卡比早教完成數(shù)千萬元天使輪融資，布局在線早教新藍(lán)海

　　多知網(wǎng)4月15日消息，近日，專注于0-3歲家庭在線親子早教市場的卡比早教宣布已正式完成數(shù)千萬元天使輪融資，本輪由險峰長青領(lǐng)投，北塔資本、銳灃資本與藍(lán)象資本跟投?？ū仍缃虅?chuàng)始人何亮表示，卡比早教的產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)跑整個早教直播賽道，目前已經(jīng)迭代三個大版本。本輪融資將主要用于拓展國內(nèi)0-3歲親子在線早教市場，豐富并完善線上課程產(chǎn)品線以及配套服務(wù)。

　　卡比早教源于哈佛大學(xué)創(chuàng)新實驗室，2019年開啟公司化運(yùn)營，全版引入哈佛大學(xué)兒童教育學(xué)家霍華德.加德納教授的“多元智能”理論，核心團(tuán)隊源自哈佛大學(xué)、好未來、央視智慧樹、金寶貝、紐約國際和美團(tuán)等一線互聯(lián)網(wǎng)、教育公司和高校?？ū仍缃檀蛟斐鼋榆墖H又貼近中國寶寶的優(yōu)質(zhì)早教課程，以在線真人小班直播的方式為寶爸寶媽提供“可以帶回家的早教中心”。

　　卡比早教瞄準(zhǔn)的是3歲以前嬰幼兒在家時間。一方面，3歲以前嬰幼兒有90%的時間都在家里度過;而據(jù)不完全統(tǒng)計，目前早教行業(yè)的市場規(guī)模接近3000億元以上，絕大多數(shù)都是10%的外出時間交付。另一方面，嬰幼兒的發(fā)育和學(xué)習(xí)則需要通過高頻度的交互來完成。如何用好大塊的在家時間，從而讓寶爸寶媽在家就能帶著孩子一起接受系統(tǒng)、互動、有趣的親子教育，一直是早教市場沒能被很好解決的結(jié)構(gòu)化問題。

　　目前早教行業(yè)以線下品牌加盟和線上錄播模式為主。前者主打嬰幼兒在外的10%時間，提供環(huán)境和真人老師，但也受限于師資品控難、線下覆蓋弱，場地人力成本高漲以及大量預(yù)付賬款銷課等線下機(jī)構(gòu)和加盟模式的常見問題。線上錄播模式主要以“輕課+玩具”主打，面向家長，用戶行為模式更類似于成人教育用戶。

　　卡比早教的教育理念

　　卡比早教主打線上真人小班，一方面發(fā)揮在線教育在便捷、研發(fā)、品控方面的優(yōu)勢，把世界知名早教體系和優(yōu)秀師資無差別地進(jìn)行在線交付;另一方面價格顯著低于線下中心，通過真人小班能夠保證良好親子體驗，更為適合疲于交通和自主學(xué)習(xí)的父母。

　　卡比-早教家：首創(chuàng)的“真人直播課程+早教空間設(shè)備”模式產(chǎn)品

　　創(chuàng)始人何亮表示：難點也是價值，關(guān)鍵在于既要平衡家長的便捷性和性價比，又不能完全類似大齡兒童做一款機(jī)器交互課程自己去擺弄就好。舉個例子，美國兒科協(xié)會明確禁止18個月齡以下小寶寶接觸預(yù)先錄制好的節(jié)目和屏幕，唯一可以例外是和真人的視頻互動，因為小寶寶通過跟人交流才能學(xué)習(xí)，否則小寶寶日后的專注力會受到不良影響。

　　上課互動畫面截取

　　靠著自己在哈佛北大的訓(xùn)練和教育行業(yè)中的資源和人脈，何亮為自己的寶寶組建出了一支“私教團(tuán)”，但教育行業(yè)的敏感性使得何亮看到了為5000萬中國寶寶提供類似優(yōu)質(zhì)早教的可能性和機(jī)會。

　　“團(tuán)隊陣容確保了產(chǎn)品既能符合嬰幼兒成長發(fā)育規(guī)律，又有足夠好的用戶體驗。即便如此，早教小班直播這么一個新生事物也要過很多研發(fā)的坎，不可能指望直接把線下的課和師資直接拿過來放到線上就能用了。”何亮向記者表示，“卡比目前已經(jīng)研發(fā)到第三代版本，可以正式面向用戶。這個版本甚至已經(jīng)超出了上課本身，也是團(tuán)隊在本次疫情之前就已經(jīng)重兵投入的事情，疫情讓大家看到卡比的領(lǐng)先身位了。”

　　何亮曾任好未來集團(tuán)留學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理，前順順留學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO。孩子出生后辭職，從全職奶爸切入早教事業(yè)。

　　核心團(tuán)隊既有央視智慧樹、金寶貝、紐約國際等早教行業(yè)高級管理經(jīng)驗，又有好未來、美團(tuán)等巨頭的產(chǎn)品和技術(shù)力量，甚至何亮本人在哈佛附屬幼兒園、紐約頂級貴族幼兒園從教的師弟師妹們也紛紛加入團(tuán)隊，其中不乏早教業(yè)權(quán)威理論“多元智能”創(chuàng)建人、哈佛大學(xué)加德納教授的嫡傳弟子。

　　創(chuàng)始人何亮

　　國家統(tǒng)計局顯示，截止到2018年底中國0-3歲幼兒達(dá)到5032萬，而在3000億元規(guī)模的早教市場中有品牌可查的線下早教中心卻僅有5000余家，而三四線城市的正規(guī)早教機(jī)構(gòu)更是寥寥無幾。向更廣大的家庭提供更優(yōu)質(zhì)、更便捷的親子早教，在線化是整個早教行業(yè)公認(rèn)的趨勢。同時，早教行業(yè)迄今都沒有出現(xiàn)類似3歲以上年齡段的分科現(xiàn)象，也不存在K12領(lǐng)域常見的教學(xué)目標(biāo)區(qū)域化的現(xiàn)象，這都為早教行業(yè)出現(xiàn)在線規(guī)模機(jī)構(gòu)的可能性提供了空間。

　　有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，早教行業(yè)在線化的進(jìn)程之所以較慢，也跟這個行業(yè)誕生時就依靠加盟模式有關(guān)。加盟模式早年極大地促進(jìn)了早教行業(yè)的發(fā)展，但現(xiàn)在反過來也制約了教研教學(xué)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)，甚至復(fù)雜的利益格局也讓現(xiàn)有線下機(jī)構(gòu)走向線上化的過程困難重重。

　　這似乎給新進(jìn)入的線上教育機(jī)構(gòu)留下了空間，對卡比早教進(jìn)一步的發(fā)展?jié)摿Ρ硎酒诖?/p>