【今日開課】學而思培優(yōu)的進階之路

　　上周四，好未來大海事業(yè)部副總經(jīng)理、原海邊、學而思網(wǎng)校事業(yè)部總監(jiān)李睿在【海邊/學而思網(wǎng)校模式剖析】中講到，海邊直播在早期探索時，得到的結(jié)論是“優(yōu)質(zhì)的授課老師解決教學內(nèi)容問題、輔導老師解決學習跟進和激勵的問題”，輔導老師角色的加入，使得大班直播的效果得到很大提升。而這之后，輔導老師已經(jīng)成為一種新的分工，并有可能向著“進一步分工、更注重情感和標準化運營”的方向發(fā)展。

　　這使得課堂氛圍和小班差不多、能達到一對一的效果的相對低價K12直播產(chǎn)品成為可能，而從海邊到學而思網(wǎng)校的轉(zhuǎn)型，正是好未來再一次將從產(chǎn)品端的教研、教學，運營端的獲客、轉(zhuǎn)化，公司發(fā)展后期的人才和分校拓展方法論體系靈活運用的結(jié)果。

　　這保證了好未來在急速變化的教育培訓市場中，能夠持續(xù)保持并擴大領先優(yōu)勢，抓住每一次教育培訓產(chǎn)品的新形態(tài)和新模式，是好未來在在線教育領域成功突圍的典型案例。而好未來的核心業(yè)務學而思培優(yōu)則已經(jīng)在傳統(tǒng)培訓行業(yè)探索了15年，從單校區(qū)崛起到外地分校的建立，學而思培優(yōu)曾踩過一些坑，而這些坑也成為好未來高速發(fā)展的基礎。

　　今晚8點，好未來EPG事業(yè)群樂外教項目負責人陳體鑾將作為多知商學院導師，開講【首度大公開！全方位揭秘好未來方法論】第八課——【學而思培優(yōu)的進階之路】。他將用超過十二年的好未來校區(qū)運營經(jīng)驗告訴你，學而思培優(yōu)共經(jīng)歷了哪幾個階段，每個階段各解決了什么問題。

　　在這一課中，你不僅能聽到學而思培優(yōu)早期團隊核心成員的第一手思考，而且能聽到好未來在十五年的時間內(nèi)，對教育機構(gòu)形態(tài)、業(yè)務關鍵點、管理方式的底層思考。