到2027年,全市中小學(xué)人工智能教育課程覆蓋率達(dá)到70%以上。

西安:2025年秋季學(xué)期開始全市中小學(xué)探索開展人工智能教育課程

2025-08-11 12:46:32發(fā)布     來源:多知    作者:關(guān)注教育科技的多知  

  多知8月11日消息,近日,西安市教育局發(fā)布了《西安市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育專項(xiàng)行動(dòng)方案(2025—2027年)》,其中明確2025年起,逐步開展多學(xué)科融合的中小學(xué)人工智能教育課程,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源供給,創(chuàng)建一批高質(zhì)量的典型應(yīng)用場(chǎng)景,構(gòu)建全市人工智能教育基礎(chǔ)支撐、師資建設(shè)、協(xié)同發(fā)展的大中小學(xué)一體化推進(jìn)機(jī)制。到2027年,全市中小學(xué)人工智能教育課程覆蓋率達(dá)到70%以上,發(fā)掘一批可復(fù)制、可推廣的人工智能教育優(yōu)秀案例,打造人工智能與教育融合發(fā)展的“西安樣板”,基本形成人工智能教育新生態(tài)。

  在優(yōu)化人工智能教育基礎(chǔ)環(huán)境體系方面,行動(dòng)方案表示要建強(qiáng)用好西安市智慧教育大平臺(tái),建立健全人工智能教育數(shù)據(jù)使用合規(guī)指引和審查機(jī)制,開設(shè)人工智能教育應(yīng)用專區(qū),探索建立一站式“西安AI智匯港”,構(gòu)建覆蓋多元場(chǎng)景的垂直應(yīng)用體系。

  鼓勵(lì)區(qū)縣、開發(fā)區(qū)、學(xué)校加強(qiáng)與高校、科研院所、科技企業(yè)合作,建設(shè)100個(gè)中小學(xué)人工智能教育實(shí)驗(yàn)室。建設(shè)西安教育專網(wǎng),推進(jìn)中小學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,推進(jìn)智慧黑板、電子班牌等智能終端的配備和更新。加快推進(jìn)智慧校園建設(shè),打造未來學(xué)習(xí)空間,創(chuàng)設(shè)典型應(yīng)用場(chǎng)景,提升人工智能教育基礎(chǔ)環(huán)境。

  在構(gòu)建人工智能教育課程體系方面,行動(dòng)方案提到要開齊開足人工智能教育相關(guān)課程,義務(wù)教育階段開設(shè)人工智能通識(shí)課程,小學(xué)階段聚焦體驗(yàn)式課程設(shè)置,重在啟蒙學(xué)生人工智能思維,初中階段重點(diǎn)開設(shè)認(rèn)知類課程,強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用能力。高中階段重點(diǎn)開設(shè)綜合性、實(shí)踐性課程,組織學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐應(yīng)用能力。

  從2025年秋季學(xué)期開始,全市中小學(xué)探索開展人工智能教育課程。鼓勵(lì)學(xué)校將人工智能課程獨(dú)立設(shè)置,也可與信息科技(技術(shù))、通用技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、理化生實(shí)驗(yàn)課、勞動(dòng)等課程融合開展,每學(xué)年不少于8個(gè)課時(shí)。將人工智能教育納入課后服務(wù)項(xiàng)目和研學(xué)實(shí)踐。引導(dǎo)鼓勵(lì)創(chuàng)新課堂教學(xué)方式,利用智能助學(xué)、智能助教等智能體探索未來課堂新場(chǎng)景。

  在建設(shè)人工智能教育師資體系方面,行動(dòng)方案提出要統(tǒng)籌人工智能教師隊(duì)伍建設(shè),采用挖潛擴(kuò)容的方式,從信息科技(技術(shù))、科學(xué)、物理等學(xué)科遴選有興趣的教師轉(zhuǎn)崗到人工智能教師崗位。實(shí)施“人工智能百千萬培訓(xùn)工程”,每年在市級(jí)培訓(xùn)中開展不少于100名教育局(校)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),在市、區(qū)兩級(jí)培訓(xùn)中開展不少于1000名技術(shù)骨干引導(dǎo)力培訓(xùn)、不少于10000名學(xué)科教師領(lǐng)航力培訓(xùn)。加強(qiáng)人工智能教育融合科研,市、區(qū)教研部門依托教研平臺(tái),將智能技術(shù)融入學(xué)科常態(tài)化教研中,設(shè)立一批人工智能教育研究課題。

  在完善學(xué)生人工智能素養(yǎng)提升體系方面,行動(dòng)方案稱要鼓勵(lì)區(qū)縣、開發(fā)區(qū)、學(xué)校搭建學(xué)生交流展示平臺(tái),開展形式多樣的學(xué)生人工智能素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng),形成“一區(qū)一主題、一校一特色”的活動(dòng)品牌。要依托西安市智慧教育大平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)校采用人工智能技術(shù),動(dòng)態(tài)采集學(xué)生課堂互動(dòng)、作業(yè)完成、測(cè)評(píng)反饋等多模態(tài)數(shù)據(jù),形成學(xué)生數(shù)字成長(zhǎng)畫像,為學(xué)生智能適配學(xué)習(xí)資源、提供學(xué)情分析與個(gè)性化指導(dǎo),推動(dòng)教育從規(guī)?;蚓珳?zhǔn)化、個(gè)性化轉(zhuǎn)變。

  在建立人工智能教育資源均衡體系方面,行動(dòng)方案中提出要推進(jìn)人工智能教育資源共建共享,對(duì)接國(guó)家智慧教育平臺(tái)人工智能教育資源,匯聚區(qū)域人工智能特色資源,構(gòu)建“國(guó)家級(jí)人工智能通識(shí)課+本土人工智能特色課”資源體系。鼓勵(lì)城區(qū)優(yōu)質(zhì)校與鄉(xiāng)村薄弱校結(jié)對(duì),組建“人工智能教育城鄉(xiāng)共同體”。依托共同體探索“雙師課堂”“云端實(shí)驗(yàn)室”等創(chuàng)新教學(xué)模式,強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師人工智能教學(xué)能力培訓(xùn)。

  此外,在創(chuàng)新人工智能教育場(chǎng)景應(yīng)用體系方面,行動(dòng)方案還提出要結(jié)合省市智慧校園建設(shè)成果,探索“人工智能+教育”應(yīng)用場(chǎng)景新范式,推動(dòng)大模型與教育教學(xué)深度融合。圍繞學(xué)生思政教育、五育融合、心理健康、校園安全等重點(diǎn)工作,將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素、全過程,打造100所中小學(xué)“人工智能+教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,遴選推廣100個(gè)“人工智能+教育”創(chuàng)新應(yīng)用典型案例。要深入推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,依托數(shù)字技術(shù),建立教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與的多元評(píng)價(jià)機(jī)制。