學(xué)而思大科學(xué)聯(lián)合拓竹科技將推出3D打印課程

　　多知12月8日消息，學(xué)而思大科學(xué)與拓竹科技在產(chǎn)品交流會上聯(lián)合推出3D打印新品課程，該課程將于2026年寒假正式上線。

　　此次跨界合作將拓竹科技的3D打印硬件技術(shù)與學(xué)而思大科學(xué)STEM教育體系融合，以“讓孩子把夢想變成可能”為核心目標(biāo)，為新課標(biāo)背景下的STEM教育落地提供了新的解決方案。

　　作為此次合作的核心成果，3D打印新品課程創(chuàng)新性地采用PBL項目式學(xué)習(xí)教法，以真實問題驅(qū)動學(xué)生主導(dǎo)探究，通過“創(chuàng)意-設(shè)計-打印-驗證”的閉環(huán)，讓學(xué)生在實踐中掌握科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識。

　　根據(jù)介紹，該課程依托拓竹科技的3D打印設(shè)備，搭配學(xué)而思大科學(xué)定制化課程體系，實現(xiàn)了從理論學(xué)習(xí)到實物成果驗證的全鏈條覆蓋。

　　從課程內(nèi)容來看，課程涵蓋基礎(chǔ)的模型設(shè)計教學(xué)，實現(xiàn)從草圖到實體模型的自由創(chuàng)作與精細化參數(shù)調(diào)整;還引入了AI技術(shù)與三維掃描功能，構(gòu)建了“從消費到創(chuàng)造”創(chuàng)新教育場景——通過自然語言指令即可完成個人手辦設(shè)計，希望借助AI輔助優(yōu)化模型結(jié)構(gòu)，讓孩子從“玩泡泡瑪特”升級為“創(chuàng)造泡泡瑪特”，成為潮玩設(shè)計師;三維掃描技術(shù)則支持真實物體的精準復(fù)刻與逆向設(shè)計，實現(xiàn)現(xiàn)實與創(chuàng)意的銜接。

　　根據(jù)介紹，課程還構(gòu)建了多元化的實踐應(yīng)用場景。在課程體系中，3D打印技術(shù)與玩具、機器人教育結(jié)合，將為孩子打造專屬玩具王國，還能助力機器人賽事創(chuàng)新設(shè)計，讓創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具身智能成果。

　　同時，學(xué)而思大科學(xué)還將課程與青少年電子信息與智能控制創(chuàng)新實踐展示等官方認證活動銜接，參與課程的學(xué)生可獲得“數(shù)字造物師”榮譽證書，為綜合素質(zhì)發(fā)展積累憑證。

　　深圳拓竹科技有限公司由一群擁有深厚研發(fā)背景的 3D 打印機愛好者創(chuàng)立，團隊擁有機械/力學(xué)設(shè)計、運動控制、機器視覺、人工智能、嵌入式軟件、云計算等領(lǐng)域的專家。拓竹科技致力于通過更先進的生產(chǎn)工藝，把高技術(shù)做到低成本，推出高品質(zhì)、更易用的桌面 3D 打印機。

　　“拓竹科技始終致力于讓3D打印技術(shù)走進更多場景，教育是我們重點布局的領(lǐng)域。學(xué)而思大科學(xué)的教育理念與課程設(shè)計能力，讓我們看到了3D打印技術(shù)賦能青少年成長的巨大潛力。”拓竹科技嘉賓在介紹與學(xué)而思大科學(xué)合作初衷時表示。