辭舊迎新之際，教輔行業(yè)的一把手們都說了些什么？

　　來源|多知

　　作者|徐晶晶

　　辭舊迎新之際，關(guān)于教輔行業(yè)的過去、現(xiàn)在與未來，從業(yè)者們總是有諸多感慨與期待：

　　“我們即將揮別的2025年同時被定義為‘出版衰落元年’與‘智慧教育元年’……2025年已然成為教輔市場的歷史性分水嶺……”春雨集團(tuán)董事長嚴(yán)軍如是說道。

　　“近年來，教育出版業(yè)在政策深化與技術(shù)變革的雙重沖擊下，步入結(jié)構(gòu)重塑與模式轉(zhuǎn)型的深水區(qū)。”志鴻教育集團(tuán)董事長任志鴻如是說道。

　　“以AI為核心的新一代信息技術(shù)在重塑教育模式的同時，也在重塑教育服務(wù)的生存邏輯。”山東金榜苑文化傳媒集團(tuán)董事長王朝銀如是說道。

　　“從單一競爭到系統(tǒng)競爭，唯有系統(tǒng)競爭，才能抵御行業(yè)寒冬。”全品文教董事長肖忠遠(yuǎn)如是說道。

　　01 春雨集團(tuán)董事長嚴(yán)軍：“主動瘦身，是為了還能奔跑”

　　時間：2025年12月31日

　　1.我們即將揮別的2025年同時被定義為“出版衰落元年”與“ 智慧教育元年”。前者是從業(yè)者的民間共識，出版業(yè)面對的是具有顛覆性的衰退;后者以文件為引線，以教培機(jī)構(gòu)、科技大廠各類教育智能體的密集發(fā)布及智能硬件、線上課程的熱銷為映射。

　　2.2025年已然成為教輔市場的歷史性分水嶺。國有與民營、線上與線下少有地站在一起，共同承受政策、人口、技術(shù)與市場變化疊加的壓力：社會教輔不能進(jìn)校園，教師不能推薦、使用與輔導(dǎo);免費流量消失、傭金居高不下、終端售價比最低價，貨架電商時代的微薄利潤降到底限;爆款打法投入加大，投流在氣魄與技術(shù)之外，常常還有運氣的因素。

　　3.整個民營出版業(yè)都在忙著“瘦身”：裁員、削減品種與低效的服務(wù)、裁撤庫房與駐外機(jī)構(gòu);有的甚至關(guān)門停業(yè)。春雨也正經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗：在完全不能依靠既有經(jīng)驗的內(nèi)容電商平臺主導(dǎo)的教輔競爭中，如何激發(fā)、釋放團(tuán)隊創(chuàng)新的智慧與勇氣?科技板塊進(jìn)入沖刺階段，與科技巨頭、教培大廠等同臺競技時，教輔機(jī)構(gòu)的核心競爭優(yōu)勢如何外化為產(chǎn)業(yè)的力量?在最痛苦、最有壓迫感的轉(zhuǎn)型期，我們肯定不能容忍低效的產(chǎn)能，不能因循守舊，更不能躺平。我們必須找準(zhǔn)定位、審視坪效，努力拓展AI成果的應(yīng)用場景。

　　4.主動瘦身，是為了還能奔跑;暫時告別，也許還有未來的相見。

　　5.這一年，春雨走進(jìn)教育科技賽道，自主研發(fā)的智能體矩陣成果接續(xù)發(fā)布：首代學(xué)練機(jī)進(jìn)入私域推廣，出版級精標(biāo)智能題庫初具規(guī)模并進(jìn)入量產(chǎn)，春雨實驗班APP1.0版剛剛上線，智慧作業(yè)、在線編撰在緊鑼密鼓地開發(fā)中，各鏈路均進(jìn)入產(chǎn)品力打造的關(guān)鍵時段。AI技術(shù)成果賦能圖書出版與教育服務(wù)全流程、全要素的場景正漸次展開，基本完成承接G端與B端項目的技術(shù)與資源的積累。

