融資額用于課程研發(fā)和軟件開發(fā)。

一休數(shù)學(xué)思維宣布完成千萬(wàn)元天使輪融資,百度風(fēng)投領(lǐng)投

2018-10-09 11:34:31發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:Penny  

  多知網(wǎng)10月9日消息,在線數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練平臺(tái)一休數(shù)學(xué)思維宣布已于今年8月獲得了千萬(wàn)元天使輪融資,由BV(百度風(fēng)投)領(lǐng)投,老股東緯度智投跟投,融資額用于課程研發(fā)和軟件開發(fā)。

  一休數(shù)學(xué)思維成立于今年4月,目標(biāo)用戶群主打4-10歲兒童,數(shù)學(xué)學(xué)科和思維能力訓(xùn)練相結(jié)合,課程設(shè)計(jì)采用了PBL(基于問(wèn)題式的學(xué)習(xí))的理念,通過(guò)生活場(chǎng)景的切入,培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)算術(shù)、幾何、邏輯推理基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),引入生活通識(shí)、人文、藝術(shù)、科技以及情商訓(xùn)練綜合培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  班型上,提供8人小組課和30人班課,前者初期起量快、后者毛利率高且價(jià)格更符合三四線城市用戶心理價(jià)位。

  教研上,一休數(shù)學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)來(lái)自于牛津、清華、北師大、加州大學(xué)等學(xué)校,橫跨數(shù)學(xué)、學(xué)前教育、教育學(xué)、哲學(xué)、人文藝術(shù)各個(gè)專業(yè),注重課程的知識(shí)面的廣度和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。課程設(shè)計(jì)之初就建立了一個(gè)綜合評(píng)估體系,包含知識(shí)點(diǎn)體系、教學(xué)效果、學(xué)生興趣度等多個(gè)指標(biāo)。課程設(shè)計(jì)除了傳統(tǒng)的知識(shí)方面,還非常重視通過(guò)跨學(xué)科綜合訓(xùn)練、通過(guò)小故事小游戲啟發(fā)孩子創(chuàng)新性思維。

  例如,在圖形推理課上,在教完傳統(tǒng)的根據(jù)圖形、數(shù)字規(guī)律推導(dǎo)出結(jié)論后,一休數(shù)學(xué)思維引入了一個(gè)火雞場(chǎng)的故事:一只火雞科學(xué)家總結(jié)歷史規(guī)律,得出“主人每天早上會(huì)來(lái)給大家喂食”的結(jié)論,但它在感恩節(jié)公布這條規(guī)律時(shí),主人不但沒(méi)有投食、反而殺了這群火雞,以此引出哲學(xué)史上著名的“休謨問(wèn)題”,啟迪孩子所有的知識(shí)、結(jié)論都是在一定的限定條件下才成立的,歸納法是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、不要被既有知識(shí)、思路固化思維,從而培養(yǎng)孩子批評(píng)性思維、進(jìn)而通過(guò)親子互動(dòng)培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維。

  

  在講分類思維時(shí),會(huì)通過(guò)拋出一些生活中的常見問(wèn)題切入,比如玩具亂放、東西亂扔,讓孩子學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化思考,之后讓孩子和家長(zhǎng)在實(shí)操中整理思路,一起進(jìn)行衣柜的整理,如按家庭成員、季節(jié)、上衣下裝配飾等方式分類,提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  一休數(shù)學(xué)思維創(chuàng)始人兼CEO趙媛認(rèn)為,“在線教育跟線下教育場(chǎng)景不一樣,跟家庭教育有更多的結(jié)合點(diǎn),無(wú)論是教研內(nèi)容還是老師角色方面都不能照搬線下教育的模式。此外,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)會(huì)在因材施教、提升用戶體驗(yàn)和降低運(yùn)營(yíng)成本方面發(fā)揮巨大作用?!?/p>

  師資方面,一休數(shù)學(xué)的現(xiàn)有老師畢業(yè)于清華、北師大、加州大學(xué)等名校,都曾在新東方、好未來(lái)等知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),此后的師資招募除了社招外,還會(huì)從 985高校和師范院校招募應(yīng)屆生,并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的基本功培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)、教師傳幫帶等培訓(xùn),再完成課前考核,以及聽課、練課、評(píng)課、批課的系列實(shí)踐流程方能上崗。在老師培訓(xùn)中重視發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性而不是知識(shí)點(diǎn)的傳播。

  獲客方面,一休數(shù)學(xué)思維目前主要通過(guò)運(yùn)營(yíng)了微信社群如“清華CEO媽媽育兒”、“好玩的數(shù)學(xué)繪本”等社群接近0成本的拉新,進(jìn)一步打磨好產(chǎn)品后將開始做大范圍的付費(fèi)推廣,也會(huì)和百度等做流量、內(nèi)容和技術(shù)層面的合作。目前一休數(shù)學(xué)思維付費(fèi)用戶近千人,8人小組課的續(xù)費(fèi)率高達(dá) 86%。

  團(tuán)隊(duì)方面,創(chuàng)始人趙媛清華大學(xué)畢業(yè),曾任百度翻譯業(yè)務(wù)總經(jīng)理、搜狗醫(yī)療總經(jīng)理,參與過(guò)獨(dú)角獸公司創(chuàng)業(yè),曾任36氪創(chuàng)業(yè)課堂 KrLass產(chǎn)品課程導(dǎo)師;教學(xué)負(fù)責(zé)人譚歡曾任好未來(lái)摩比思維館教學(xué)部總負(fù)責(zé)人;其他核心團(tuán)隊(duì)全部來(lái)自于百度、騰訊、新東方、搜狗等互聯(lián)網(wǎng)和教育培訓(xùn)公司。

  此前,在今年4月,一休數(shù)學(xué)思維曾于公司成立時(shí)獲葡萄控股緯度智投和未來(lái)工場(chǎng)藍(lán)象資本的數(shù)百萬(wàn)元種子輪投資。