已在安徽、湖北、四川、廣東等地39所學(xué)校進行規(guī)?；圏c。
教、學(xué)、評一體：科大訊飛發(fā)布信息科技教育解決方案
多知網(wǎng)3月11日消息，科大訊飛發(fā)布人工智能信息科技教育解決方案(下稱“信息方案“)。這套方案基于教學(xué)平臺、授課終端、實驗教具于一體，用來幫助老師在信息科技課的多個環(huán)節(jié)進行提效。
具體來說：
備課環(huán)節(jié)，信息方案會提供體系化課程資源，如課件、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)單、說課視頻、虛擬實驗等，幫助老師備課;
授課環(huán)節(jié)，信息方案為老師提供信息科技教學(xué)評管一體化工具，支持實驗教學(xué)、項目式教學(xué)、合作式教學(xué)等場景;
評價環(huán)節(jié)，星火編程助手可以實現(xiàn)編程任務(wù)一鍵批改并給予個性化指導(dǎo)，此外，基于伴隨式數(shù)據(jù)采集，還可以幫助老師智能生成學(xué)生學(xué)期評價。
據(jù)了解該解決方案已經(jīng)在安徽、湖北、四川、廣東等地39所學(xué)校進行規(guī)?；圏c，覆蓋178位信息科技教師，16300名學(xué)生。
官方介紹，試點監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，老師降低了63%的備課時長、90%的編程批改時間，提升了75%的學(xué)期評價效率和51%的學(xué)生課程興趣?！ ?/strong>
科大訊飛人工智能創(chuàng)新教育總經(jīng)理劉國飛強調(diào)，科大訊飛依據(jù)新課標(biāo)，在相關(guān)專家的指導(dǎo)下，通過人工智能技術(shù)為中小學(xué)提供教師支架，即：通過提供課程和大模型能力降低老師開課門檻，了解教什么;通過提供實驗資源，教具和環(huán)境，讓老師能夠使用多種教學(xué)模式;通過提供數(shù)據(jù)過程性記錄和評價助手，幫助老師做好學(xué)生評價……
另據(jù)了解，接下來科大訊飛將通過大模型為教育場景提效，在信息科技課程中幫助老師輕松備課，特色化授課，個性化評價等。（多知網(wǎng) Mint）