　　02 志鴻教育集團(tuán)董事長任志鴻：“再次站在行業(yè)深度轉(zhuǎn)型的十字路口，惟其艱辛，更顯勇毅”

　　時間：2026年1月1日

　　1.近年來，教育出版業(yè)在政策深化與技術(shù)變革的雙重沖擊下，步入結(jié)構(gòu)重塑與模式轉(zhuǎn)型的深水區(qū)。新高考、新教材全面落地，“一科一輔”等政策持續(xù)收緊，行業(yè)生態(tài)面臨嚴(yán)峻洗牌。人工智能不僅加速重構(gòu)教育與出版產(chǎn)業(yè)鏈條，更驅(qū)動產(chǎn)品與服務(wù)向個性化、精準(zhǔn)化、互動化深度演進(jìn)。科技企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)平臺依托技術(shù)優(yōu)勢也在加速跨界布局。人口結(jié)構(gòu)的變化也促使市場從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向價值深耕轉(zhuǎn)變。

　　2.我們正身處一個挑戰(zhàn)與機(jī)遇交織，變革與創(chuàng)新共生的行業(yè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折階段。

　　3.2025年，面對如此復(fù)雜的行業(yè)變局，我們頂住壓力，聚焦出版主業(yè)，穩(wěn)固業(yè)務(wù)基本盤，保持了整體經(jīng)營業(yè)績穩(wěn)定。

　　4.面對教輔評議新周期，公司統(tǒng)籌資源，優(yōu)化區(qū)域布局，強(qiáng)化內(nèi)容質(zhì)量與服務(wù)，保障了系統(tǒng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展。市場業(yè)務(wù)承壓前行，我們推動區(qū)域中心向“教育服務(wù)中心”轉(zhuǎn)型，倡導(dǎo)營銷團(tuán)隊向教育服務(wù)咨詢顧問的角色轉(zhuǎn)變，并通過高管掛包、校本資源建設(shè)、智慧教輔等舉措，在部分市場取得了一些突破。

　　5.我們立足主業(yè)資源，積極探索構(gòu)建多元業(yè)務(wù)生態(tài)。印象齊都文化產(chǎn)業(yè)園持續(xù)擦亮“中國課本博物館”標(biāo)簽和“跟著課本去研學(xué)”品牌，積極攜手新華拓展素質(zhì)教育新賽道，出版研學(xué)、科技研學(xué)、非遺研學(xué)等研學(xué)課程持續(xù)上新。

　　6.2026年，是國家“十五五”規(guī)劃的開局之年，也是教育出版行業(yè)走向內(nèi)涵式發(fā)展、價值重塑的關(guān)鍵之年。

　　7.今天，我們再次站在行業(yè)深度轉(zhuǎn)型的十字路口，惟其艱辛，更顯勇毅;惟其實干，愈見珍貴。

　　03 山東金榜苑文化傳媒集團(tuán)董事長王朝銀：“技術(shù)在重塑教育服務(wù)的生存邏輯”

　　時間：2025年12月31日

　　1.這一年(2025年)，教輔政策調(diào)整，市場發(fā)生諸多變化，行業(yè)遇到了前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。

　　2.技術(shù)變革日益加速，教育需求不斷升級，市場環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻，以AI為核心的新一代信息技術(shù)在重塑教育模式的同時，也在重塑教育服務(wù)的生存邏輯。

　　04 全品文教董事長肖忠遠(yuǎn)：“唯有系統(tǒng)競爭，才能抵御行業(yè)寒冬”

　　時間：2026年2月6日

　　1.無懼未來，在時代浪潮中錨定方向。教育圖書等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)基本盤穩(wěn)固;全力推進(jìn)“AI智能體+教育”全面落地;重點發(fā)展創(chuàng)新品類，打造系列大單品。

　　2.2026年固本強(qiáng)基，向 “生態(tài)型公司” 進(jìn)化。全品將全面構(gòu)建教育生態(tài)鏈，打造 “教育 + 科技 + 服務(wù)” 的生態(tài)型公司。從單一競爭到系統(tǒng)競爭，唯有系統(tǒng)競爭，才能抵御行業(yè)寒冬。

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　　作者：徐晶晶