不愿被叫輟學(xué)生，比爾?蓋茨如何看高等教育和遠(yuǎn)程教育？

       多知網(wǎng)2月11日消息，大家都知道比爾·蓋茨輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，才有了后來(lái)的微軟帝國(guó)，這甚至成為一些少年創(chuàng)業(yè)者爭(zhēng)相模仿的理由。但蓋茨顯然不愿意被這樣解讀——昨天在RedditAMA上表示，自己三年大學(xué)參加的課程足夠畢業(yè)只是沒(méi)拿到學(xué)位，算不上是個(gè)合格的輟學(xué)生。

       雖然和高等教育有這樣的“淵源”，但蓋茨一直熱衷和尊重教育：不僅獲得哈佛榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，還設(shè)立了關(guān)注教育公平的比爾&梅琳達(dá)?蓋茨基金會(huì)。那么蓋茨怎么看高等教育和網(wǎng)絡(luò)教育？小多梳理了近年來(lái)部分他的觀點(diǎn)：

       #關(guān)于大學(xué)教育：年輕人千萬(wàn)不要學(xué)我輕易離開(kāi)學(xué)校#

       比爾?蓋茨在2008年訪問(wèn)香港發(fā)表演講時(shí)，回想年輕時(shí)因醉心計(jì)算機(jī)而輟學(xué)，步入盛年才深感教育的重要性，感慨“我珍惜我的大學(xué)時(shí)代，而且在許多方面，我后悔離開(kāi)學(xué)校?！辈?duì)數(shù)千名香港學(xué)生說(shuō)“千萬(wàn)不要學(xué)我”。
對(duì)他而言，教育重要的是學(xué)習(xí)的內(nèi)容而不是學(xué)歷的標(biāo)準(zhǔn)。

       正因如此，他和妻子創(chuàng)辦的“比爾和梅琳達(dá)?蓋茨基金會(huì)”也重點(diǎn)協(xié)助少數(shù)貧困及少數(shù)族裔學(xué)生，讓落后地區(qū)的學(xué)生獲得平等的教育機(jī)會(huì)。

       #網(wǎng)絡(luò)教育：對(duì)自發(fā)型學(xué)習(xí)者幫助不大#

       2013年，比爾?蓋茨在接受《連線》雜志采訪時(shí)表示：MOOC對(duì)自發(fā)型學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)幫助不大，互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)讓我們更方便地找到這些知識(shí)而已。如果你是一個(gè)自我激勵(lì)型的人，那么那么書本已經(jīng)足夠了；但如果你是那種被某個(gè)章節(jié)卡住之后，如果沒(méi)有旁人幫助的情況下就不會(huì)繼續(xù)學(xué)下去的人，還是不要去嘗試學(xué)那些很復(fù)雜的課程。無(wú)論是在線上還是線下，都是一樣。

       #傳統(tǒng)教育革命：大學(xué)是一個(gè)沒(méi)有清晰指標(biāo)的領(lǐng)地#

      1995年年底，蓋茨就預(yù)測(cè)了教育會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)而發(fā)生巨變，而面對(duì)20年后仍舊發(fā)展緩慢的教育現(xiàn)狀，2012年蓋茨接受采訪時(shí)認(rèn)為，到目前為止個(gè)體教育已經(jīng)發(fā)生了變化，主動(dòng)學(xué)習(xí)的人已經(jīng)可以獲得更多學(xué)習(xí)內(nèi)容。

       但問(wèn)題是，現(xiàn)在還很難在整個(gè)教育體制下去探索網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育哪個(gè)更好。因?yàn)榇髮W(xué)是還沒(méi)有建立起自身增值的良好指標(biāo)體系，換句話說(shuō)，大學(xué)接受怎樣的教育才算更優(yōu)質(zhì)的？網(wǎng)絡(luò)教育可以從哪個(gè)角度替代傳統(tǒng)教育？人們對(duì)于如何獲取更好的大學(xué)教育也無(wú)從下手。

       #網(wǎng)絡(luò)大學(xué)證書：應(yīng)該把學(xué)生的學(xué)識(shí)與學(xué)習(xí)方式區(qū)分開(kāi)#

      在談到近年來(lái)各個(gè)大學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布課程并授予學(xué)位的可靠性，蓋茨認(rèn)為學(xué)位目前是企業(yè)招聘的信任標(biāo)準(zhǔn)，但這對(duì)于求職者限制性非常大。

       他提出，最理想的方法是，把學(xué)生的學(xué)識(shí)與獲得知識(shí)的方式區(qū)分開(kāi)來(lái)。他說(shuō)，就自身而言，雖然只有高中學(xué)歷，但自己是個(gè)職業(yè)的學(xué)生，因?yàn)樽约合矚g在網(wǎng)上“看課”（watch courses），收看各種各樣的課程和講座。之所以如此，僅僅因?yàn)樽约合矚g而已。

       #美國(guó)基礎(chǔ)教育的失?。嚎赏ㄟ^(guò)大規(guī)模線上課程改善#

       2013年7月，比爾?蓋茨在微軟的員工大會(huì)上談到美國(guó)基礎(chǔ)教育，認(rèn)為美國(guó)在發(fā)達(dá)國(guó)家中擁有最高的輟學(xué)率，這表明美國(guó)基礎(chǔ)教育存在很大問(wèn)題，但可以通過(guò)大規(guī)模線上課程來(lái)改善，讓人們有機(jī)會(huì)獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣從而改善美國(guó)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀

       #在線教育變革：移動(dòng)設(shè)備和技術(shù)將打破教學(xué)平臺(tái)的障礙#

       2013年蓋茨在奧斯丁的西南論壇上發(fā)表觀點(diǎn)，認(rèn)為手持移動(dòng)設(shè)備和社交媒體正在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?！鞍诰€教程的數(shù)字視頻在某種程度上打破了教學(xué)和教學(xué)評(píng)估間的界限，兩者之間的界限已經(jīng)模糊。最終，人們會(huì)尋求是否課本應(yīng)該被全部電子化?！?/p>

       蓋茨表示，蓋茨基金會(huì)會(huì)主推教育在技術(shù)領(lǐng)域的投入，用更好的技術(shù)為學(xué)生提供更個(gè)性化的教學(xué)，并將軟件程序成河到學(xué)校教學(xué)中。(多知網(wǎng) 陳雯)