教育部：2020年全國再建3000所足球特色幼兒園

　　多知網12月21日消息，昨天教育部召開新聞發(fā)布會，介紹全國青少年校園足球五年來發(fā)展情況和2020年工作部署。教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰稱，2020年再創(chuàng)建3000所全國足球特色幼兒園，試點推廣全國足球特色幼兒園游戲活動指南和足球特色幼兒園項目管理平臺，加大《汪星撞足球》等科普動畫片宣傳力度。

　　2019年3月起，教育部決定開展足球特色幼兒園試點工作，“培養(yǎng)足球人才，要緊緊抓住3-6歲幼兒的運動興趣、習慣、認知和技能產生發(fā)展的關鍵期。”王登峰表示。

　　據教育部公布的數據，2019年遴選建設了3570所足球特色幼兒園，成立了首屆全國幼兒足球專家委員會，還研制出臺全國足球特色幼兒園游戲活動指南。為培養(yǎng)幼兒足球教師，2019年7月全國校足辦開展全國首屆幼兒足球師資國家級專項示范培訓，由英足總講師授課，分別培訓園長和教師各200名，并在示范培訓后在全國啟動培訓。

　　王登峰表示，將組織幼兒足球專家委員會調研摸底足球特色幼兒園工作情況，糾正當前一些幼兒園存在的違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的不切實際的做法，切實引領幼兒足球科學規(guī)范發(fā)展。

　　此外，在介紹青少年校園足球下一步工作舉措時，教育部提出，要整合教育、體育、足協(xié)、中超職業(yè)聯盟及國內外相關優(yōu)質資源，加快推進國家級“滿天星”訓練營建設，2020年在全國累計創(chuàng)建超100個“滿天星”訓練營。健全“滿天星”訓練營共建機制，為區(qū)域內校園足球教師和教練員提供培訓，指導教學、訓練和競賽的開展。建立省、市、區(qū)級校園足球訓練營，組織區(qū)域內有潛質的校園足球學生運動員在課余、周末和節(jié)假日進行高水平足球訓練和競賽。

　　要深化建設“校內競賽——校際聯賽——選拔性競賽——國際交流比賽”為一體的競賽體系。參照足球強國校園足球發(fā)展模式，進一步改革小學、初中、高中和大學聯賽，選拔性競賽和夏(冬)令營活動，加強宣傳報道，營造積極向上、人人參與的校園足球競賽文化氛圍。