江西省要求2020年普惠性幼兒園達80%，高中毛入學率不低于92%

　　多知網8月7日消息，近日，江西省發(fā)布了《江西省第三期學前教育行動計劃》、《江西省高中階段教育普及攻堅計劃》和《江西省第二期特殊教育提升計劃》（以下簡稱三項計劃）。

　　三項計劃的總體目標指出，到2020年，江西省學前三年毛入園率要達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率達80%；特殊教育方面殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上。

　　到2020年，高中階段教育毛入學率將不低于92%，66人大班額將全部消除，56人以上大班額比例控制在5%以內，大校額比例控制在3%以內。

　　發(fā)展學前教育、高中階段教育和特殊教育，對于推進教育公平，提高基礎教育質量，提升國民整體素質，具有重要意義。

　　三項計劃表明，在學前教育方面，截至2017年底，江西省有幼兒園14952所、在園幼兒160.9萬人。江西省將支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，擴充公辦學前教育資源。2018年底前，要完成符合條件的幼兒園事業(yè)單位登記，實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園。

　　三項計劃提出，為緩解高中階段教育師資不足問題，江西省將根據(jù)編制標準要求，為學校補充配備教師，同時加大中等職業(yè)學校“雙師型”教師培養(yǎng)力度，并支持各地采取政府購買服務方式。

　　招生方面，江西將采用優(yōu)質普通高中學校70%招生名額分配到區(qū)域內初中的辦法。此外，江西省將重點推動100所普通高中探索培養(yǎng)模式和管理方式改革，建設普通特色高中。

　　為提升特殊教育教學質量，三項計劃明確，江西省將在人口達到30萬的縣（市、區(qū)）建設獨立設置的特殊教育學校。特殊教育學校師生配備標準為1:3-4。招收殘疾學生5人以上的普通學校將設置特殊教育資源教室，配備專門教師。