Midoo AI 沒有課程體系,沒有模板,完全是自適應的,它會根據(jù)用戶的目標和學習風格構建課程內容,動態(tài)調整學習內容。

Midoo AI發(fā)布語言學習Agent:“基于模板的語言學習時代已經結束”

2025-09-07 11:15:47發(fā)布     來源:多知    作者:王上  

  來源|多知

  作者|王上

  

  Midoo AI宣布推出世界上第一個 AI 語言學習Agent,宣稱這是一項突破性的創(chuàng)新,將永遠改變語言教育。有網友在社交媒體上評論:“這是一個即將顛覆多鄰國的學習語言學習Agent。”

  Midoo AI創(chuàng)始團隊是華人,由TalkAI創(chuàng)始人Mark和前Fellou.ai聯(lián)合創(chuàng)始人Leo組成,定位語言學習賽道,將先聚焦日韓和北美市場再逐步拓展全球。

  幾十年來,語言學習一直追求一個終極目標:真正的個性化。傳統(tǒng)工具提供智能推薦、游戲化挑戰(zhàn)和預先編寫的角色扮演腳本,但真正的個性化仍然遙不可及。Midoo AI 希望改變這一切。

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  Midoo AI將語言練習轉化為高度互動的體驗。它不再只是靜態(tài)的課程,而是根據(jù)用戶的輸入生成自發(fā)的對話,營造出一種身臨其境的對話體驗。用戶可以參與各種場景,從日常聊天到專業(yè)會議,讓練習變得豐富多彩。

  Midoo AI整合了小挑戰(zhàn)、互動提示和自適應反饋,為學習者提供潛移默化的引導。它在糾正和鼓勵之間取得平衡,幫助學習者在語言實驗中建立自信。融入了游戲化元素和情境提示課程。

  Midoo AI還會持續(xù)追蹤學習進度,重點關注詞匯量、發(fā)音和會話流暢度方面的提升。其融合了適應性、沉浸式互動和結構化指導,適合追求長期持續(xù)進步的學習者。

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  想象一下一種實時與用戶同步演進的學習體驗。該系統(tǒng)不依賴于靜態(tài)課程或腳本,而是根據(jù)用戶的需求,創(chuàng)建一個動態(tài)的、獨一無二的語言世界。這就是 Midoo動態(tài)生成技術的強大之處。

  Midoo AI 聯(lián)合創(chuàng)始人 Yvonne 表示:“Midoo 不僅僅是一個語言學習工具,它是一個活生生的智能體,能夠感知你的需求,即時調整,并塑造一種溫暖、個性化、生動的學習體驗。學習不再是千篇一律的——現(xiàn)在,它只屬于你自己。”

  與傳統(tǒng)平臺不同,Midoo AI 能夠預測學習者的需求。下個月要參加國際活動?Midoo 會自動設計個性化課程,構建所需的精準詞匯、對話和練習。遇到復雜話題感到困惑?Midoo 實時簡化課程,引導學習者從日常對話到專業(yè)流利的英語水平。

  比如,你用語音告訴Midoo AI ,下個月即將參加國際消費電子展(CES),讓它設計一個學習計劃。Midoo AI 會先進行“深度思考”,然后會給出一份帶有詳細步驟的學習計劃,包含登機、酒店入駐、展商注冊、自我介紹、展位洽談、產品展示等等環(huán)節(jié)。如果你覺得這個課程過于復雜,可以告訴Midoo AI設計一個更簡單一點的,它會重新給出一個學習計劃,并必學的場景劃重點。接下來就可以有針對性地進行學習了。

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  為了使學習更加沉浸式,Midoo 推出了動態(tài)劇場——一個完全互動的環(huán)境,場景、音樂和音效可按需生成。無論是在巴黎咖啡館點咖啡,還是準備與客戶會面,學習者都能沉浸在逼真的場景中,自然地進行練習。

  Midoo AI 會追蹤學習進度、心情、日程安排和興趣,并在學習的每一步提供反饋、文化見解和鼓勵。它會慶祝學習成果,在挑戰(zhàn)中提供支持,并確保學習者在學習過程中不會感到孤單。

  Midoo AI 認為,基于模板的語言學習時代已經結束,“Agent學習”時代已經開啟。它的使命很明確:打破語言束縛,釋放連接。

  當前,Midoo AI尚未正式上線,申請可加入候補體驗名單。

  可以看到,在語言學習上,游戲化、情境化越來越受到重視,目標是讓學習者能夠在實際中使用。

  全球知名的語言學習產品是多鄰國,它是采用游戲化學習的方式學習語言,但學習內容基本是固定的,其融合大模型的高級訂閱產品Duolingo Max會個性化一些。在中國也有創(chuàng)業(yè)公司探索融合大模型、游戲化、情境化的語言學習產品,背后有課程體系,是針對K12的,每個人的練習內容會根據(jù)個人水平而不同;而Midoo AI 沒有課程體系,沒有模板,完全是自適應的,它會根據(jù)用戶的目標和學習風格構建課程內容,動態(tài)調整學習內容,針對全年齡段。

  盡管語言學習賽道已十分擁擠,但大模型技術正催生新的破局者。未來誰能引領下一代語言學習的新范式?值得持續(xù)關注。

END

作者:王上

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