勵(lì)步教育發(fā)布子品牌“勵(lì)步高階”，推國(guó)際中學(xué)預(yù)備項(xiàng)目

　　多知網(wǎng)8月12日消息，今日，好未來(lái)集團(tuán)旗下勵(lì)步教育推出子品牌“勵(lì)步高階”，“勵(lì)步高階”作為國(guó)際中學(xué)預(yù)備項(xiàng)目獨(dú)立運(yùn)作，并對(duì)外招生。同時(shí)，勵(lì)步首個(gè)專屬高階課程的學(xué)習(xí)中心在望京成立。

　　相對(duì)于勵(lì)步以往主打的低齡段課程，勵(lì)步高階課程主要針對(duì)10-15歲孩子的全課程產(chǎn)品，勵(lì)步英語(yǔ)總經(jīng)理曹偉表示，目前，高階課程學(xué)員有1000多名，主要在北京區(qū)域。

　　勵(lì)步教育于2014年推出高階課程，升級(jí)后的高階2.0課程，包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)三個(gè)核心學(xué)科。對(duì)應(yīng)國(guó)際預(yù)備體系的語(yǔ)言能力、文化素養(yǎng)、學(xué)科思維三部分。

　　勵(lì)步高階項(xiàng)目負(fù)責(zé)人巴芳介紹，新高階課程在師資、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境等方面做了升級(jí)。

　　在服務(wù)方面，勵(lì)步高階采用4對(duì)1服務(wù)，每位學(xué)生會(huì)標(biāo)有規(guī)劃師、班主任、中教、外教各一名。

　　在師資方面，不同于以往的“對(duì)內(nèi)承載”，勵(lì)步高階采用專屬高階老師，目前，北京的專屬高階中外教近40人，其他城市也在進(jìn)行逐步過(guò)渡。

　　課程設(shè)置方面，增加了級(jí)別設(shè)置，共七個(gè)級(jí)別。初中預(yù)備階段設(shè)置1-4級(jí)，高中預(yù)備階段為5-7級(jí)。入學(xué)前需通過(guò)級(jí)別測(cè)試，每級(jí)別結(jié)束參加MSE考試及PLSC數(shù)學(xué)和科學(xué)升級(jí)考試，并進(jìn)行級(jí)別動(dòng)態(tài)調(diào)整。

　　授課模式方面，采用線上線下混合教學(xué)。線下采用10-14人中外教小班教學(xué)，線上直播課作為線下課程的補(bǔ)充，可進(jìn)行10-14人實(shí)時(shí)互動(dòng)，于6月份正式上線。在語(yǔ)法等教學(xué)方面著重使用翻轉(zhuǎn)課堂方式。

　　在課后，通過(guò)勵(lì)步云學(xué)習(xí)APP，可追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程，同時(shí)搭載課后練習(xí)系統(tǒng)，每周匯報(bào)學(xué)生一周學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。

　　在課程交付方面，高階課程通過(guò)原版教材引進(jìn)做定制課程開發(fā)，高階中外籍研發(fā)團(tuán)隊(duì)已產(chǎn)出超過(guò)5000節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化課程。

　　在教學(xué)環(huán)境方面，首個(gè)專屬高階課程的望京學(xué)習(xí)中心設(shè)有分級(jí)閱讀圖書館、開發(fā)學(xué)習(xí)區(qū)、多功能教室，并采用人臉識(shí)別門禁。

　　曹偉說(shuō)，目前，勵(lì)步在北京地區(qū)有2萬(wàn)學(xué)生，其中10-20%家長(zhǎng)有明確的留學(xué)意向，70-80%家長(zhǎng)會(huì)把出國(guó)納入考慮范圍，并做國(guó)際化教育準(zhǔn)備。

　　好未來(lái)集團(tuán)幼小事業(yè)群總裁吳穎表示，國(guó)際中學(xué)預(yù)備項(xiàng)目，也意味著高階課程主要針對(duì)“在公立體系內(nèi)有國(guó)際教育需求的孩子”。

　　對(duì)于高階課程的發(fā)展初衷，吳穎說(shuō)，“隨著學(xué)業(yè)的加重，小學(xué)三年級(jí)成為分水嶺，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方向有著更嚴(yán)肅的規(guī)劃。過(guò)去的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求軌道比較純粹：接軌國(guó)內(nèi)應(yīng)試、接軌出國(guó)留學(xué)、作為簡(jiǎn)單英語(yǔ)興趣培養(yǎng)。從目前來(lái)看，小學(xué)三年-初二家庭需求出現(xiàn)變化，家長(zhǎng)希望通過(guò)在素質(zhì)化課程培養(yǎng)的同時(shí)，也能夠達(dá)到應(yīng)試的要求。 ”

　　曹偉介紹，高階課程2014年推出時(shí)，并沒有做獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。對(duì)外開放后，未來(lái)，高階課程體系會(huì)選擇在國(guó)際化發(fā)展水平較高的一二線城市逐步推廣，今年計(jì)劃將在北京新增2-3家高階課程學(xué)習(xí)中心，2-3年內(nèi)將發(fā)展到5-6家。（多知網(wǎng) 黎珊）