其自然語言智能問答助手可根據(jù)每位教師的獨特特點,生成個性化、有針對性的專業(yè)發(fā)展改進建議與方案。
多知12月9日消息,近日,在“灣區(qū)教育論壇·第二屆教師教育與基礎(chǔ)教育協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展論壇”上,華南師范大學(xué)發(fā)布了自主研發(fā)的“師能幫”課堂教學(xué)能力AI測診系統(tǒng)3.0(GAI)版本,推出全國首個GAI教師專屬成長助手。
據(jù)介紹,這是全國首個AI教師專屬成長助手,該系統(tǒng)突破傳統(tǒng)“技術(shù)邏輯”,以“教育邏輯”為主導(dǎo),通過深度融合人工智能技術(shù)與教育理論,基于“輸出為本”教學(xué)范式構(gòu)建了原創(chuàng)性的課堂教學(xué)能力指標模型。系統(tǒng)融合了人工智能的情感識別等八大核心識別技術(shù),實現(xiàn)多模態(tài)教學(xué)行為智能分析,并通過與大語言模型的結(jié)合,系統(tǒng)在精度、深度和溫度三個維度實現(xiàn)了躍升。其自然語言智能問答助手可根據(jù)每位教師的獨特特點,生成個性化、有針對性的專業(yè)發(fā)展改進建議與方案。這一系統(tǒng)可廣泛應(yīng)用于教師自我診斷、教學(xué)研究、教師招聘、教育質(zhì)量監(jiān)測評估等多種教育場景。
“AI測診系統(tǒng)3.0版本的發(fā)布,最大價值在于以人工智能助推教師隊伍建設(shè),發(fā)展教師教育‘新質(zhì)生產(chǎn)力’。”華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部部長、粵港澳大灣區(qū)教師教育學(xué)院院長王紅介紹道。