建議每個家庭形成適合自己孩子,同時適合自己家庭情況的作息規(guī)律和活動節(jié)奏。
本期專家|楊柳
圖|pexels
來源|成長的可能
問
如何安排孩子在家的作息?
北京疫情期間,幼兒園的小朋友作息已經(jīng)完全打亂。自從北京停課后,5歲的大女兒中午再也不午睡了,中午就是在家折騰,別的時間要么出門跑著玩兒,要么在家看Pad。我的困惑是,疫情期間幼兒園小朋友如何合理安排時間?是否要與幼兒園作息一致?小朋友每天不午睡是否正常?如不正常如何引導午睡?
中科啟元兒童發(fā)展中心主任 楊柳
疫情期間,孩子在家的生活安排通常都比幼兒園更加寬松,有更多自主掌控的時間,孩子們的作息也常常成為令人頭疼的事情。
一、關于作息如何安排的問題:
在現(xiàn)實的生活中,每個家庭有不同的情況,孩子的作息情況,會受到家庭情況的影響:
如果家長自身作息規(guī)律、照顧孩子的時間充裕且能有效引導和管理孩子的生活習慣的情況下,讓孩子保持和幼兒園一致的作息,每天按時午睡當然是最理想的情況,對小朋友健康發(fā)展也是非常有益的。
但是如果因為家長精力、習慣等等原因,不能做到跟幼兒園完全一致的作息,也是可以理解的。不過,建議每個家庭形成適合自己孩子,同時適合自己家庭情況的作息規(guī)律和活動節(jié)奏,這樣孩子居家的生活掌控感和安全感更強,情緒也會更平穩(wěn)。
二、關于如何引導午睡的問題:
具體到孩子不午睡,該如何引導的問題,給家長提出以下幾方面的建議:
■做好一日作息安排。晚上早睡、早上早起,上下午至少保證各1小時的戶外活動量,孩子的體力消耗量和消耗時長達到一定的量,按照身體節(jié)律,中午自然會犯困、犯累。
■營造午睡的氛圍。午睡前關好燈、拉上窗簾,室內溫度調整好,在床上講個故事等,幫助孩子逐漸進入到睡眠狀態(tài)。
■午睡起床后,及時進行積極強化:“午睡完身體充好電了,現(xiàn)在是不是很舒服!”把午睡的好處用語言外顯化表達出來,也是對孩子的積極暗示。
以上方法對大部分孩子都比較適用,家長可做嘗試。當然,對于個別精力超級充沛、“待機”時間超長娃,實在睡不著,也可不強求午睡,根據(jù)孩子的情況安排一些其他的活動會更合適。