shù)背景下的學(xué)習(xí)正在重塑傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)、課堂、教學(xué)、學(xué)校和教育。

　　從2011年即始，國家層面就已經(jīng)推出了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃2011-2020》，計劃在十年左右的時間以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，隨著政策的推進(jìn)與技術(shù)的成熟，教育也將慢慢的被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所變革。